留学本科申请书写作技巧范本.docx

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1、留学本科申请书写作技巧留学本科申请书写作技巧本科文书写作套路一：做自己文书之所以重要，是因为读者要通过它来了解申请者，进而推断申请者是不是他们想要录用的人。因此，我特别不赞同找人代写文书的做法，因为代写的文书很难充分体现申请者自己的特点。每个人都有自己独特的一面，没人有比你更了解自己。所以，在写申请文书的时候，要表现真实的自己，不要过度包装。假如申请人缺乏表现真实自己的志气，那么阅读文书的专业人士也不难从文书中看出这一点。做自己，就是把自己内心的声音充分表达出来。为什么想去美国上高校?为什么想申请某个学校?为什么对某个领域特殊感爱好?在人生的旅程中，什么是对你影响的人或事?最让你憧憬的生活是什

2、么样的?比如，有一个从小就酷爱音乐的孩子，从小学乐器，在中学和几个同学一起组织了一个乐队玩，自己作词作曲，除了在学校演出之外，还间或到外面演出赚钱，再拿演出挣的钱买自己喜爱的原声黑胶唱片。可想而知，这个孩子假如用这个经验写申请美本的文书，内容会相当充溢可信，并且富有感染力。本科文书写作套路二：注意内容而不是形式申请文书属于一种好用的文书形式，它不属于文学创作的范畴，所以不须要追求在形式上创新，而是用最清楚、最简单理解的文字结构去进行表述，把写作重点放在内容上。内容方面须要关注的有：想表达的核心内容、表达的逻辑、内容的一样性、词句的选择等等。这样做是为了尽量避开由于形式上的问题导致原来很好的内容

3、被忽视，带来不必要的风险。记住，读者想看到的是申请人的独特之处，而不是文书本身的独特之处。详细说，就是尽量避开用太多重嵌套的从句和生僻的词汇，文章结构要尽可能做到有条理。即使你的英文水平的确很高，也不要刻意在文书里炫耀这一点。要知道，申请美本的许多美国学生英文水平比你高得不知道到哪里去了!本科文书写作套路三：体现一样性在文书里写的内容应当和申请者的个人经验、申请方向等其他内容保持一样，做到环环相扣会更有劝服力。比如申请者感爱好的是计算机专业，而且从小就有喜爱编程、做网站、或 DIY 硬件的经验，并且通过这些经验得到了比较深刻的体会，这样就能构成一个整体有劝服力的印象。反之，假如经验里都是奥数竞

4、赛全国一等奖、围棋业余三段、市级三好学生之类的内容，就很难自圆其说了。假如申请人想表达自己对科学的爱好，在文书里排列了自己从小参与各种数理化竞赛的获奖经验，是否合适呢?这些内容的确是有相关性的，但假如缺乏其它体现个人对科学具有深厚爱好的实例，唯恐会显得比较功利，也简单和许多华人孩子的 “竞赛 - 拿奖 - 升学” 路径撞车，未必能让读者充分认同申请者所表达的要点。这种状况下，要有申请者自己在业余出于爱好去钻研某些科学问题的经验，不肯定要得奖或发论文，而是体会到了科学带来的乐趣，获得了自己独特的体会。然后把这些经验作为文书的重点来写，最终再顺带提到自己获奖的状况，把它作为副产品更好。本科文书写作

5、套路四：逻辑清楚在英语的学习过程中，不仅仅是驾驭词汇、语法这些纯语言的要素，更重要的是从中学习语言背后的思维方式。写申请文书也是如此，须要特别重视逻辑性，切忌出现逻辑上的明显漏洞。中国学生比较典型的逻辑问题有：过于主观的断言、论据和论点不关联、一边倒的分析、以偏概全、探讨过程中偷换概念、自我评定的倾向、段落之间的过渡不清晰等。假如文书中有明显的逻辑缺陷，内容的劝服力就会大打折扣，而且会让读者产生困惑感。逻辑不清楚事实上是许多中国学生的文书中或多或少存在的问题。在写文书的时候，要对自己的每一步分析和每一个结论一再推敲，从批判者的角度去看它们是否真正能够站得住脚。本科文书写作套路五：用词精确有些同

6、学驾驭的词汇量比较大，为了表现自己在这方面的优势，在文书中就喜爱用一些比较偏僻的词汇。假如用这些词汇能够更精确地表达自己的意思，那是很好的。但是常见的状况是，学生对这些词汇的用法并不熟识，而且这些词出现在整篇文书里也不是很协调。假如是这样的话，还是选择自己能够把握得住的、读者也简单看明白的其他词汇。假如想让孩子将来去美国上高校，就要自始自终注意综合素养的培育。追求四平八稳和拿奖升学的功利心态之所以有害，是因为这样会让孩子无所适从，体现到申请文书上，内容也往往乏善可陈。让孩子的爱好引导自己，用十几年时间持续地做好一件事，孩子从中得到的心得体会才是最有价值的。假如孩子有丰富的阅历，有独立的思索实力

7、，只要在方法上稍加指导，好的申请文书就自然水到渠成了。而且，无论孩子是否申请美本，他们自身的全面成长才是教化的终极意义所在。美国留学申请书写作的绝技美国高校招生官在看学生的文书时，就像阅卷老师看高考试卷，两三分钟就要看一份，因此学生平常肯定要多记录一些鲜活的事务，在文书中用自己的经验去感动招生官，也就是要找出自己身上的亮点，以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。每个学生身上都有许多闪光点，比如学习优秀，组织实力强，有爱心，参与过许多社会实践等。提示学生留意的是，要留意“知己知彼”。学生在写申请时，要多方打听、了解学校注意的是什么，是注意学生的领导力还是学生的创建力。在介绍自己的闪光点时，

8、可以结合意向学校的特点和专业来说，显示出这个专业是你的爱好所在，也可以借此来说你的职业规划，让招生官认为你不仅学习优秀，还是个目标明确的、专心去了解这一学校的学生。在叙述自己的时候，要有逻辑，用简练的语言把事情叙述清晰。比如写有爱心，美国高校很喜爱有爱心的学生。假如你只说自己很有爱心，而没有说一些详细做法就很没有劝服力。你须要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来，这样美国高校才会觉得你真的是一个参加者，而不是一个旁观者。提示大家在叙述时要用第一人称，叙述要有逻辑，而且要言简意赅。比如在说自己很有组织实力的时候，担当学校文艺社社长，依据每个人的状况，让性特别向

9、、擅长交际的人做协调沟通的工作;让擅长思索、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作;让有远见、有凝合力的人做整个工作的进度支配。这样支配的结果是全部社员发挥了效率。了解到，由于英语水平达不到，许多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文。但是，由于中英文本身存在差异，学生以英文的方式思索写作。大部分学生写完申请，会找特地的老师进行修改。但是须要提示的是，修改的地方是语法病句，而不是过度包装。假如学生因为过度包装的文凭走进，志向与现实的差异也会让学生日后的留学路压力很大。最终，留学专家提示学生留意的是，申请本科的文书和申请探讨生的文书的要求和偏重是不一样的。申请高校本科时的文书，须要你的文章中

10、有更多的情感，以情感人;申请探讨生的文书须要多体现你的探讨成果和你的专业实力。出国留学申请书学生范文Applied Program：Organizational BehaviorI am interested in the field of study of Organizational Behavior. In the past， I have had the experience of working in settings where the people and the corporate cultures of the companies were all different. I

11、have found that there is a great difference in the both the behaviors of people and of their organizations， depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs)， large multinational firms， or small to medium sized foreign enterprises. One simple example is that of the ability of an employee

12、to act independently without direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations， acting without direct instructions is considered a form of disrespect towards the supervisor， who is generally offended by such behavior. In my experience and research， such organizations tend to ha

13、ve low operating efficiency with the employees losing their innate ability to take the initiative.In contrast， foreign enterprises tend to welcome employees who have the ability to make decisions on their own， though the extent to which this is true depends on whether the supervisor is a local Chine

14、se or an expatriate. These organizat Applied Program：Organizational BehaviorThe purpose behind this personal statement is to not only gain admission to your well-established and highly respected Ph.D. program， but to impress upon you my passion for learning and my tremendous desire to succeed in bot

15、h scholastic research and in teaching on the professional level. I have based my decision to pursue an academic career not on purely practical reasons， but rather on my own natural interests and aptitude. My personal philosophy is that money and social status should not be pursued as life-consuming

16、objectives and that in actuality they are the by-products of goals originating from one's inner needs. I understand that my intellectual capacity is a gift， and I intend to use this gift to the very best of my substantial capabilities.I am interested in the field of study of Organizational Behav

17、ior. In the past， I have had the experience of working in settings where the people and the corporate cultures of the companies were all different. I have found that there is a great difference in the both the behaviors of people and of their organizations， depending on whether they are state-owned

18、enterprises (SOEs)， large multinational firms， or small to medium sized foreign enterprises. One simple example is that of the ability of an employee to act independently without direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations， acting without direct instructions is considered a form of disrespect towards the supervisor， who is generally offended by such behavior. In my experience and research， such organizations tend to have low operating efficiency with the employees losing their innate ability to take the initiative.留学本科申请书写作技巧