开家长会发言稿大班汇总.docx

《开家长会发言稿大班汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开家长会发言稿大班汇总.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、开家长会发言稿大班开家长会发言稿大班1敬重的各位家长挚友：上午好!为了孩子的教化大事，今日，我们又一次相聚在_小学三年级_班。首先对你们的到来表示中心的欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强老师和家长之间的联系，使我们之间形成一条教化纽带，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。一、先向家长们介绍一下我班的状况时间过得真快，转瞬间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦

2、，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正仔细听讲，更加遵守纪律和主动动脑筋了。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关切班级。很多学生在不同的方面都有精彩的表现。应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严峻，虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子自制力以及自理实力相对较弱。丢三落四的现象比较严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业

3、本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。始终以来，家长们总是特别热心、主动地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教化，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。二、三年级学生的心理特点从三年级起先，学生进入少年期，此时会出现一种剧烈要求独立和摆脱成人限制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部限制的依靠性渐渐

4、削减，但是内部的自控实力又尚未发展起来，还不能有效地调整和限制自己的日常行为。其实第一、三年是爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级有些家长并不非常清晰。在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入中年级，学生要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂拥而至，比如语文上既要驾驭生字词，又要熟记多音字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解，还有习作等都在等待学生来猎取。时间紧了，作业多了，任务重了，一些孩子出现了进入三年级不适应的问题，家长面对孩子的问题不知所措，无可奈

5、何。为什么?因为孩子在家是家长，父母根本不能对他实施正确有效的教化，于是把全部的希望寄予给老师，期盼老师能变更孩子的一切坏习惯、坏品德。这一点无疑是把老师的作用扩大了，假如老师个个都是神的话，一切问题也就不再是问题了。家长们，要想能够解决孩子的问题，就应做到家校的和谐协作，亲密沟通，以形成教化合力。最终一点想与家长沟通几个教化孩子的技巧：首先是重视孩子的学习过程，而不单单是结果。把只关切每一次的考试成果转化到关切孩子的每一次作业，平常的学习看法，特殊是学习习惯上。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯已经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至胜利，同时还能弥补

6、智力上的某些弱点，促进智力的发展。二是为孩子创设安静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。有的家长为了孩子宁静的学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。三是督促孩子仔细并刚好完成家庭作业，动作快速。对书写质量严格要求。有的家长做得特别好，特殊是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩，这个要求很正确，渐渐的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不多了，才来做作业，那样时间紧，学生能静下心来学习?即使做完，作业也是字迹潦草，错误百出。班里有好几位学生我们常常对他们进行辅导，给老师增加了很多额外的负担，希望家长能协作老师，进行监督和

7、指导。四是严格限制孩子的零花钱。孩子有了多余的钱就会买零食、玩嬉戏等。五是发觉问题刚好与老师联系。尤其是孩子思想上的问题。孩子的教化工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的支持!感谢大家!#172036开家长会发言稿大班2今日开家长会，这是女儿上小学以来的第一次家长会。头天晚上接到女儿的电话，她千吩咐万叮嘱我肯定不要迟到了，肯定要在8：30之前赶到，要是迟到了她们班会被扣分的。呵呵，我答应说我肯定不

8、会。小孩子应当都是这样的吧，所以跟我同去的另一个家长比我主动性还高，今日早早地就把我从美梦中叫醒了。到学校果真很早，大礼堂还没什么人。那时候特殊想知道女儿怎么样，除了在学校的适应实力，还有学习。经过几个班级，还试图确定女儿在哪个教室上课的时候，突然听到一个教室里传来识字的声音，似乎那个念“胡萝卜”声音最大的就是我女儿，我急刹车回头一看，果真有我女儿，快乐啊，她这时也望见了我。老师在提问问题，她把手举得高高的，那个时候她似乎很自信，也像展示给妈妈看的。接下来是他们校长在大礼堂慷慨激扬的谈话，当时我也跟着特殊激烈，感觉受益匪浅(不过现在已经安静得几乎遗忘他全部的讲话了，呵呵)。看了他们做的广播操，

9、比我们当时的广播操节奏快许多，绝大部分同学都不会，我女儿站在前面，连仿照的人都很少，所以我看她常常出错，她还是坚持做，很好玩，呵呵。这次给小挚友上课的是英语老师，家长们都坐在两边，感觉他们上课的节奏也很快，一节课虽然只有35分钟，但是他们要是始终集中精力也会很累的。我真有点心疼女儿，真有点希望这更多的是做给家长看的。漫长的一节课过去了，课间休息的时候，正好跟他们英语老师碰面，她说我女儿很好的，数学老师特殊喜爱她，我快乐啊。接下来的是这一个月生活学习的总结。发了四个奖项：英语，数学，做操，生活习惯和眼保健操。女儿拿了两个：眼保健操和数学，数学在这六个得奖的小挚友中她拿了第一名。人就是有贪心的，我

10、更希望我女儿能拿一个英语奖给我，但是从她刚才上课的表现来看，她离拿英语那三个奖还差一截，付出和收获是成正比的。最终遇到她们的班主任，说我女儿表现越来越棒了，我说她始终很乖(其实我不喜爱人家说我女儿乖了，我更希望人家说她聪慧，呵呵)。她说不止是这些，我女儿不像其他小挚友娇气，上课坐姿恒久是好的，很纯真很可爱的那种，办公室的几个老师常常提起她，班主任又提到了数学老师，我真有点惶惶然了，回家跟女儿说，肯定不行以让数学老师悲观啊。和女儿一起回家，在等公交车的时候，女儿说今日早上她望见许多家长都开着车进她们学校，她心里很惊慌，担忧妈妈千万不要骑着电动车来啊。天，天!我真的太意外了，我没有想到女儿那么早就

11、会有攀比心理(这或许是攀比吧，但是对那么小的女儿来讲用上这个词我还是觉得有点残忍)，我笑了，可能笑得有点夸张。我说等妈妈忙完这段时间，就去考个驾照，就买，肯定买。她说那时候我们家就没钱了，就要每天坐在车上喝西北风了。不会的，让你爸爸赚，他今日发工资了，我买了许多东西我好像越描越黑。最终她丢掉手里的工具箱，哭着走了，我有点摸不着头脑，为什么生气了呢，我不是始终根据她的意愿回答问题的吗?追上去时，她委屈地哭着说，不要买车了。我说要买的，原来也准备买的，只是没人会开，加上我们小区停车不便利才没买。她还是说不要买，不要买车了。我已经说了可以买的N个理由了。莫非是怕我告知爸爸后我们一起取笑她?怕别人看到

12、她灵魂丑恶的一面?真是女孩的心思你别猜啊。以后我要多多与她沟通，太多的东西藏在心里时间久了总是件危急的事情。家长会结束了，原来无意长篇大论的，但是感觉还有许多话要说。算了，还是就此罢笔了。女儿的话题或许会始终陪伴着我，始终这样说下去，机会还会有的，呵呵。#133382开家长会发言稿大班3敬重的各位家长：大家好!很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在

13、学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教化孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：一、相识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字

14、词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就起先埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。信任经过我刚才的说明，大家已经对四年级有了新的相识。二、汇报班级工作我们班共有四十五名学生，大部分同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习

15、的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天!(一)品德方面我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。(二)学习方面我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较

16、不志向的约5人。(1)表扬学习优秀的同学。例如_、_等同学学习始终让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。(2)表扬听讲用心，发言主动的同学。_、_等同学(3)书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学，_、_等同学(4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常遗忘做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。会后，家长们也可以相互沟通，学习他们好的阅历与方法。(三)规范方面1、班里许多同学自我约束实力较强，行为习惯好。如：2、部分同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束实力较差

17、，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。二、恳请家长挚友支持与理解您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平常不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：30放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、

18、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也担心全。周末在家，去同学家玩肯定要经过双方家长同意，保证平安，同样也不要把作业带到同学家做。2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但事实上，老师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师协作，一起努力，想出更好的教化方法，帮助他们养成好的学习习惯。3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长常常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子

19、养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字，假如说，您的孩子今日回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以和他多沟通，询问他近期的学习状况。平常也可以多和老师联系，刚好了解孩子的学习状况，发觉问题刚好督促。5、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成果提上去，多关

20、切他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来整理班级，打扫卫生;7、本学期语文我特殊重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深邃了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要驾驭的学问更多、更难，课后肯定要刚好巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，家长与老师不行能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周

21、至少看12小时课外书，平常回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作状况。作文要一挥而就，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量确定不高。写完后还要自己阅读修改。假如实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。当然，在班级工作中，我确定还有许多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵看法，在今后的工作中对我有什么看法、建议、要求，希望家长们多和我沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关切和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步

22、。诚心地感谢大家!并借此机会祝福各位家长合家华蜜、身体健康、工作顺当!#133381开家长会发言稿大班4敬重的各位家长：大家好!我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校、在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。下面我来谈谈我们的做法和班上的状况。一、 介绍班级工作基本状况孩子的的健康成长是每一位父母的希望，也是我们每一位老师的心愿。众所周知，本学年是小学生活的最终一年。六年级升学是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们全部的任课老师在学校领导的参加商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，

23、对学校负责、对家长负责、对学生负责，让孩子能顺当的跨入中学的大门。我们主要抓了以下几个方面的工作：1、严格管理，培育学生良好的习惯良好习惯是健康人格之基。有这样一个故事：_有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，很多高素养人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最终一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很愧疚，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”年轻人说：“没问题，您去吧。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：“哎哟，这个好看”。10分钟后，总经理

24、回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很缺憾，你们没有一个人被录用。因为，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人一听，捶胸顿足，只能低着脑袋走了。这就是一个习惯问题，细微环节确定成败。翻东西，是儿童时期的一种习惯，是一种新奇。小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了，孩子就翻爸爸妈妈的包。2、以点带面重点抓一个班级46人，就每一个学生而言，虽然在班中只占四十六分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间，深知学生须要老师的关怀与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全

25、部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生，关切激励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。对于原来常常违纪的、坏习惯比较多的学生除平常多教化关注外，还刚好和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。同时也培育优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。3、培育学生的实力，丰富学生的课余生活我常常对学生说：“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。”成果好只是一个方面，最重要是要有实力，要学会学习。我们在教学中也是立足这点，充分培育学生的实力，让他们学会自

26、己获得学问，像有些同学特殊爱看书，我们教室里也有一个图书角，每个同学捐几本书，一起来看，爱看书的同学学问面特殊广，他能从课外阅读中学到我们的课堂里没有没到的学问。我上科学课、综合课中，就发觉曾佳伟、戚启华等几位同学的学问面很广。在本周星期一_书店来我校搞活动，许多同学买了许多好书，而且，他们读书的水平也提高了，不再是那些童话故事，而是一些文学著作，会学习、会看书就是一种实力。在教他们学习的同时，我们学校还组织了很多好玩的活动丰富学生的课余生活，有些同学在各项竞赛中还获得了较好的成果。比如，在全校的数学竞赛中_、_获得了一等奖，_、_获得了二等奖，_获得了三等奖;在全校的语文竞赛中_获得了二等奖

27、，_获得了三等奖;还有_参与了全校书法比较;_参与了全校绘画竞赛;_参与了全校手工制作竞赛;_等几位同学参与了全校校内歌手竞赛;_、_等几位同学参与了全校电脑动画制作竞赛;_参与了全校学校田径竞赛;_参与了城区的游泳竞赛。这些活动既培育学生的一些爱好，也给了他们一个熬炼的机会，培育了他们的实力。二、期中考试状况本次期中考试是在第十周五进行的，是对学生半学期以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。语文老师和英语老师已分别介绍了一些状况，这次考试中数学试卷较难，虽然个别同学的分数不高，但班平均分也是年级第一名。在这次期中考试中有些同学表现很不错，成果优异，例如：_等等。但期中考试也反映了一些问

28、题，一是个别同学平常考试还可以，可期中考试却不志向，成果不稳定;二是个别同学对学问的驾驭不够扎实、坚固，答题时也比较马虎，题目还没看清晰就已起先做了，有些简洁的题目都做错了。三是个别同学对自己要求不严格，目标不明确，有些同学甚至认为考七十来分就可以了，没有那种竞争意识和上进心。这些都要引起重视，也希望家长协作教化。三、看法和建议我们都知道，社会教化、家庭教化、学校教化是教化孩子的三大支柱，三者都有很重要的作用，缺一不行，这里我想提出两个问题和各位家长共同探讨。1、树立正确的教化观念，用正确的的方法严格要求孩子虽然六(1)班比以前有所进步，然而，差异终归是存在的，现在班级里还存在一些不好的现象，

29、如：有的同学上课说话，做小动作，学习不够仔细主动;有的同学常常违纪，面对老师的指责他似乎相识到错误，可是过后又忘了，又犯同样的错误，而且脾气很强。这也是我们这次召开家长会的目的之一，希望家长和老师刚好沟通，刚好帮助学生改掉这些缺点，努力提高学生的成果。每周我们都会与某些家长沟通，有点家长觉得孩子进步了，也有个别家长觉得孩子没有进步，当孩子之间发生了某些小摩擦时，他会认为是老师没管好，当然老师是有责任。我们做为老师的会尽我们最大的努力去教化好孩子，但是他们终归是孩子，并不是我们说了什么，他们会立刻做到什么。他们有他们自己的想法，个别孩子甚至还有一种叛逆的思想。而且，一般来说，孩子呈现在老师面前的

30、并不肯定是他真实的一面，至少没有在家长面前那么真实。所以有时我们不能了解到孩子的真实状况，希望家长谅解，也希望当您发觉什么问题时，刚好和我们沟通;我们发觉什么问题也会刚好与家长沟通。究竟怎样才能让孩子取得更大的进步始终是我们共同探讨的问题，在这个问题中学校的教化当然起较大的作用，但家庭的教化起着更大的作用。因为一个孩子的成败在很大的程度上取决于他的习惯、他的看法、他的性格等非智力因素。而这些须要家长的共同协作，有时我甚至认为家长的作用大于老师的作用，因为我们老师教他一年，或许明年会换一个新的老师，又会换一种新的习惯，而家长是始终伴随他们成长的，各位家长对孩子的要求、对孩子的习惯的培育、对孩子的

31、激励等等都会影响他们的一生。所以我希望各位家长能够严格要求你的孩子。我们每周都会公布出孩子这一周的表现状况，也就是由黑板上贴常规评价表，也希望家长多关注，刚好了解孩子，刚好帮助孩子改正一些不好的习惯，帮助他树立一个目标。明年他们面临是升中学，这是他们人生的第一次选择，希望他们能考入一所好学校。2、多和孩子沟通，学会怎样去爱孩子或许有些家长会认为，给了他们吃好了，穿好了，给了他们一个好的教化环境，就是对孩子的爱了。这只是其中的一部分，孩子须要的是您心灵上的关切，特殊是住宿生，他们长期生活在学校，缺少了那份家庭的暖和，不管我们做老师的怎样去关切他们，但恒久不能达到父母亲的感觉。或许您觉得您的孩子成

32、天很顽皮，您也就忽视了怎样去从心灵中关切他，怎样从心里去接近他，怎样走入他的心里。有时候我们成年人的心理也是很脆弱的，何况这些孩子。一个胜利的父母，不仅是孩子的父母，也是孩子的挚友。假如您的孩子把你当做挚友，什么事情和你说的时候，您才是一个胜利的父母，可是这不是一件很简单的事情。有的闻名的教授会教学生，但教化自己孩子时却失败了。我们常常书报上看到，有的家庭要求特严，压得孩子心理承受不了，出现一些悲剧;用的家庭管教很松，过分溺爱孩子，也害了孩子一辈子;有许多孩子不理解家长，有的孩子离家出走。这些都是因为缺少沟通和沟通，缺少孩子须要的爱。假如我们只是一个雕塑家，我们可以细心雕刻我们的作品，一次不好

33、可以再来。可我们面对一个有特性、有他们自己的思维方式的孩子，他不行能完全根据我们的设想成长。我们只有不断的改进自己的方法，多和孩子沟通和沟通，努力成为孩子的挚友，才可以更好地帮助孩子进步。在座的许多是企业上的胜利人士，我更希望各位在家庭教化中也是胜利的，对孩子“严在该严处，爱在微小中”。最终，再次感谢你们的支持，让我们为了我们共同的目标、共同的愿望而同努力。愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。祝各位家长工作顺当，家庭华蜜!本次家长会所讲的都是自己的一点浅见，不当之处请各位家长多多指正。#133380开家长会发言稿大班5敬的各位家长：大家好!首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参与这次家长会表示

34、忠心的感谢!一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话说，好的开端是胜利的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!二、汇报上学期班级各项状况各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目

35、前的基本状况。我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关切、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。在上学期，我们班各方面表现令人满足。1、行为习惯上上学期，我们接着坚持“德育为首”的育人理念，注意学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。2、学习状况我班是一个学习氛围较浓的班集体。在上学期期末考试中，学生的平均分双科都超过了全市的平均线，只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参与全国小学生英语竞赛，取得

36、了优异的成果.王一涵同学代表学校参与调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成果.董昕昕同学在学校实行的卡拉OK大赛中取得了二等奖.本学期学校实行了习作和写字竞赛，我班都取得了年部第一的成果。3、存在的问题尽管如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少.老师对差生的辅导，关注还不够多。三、分析本年龄段学生的学习为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学

37、习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。1、学习方面随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法变更了。像王一涵，李美和，薛紫薇等几名同学，求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的欠缺，而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面本年龄段的孩子，生理渐渐发生改变，很大一部分进入青春期，对于身体的改变，许多孩子惊慌、焦虑、胆怯，羞怯之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种状况下，许多事他

38、们都处于新奇阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。3、思想意识方面思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。四、老师和家长如何应对我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。家长会讲话稿