书画比赛的策划方案范文.docx

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1、书画比赛的策划方案书画竞赛的策划方案1 活动引言：激情盛会，和谐亚洲。亚运的步伐，披着五羊的光彩，流溢于花都。作为当代高校生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力，宣扬书画艺术是不行或缺的途径。丰富学生课余活动，培育我系同学书画艺术特长，营造深厚的校内文化氛围，激发广阔同学对书画艺术的爱好，提高同学们的艺术修养，我系将举办第六届现场书画竞赛，现制定活动方案如下： 一、活动简介 活动主题：画墨香，五彩溢花城 活动内容：促进同学们的艺术沟通，激发同学们艺术创作的主动性，陶冶同学们高尚的情操， 丰富大家的课余生活，呈现高校生艺术才华，为学院、系选拔优秀宣扬人才。 活动对象：经济管理系各班同学 活动形式

2、： 第一部分：初赛： 初赛形式为收集各班选手参赛作品，每班各出书法和绘画作品各一幅，全部进入决赛，初赛作品分数占竞赛总分30%;另各班可以自行选择参与手工类竞赛，初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。 其次部分：决赛 决赛形式分为现场创作和书法现场展示。 (1)现场创作：各班进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创作作品分数占竞赛总分70%，书法类创作时间20分钟，绘画、手工类30分钟。 (2)书法现场展示：现场创作完成后，评委现场评分，观众进场观看作品 第三部分：参赛作品展览 活动时间及地点: 第一部分：初赛9月26日(星期日)中午11：3012：30

3、下午16：3017：30各班将作品交于经济管理系办公室f309 其次部分：决赛 (1)现场创作9月28日(星期二)5：005：30旧篮球场 (2)书法现场展示9月28日(星期二)5：306：00旧篮球场 第三部分：参赛作品展览9月29日(星期三)10月8日(星期四)j栋教学楼一楼 活动作品种类： 书法类：a组-硬笔类 b组-软笔类 绘画类：c组-素画类(包括：漫画、素描、钢笔画、水墨画等) d组-彩画类(包括：油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等) 手工类：e组-手工类(剪纸、折纸、模型制作等) 规格：1.软笔纸张规格适中;硬笔以标准a4纸左右为准 2绘画作品不小于a4(十六开) 3.手工所需工具、

4、材料自备 4.书画所需纸张及工具由选手自备 注：书法、绘画全部自带纸张，必需在入口处盖上活动专用章，才能作为竞赛用纸。 评分标准： 1.书法类作品：纸面整齐、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清楚、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当 2.绘画类作品：内容主动健康、画面结构比例恰当精确、主题明确，画面中心内容突出、勾线自然，粗细有秩、内容新奇，富有特性 3.手工类作品：造型美观、制作精细、构思新奇、富有想象力和创建力。 4.评分标准：评委按以上要求打分，作品满分100分，初赛成果占30%，决赛成果占70%，按初赛决赛总分得出名次 评奖方法： 作品将分为a、b、c、d组，各设一、二、三等奖一名

5、，e组设手工奖，并在参选的班级啦啦队中评比出“组织奖”一名。 奖品设置： (a、b组) 一等奖：奖金60元+奖状 二等奖：奖金50元+奖状 书画竞赛的策划方案2 一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校内。 二、活动目的：丰富校内文化生活，营造深厚的校内文化氛围，激发学生的美术及书法的爱好与爱好，丰富高校生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者供应呈现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的沟通，培育学生各方面的素养，为学生活动增加生气。提高高校生综合素养和社会实践实力。 三、参赛对象：全系学生 四、活动时间：_年10月 五、主办部门：软件学院团总支学生会宣扬部 六、

6、竞赛项目： 书法类：软笔书法、硬笔书法等; 绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。 七、参赛方式： 自宣布之日起全部参赛学生将作品交到各班宣扬委员处，然后统一交到宣扬部。 八、作品要求： 1.内容：思想健康向上，创意新奇独特。 2。形式：绘画作品要求构图完整，色调和谐;书法作品要求章法合理，线条生动。 3。规格：绘画书法作品均不得小于10_20cm，书法类作品宽度限为2尺，长度不限。 4。留意事项：书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔具体注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不行简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。 九

7、、奖项设置： 本次竞赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣扬班级”一个，“优秀宣扬委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以嘉奖。 十、活动流程： 1、前期策划、宣扬及打算工作 (1)策划书拟定和审批 策划书经系团总支学生会宣扬部起草最终定稿后，上交主席团审批。 (2)活动前期宣扬： 1)展板：由系宣扬部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预报及投稿通知为主。 2)书面通知：大赛通知由宣扬部开会通知各班宣扬委员。 (3)评审团：邀请本系专业老师进行评审。 2、作品征集 (1)时间：10月27日11月10日 (2)方式：由各班宣扬委员将本班作品交于本系宣扬部。宣扬部将

8、各班呈报的作品统一编号，分类登记。 (3)为保证参赛作品数量，本次活动将采纳适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。 3、评比阶段 (1)时间：10月11日11月16日 (2)由宣扬部从全部参赛作品中评比出优秀作品，然后将评比出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，其次名两名，第三名三名(不行并列)。 各班每交一份作品为班级加一份，能被宣扬部评比入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，其次名加八分，第一名加非常。(一份作品取其加分项，不行累计加分)，分数的班级颁发“优秀宣扬班级”奖状，该班宣扬委员颁发“优秀宣扬委员”荣誉证书。 评比阶段由新闻部向校发稿，宣扬我系本

9、次大赛。 十一、作品整理及保存 (1)作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。 (2)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。 (3)获奖名单：由系学生会宣扬部负责记录获奖者。 十二、作品展览： 以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。 书画竞赛的策划方案3 活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛 主办单位:社区 承办单位:社区内各部门 大赛的指导思想 为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养实力，发觉同学们的潜能，培育同学们相识美、发觉美、创建美，激励同学们将有限的课余时间投入到更加主动有益的爱好爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们呈现自我水平供应一

10、个平台。 大赛的整体设计 一.活动宗旨： 发挥特长、呈现自我、提高人文素养养。 二.活动目的： 挖掘高校生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校内生活、加强社会同高校间的艺术沟通、为高校艺术群体供应一个充分呈现自我的舞台、引导和帮助高校生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出高校生的潜在内涵和艺术造诣。 三、参赛人员： 社区全体员工 四、作品要求： 主题要求健康主动，能体现出当代高校生精神风貌。 书法分为硬笔书法和软笔书法： 硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米; 软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。 五、大赛详细流程 1、参赛方式：(1)将全部参赛人员作

11、品统一上交(到时宣扬板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)假如作品质量和数量达到肯定标准，书法协会将统公开展示。 2、地点：文化长廊。 3、时间：_。 六、评比作品 评委组 组长: 副组长: 成员: 七、奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖5名 优秀奖10名 激励奖15名 获奖者均有相应精致奖品，(奖品协会经费而定) 无忧考网书法协会 20_年_月_日 书画竞赛的策划方案4 一、活动时间 20_年7月27日。上午8点-11点。 二、活动地点 1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。 2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。 三、参赛对象全县各学校学生，老师。 四、

12、人数要求每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，老师参赛数量不设上限 五、作品类别素描(石膏几何形体写生)色调(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。 六、作品规格 1、素描、色调规格为四开素描纸。 2、中国画类规格为四尺宣横裁3折。 3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。 4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折。 七、作品要求 1、内容健康、主动向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。 2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导老师。 八、参赛组别 参赛学生分：幼儿组18岁;少儿组913岁;少年组1418岁。 参赛老师不分组别。 九、现场

13、书画活动所需用品自带。 十、奖项设置 1、每组别、类别分别设一等奖1名，(加5分)二等奖2名，(加3分)三等奖3名，(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作品数量小于奖项数目，酌情评比)。 2、老师指导的学生作品被评为一等奖的，该老师可评为“优秀指导老师”。 十一、嘉奖措施 1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参加单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(依据参赛作品获奖状况评定)。 2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的老师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导老师”统一颁发荣誉证书。 十二、截稿日期选送作品20_年6

14、月24日(过期不予受理)。 书画竞赛的策划方案5 一、活动名称：积前人之学，浴墨林之风 二、活动目的： 针对当代人忽视书法艺术和理论学问的现状,郭南村村委会举办本次书法竞赛。书法竞赛的目的如下： 1.弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播。 2.丰富村民的业余文化生活，提高对书法理论学问的相识，增加个人修养，呈现个人魅力。 3.增加村民对书法艺术的学习爱好，提高审美实力。 三、活动主题：细品翰墨,重温书法史 四、活动时间 20_年12月1日12月14日选拔赛及作品征收时间 20_年12月28日决赛 五、活动地点： 选拔赛：村委会 决赛：村委会 六、参赛对象 全体村民 七、参赛程序 第

15、一阶段：各片实行选拨赛，评比出规定名额学生参与决赛，上交竞赛相关资料和决赛人员的通讯录。 其次阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。 大致流程：主持人上台讲话介绍评委老师、嘉宾宣读书法竞赛规则和评分标准宣布竞赛起先书法作品现场创作答题环节节目答题环节颁奖老师点评闭幕。 八、竞赛前期打算 (一)组织宣扬 1.在有效时间内利用刊板、报道等形式对竞赛进行宣扬。 2.两系推选参赛选手及征收作品。 3.确定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。 (二)物品筹备 1.宣纸：30张 2.墨汁：1瓶 3.硬笔书法纸：50张 4.毛边纸：50张 5.墨盒：5个 (三)邀请评委 (四)选拔主持人 (五)活动详细

16、支配：人员、活动现场布置等等。 九、竞赛内容及要求 (一)竞赛项目：软笔字竞赛、硬笔字竞赛 (二)竞赛要求 1.本次竞赛分软笔和硬笔两种类型，每个参赛选手只能参与一项。 2.全部参与决赛的选手必需是各片选拔赛的举荐人员，须上交作品。 3.三片选手名额安排 各片各出6名选手参与软笔类书法竞赛，各出4名选手参与硬笔类书法竞赛 (三)竞赛流程 1.选拔阶段：依据详细要求，结合本片实际状况，在20_年4月14日前推选出决赛选手。 2.作品收集及要求 (1)参与选拔赛被举荐出来的选手须上交作品。 (2)只收集软笔和硬笔作品。 (3)软笔作品有纸规格：为四尺宣，最小为二尺宣。 (4)内容健康主动向上 (6

17、)硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。 (8)书写字体规范，篆书作品不赐予评奖。 (9)不符合要求的作品取消决赛资格 (10)截止日期：20_年4月14日(过期无效) 3.决赛 (1)采纳现场书写的形式，在备选两个题目中任选其一书写。 (2)竞赛将按软笔、硬笔的依次进行，时长2个小时。 (3)单幅作品时间：毛笔30分钟;钢笔，20分钟,同时进行。 (4)书写格式不限，参赛选手可以依据给定的纸张自行设计。 (5)竞赛时间：20_年4月28日下午2：00-4：30 (四)作品展出及点评 1.20_年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。 2.20_年1月28日，邀请评委老师对作品进行现场点评。 3.邀请老师题字留念。 十、评分细则 (一)评分标准(见附件1) (二)评委： 十一、活动后期工作 1.收集关于本次活动的全部资料，整理、存档。 2.将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通，在网络上进行宣扬。 十二、奖项设置 书画竞赛的策划方案