幼师求职自荐信如何写范例.docx
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1、幼师求职自荐信如何写幼师求职自荐信如何写1敬重的园领导:您好!首先要真诚的感谢您能在百忙之中翻阅这份求职信从而相识我、了解我,忠心期望得到您的认可,成为贵园的一份子,携手共创佳绩。我叫_x是20_年三年制大专学前教化专业的一名应届毕业生,本科在读。在幼师三年,生活精彩而充溢,我仔细、踏实,考取了河南省语言文字工作会一般话“一级乙等”证书,全国塑身操大众熬炼标准三级证书;欢乐小舞星“启蒙星”“一星”“二星”,从而获得注册舞蹈老师证书。我严格要求不断完善自己、改善自己,为了到达优秀幼儿老师的标准,在三年学习生活中,我专心主动参与校内各类文艺活动,自己从中也熬炼提高了很多。去了几个幼儿园不管是去实习
2、还是见习,在和孩子们的接触过程中,他们的纯真、可爱、淘气,深深的打动着我、感染着我,使我更加坚决了当好一名幼儿老师的信念。学习学前教化专业,从事幼儿事业并欢乐的工作是我无怨无悔的选取。久闻贵园有良好的管理体制,深厚的教学氛围和专心进取的精神。我真心期望贵园能给我一个施展才华的机会,或许我并不是您最满足的,但我必需是最努力的,我会以自己的真心和爱心去对待每一个孩子,真诚的与家长幼儿沟通与沟通。期望贵园给我一个学习、实践的机会,我会尽我最大的努力让您满足,我将用我自己的热忱、潜力和才智,为贵园幼教事业的发展增砖添瓦!我将会用实际行动证明自己!期望各位领导对我予以思索,热切期盼您的回音。在此我致以最
3、真诚的祝福。此致敬礼_x#695632幼师求职自荐信如何写2敬重的园内领导:您好,我毕业于宜宾市职业技术学校学前教化专业。怀着对贵园的憧憬与敬重。我真挚地写了这封自荐信。向您展示一个完全真诚与自信的我。获悉贵园治学有序,管理有方,环境美丽的幼儿园。我,一个对教化事业充溢无限热忱的学生,渴望能到这样的环境中工作,施展自己的才华。我毕业于宜宾市的一所职业技术学校。在学校育才有方,治学严谨的学习环境下我切身地体会到了学习的乐趣和作为一名幼儿老师的神圣。并且通过学校对我们三年多来的培育,让我们参与了各种各样的文艺表演。无论是在学问实力还是在素养修养方面都受益匪浅。我非常清晰要成为一名合格且优秀的老师实
4、属不易,所以我非常珍惜在校的'学习时间。不断从各个方面完善自己。首先,我刻苦学习专业学问。仔细务学专业技能。以优秀的成果完成学校技能鉴定。在20_年6月获得了幼儿老师资格证。其次利用课余时间参加了四川省社会艺术水平考级并通过考级成为一名舞蹈老师。20_年9月到大连国际舞蹈学校(成都校区进修),并且我正就读于宜宾学院接着教化学院的学前教化专业的大专,另一方面,我仔细学习教学方法,通过在实习中所遇到的学前教化的实践问题。结合专业学问进行跨文化的比较教化。职业技术学校的生活,常常能让我站在表演的舞台之上。极大的丰富了我的学问,也提高了我的个人素养与技能。这也是当好一名幼儿老师的必备条件。在学
5、校主动参加了舞蹈社的舞蹈表演和一般话社,受到了学校师生的好评。步入21世界的中国,竞争越来越激烈。对大批优秀人才的需求也越来越多。作为一名有志的年轻人,也作为一名幼儿老师。我情愿在教化领域奉献一切。#695648幼师求职自荐信如何写3你好!在_师范三年中,我努力学习专业学问,从各门课程的基础学问动身,努力驾驭技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律,并取得了良好的成果。在教化教学方面我主要担当的是语言、音乐、科学三门学科的教学工作。严格制订教学安排,按预定安排。完成教学任务并结合存在的实际状况进行良好的随机教化和品德教化。在语言教学方面:为了解决我们班小挚友说的实力差的问题。我为孩子们供应尽可能丰富
6、的语言环境;每周在语言区增加新的内容,让小挚友恒久都对语言区保持着一种簇新感。每天上午都会进行听读嬉戏识字,让幼儿在欢乐中学习识字。每周都会开展字、词、句训练课;在班上常常开展讲故事竞赛等等活动。经常利用空余时间进行“连词嬉戏”、“连句嬉戏”“字宝宝不见了”的嬉戏。既好玩又受益匪浅,小挚友们快乐,也乐在其中。通过一个学期的学习,小挚友在说的实力得到了明显的改善。能大方的在集风光前说话、讲故事并且声音洪亮。谈话和讲话都能围绕主题。能依据文学作品供应的线索防编或续编一个情节或画面。在科学教学方面:以幼儿为主体通过指导下幼儿自身的探究活动,促进幼儿全面发展的科学教化。我非常强调幼儿在探究活动中感知、
7、探究、发觉,在自身的经验中相识四周世界,获得相关的感性阅历和学问;重视视察、分类、测量、表达、思索等等科学方法、智力技巧的学习;强调发展幼儿的新奇心、科学爱好和对自然界的情感和看法、特性品质的培育;强调物质材料的供应、环境气氛的创设等等。强调运用工具和制作的技能的学习,动手操作实力的培育。现在小挚友们都很喜爱上科学课,都爱上科学了。动手实力增加了如制作电话、拖鞋、扇子、用订书机装订画册、做风车等等。有人把幼儿教化比作是一项综合性、艺术性的系统工程,是培育合格的跨世纪人才的一项奠基石。但是我们每一位老师都深有体会:要保证孩子的全面发展,单靠幼儿园教化是远远不够的。我们每一个活动的胜利开展,幼儿的
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