大学生教师顶岗实习周记范文最新.docx
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1、大学生教师顶岗实习周记范文高校生老师顶岗实习周记范文1转瞬间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前,我带着对老师职业的神奇感,踌躇满志地来到_小学,经过近半年的实习后,我最终尝到了当老师的酸甜苦辣,并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来,我在这一个学期学到的东西比我高校学到的东西还要多。我们在高校校内里虽然学习了专业课学问、美术教学法和班主任工作等方面的学问,但那终归都是纸上谈兵,我们学习的最终目的就是要学以致用,做一名合格的老师,而在这次的实习过程中,我们所学的学问最终得到了实践。回顾这段时间的实习工作,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。为一名小学美术老师,虽然平常觉得我们
2、没有主课老师那么劳碌,但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单。作为一名小学班主任,更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。一、听课在实习一起先我便起先去听课,在听课过程中,我发觉每个听课的老师都很仔细地做笔记,我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课,我认仔细真的几下了授课老师讲的内容,并且仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索评价,写下了自己的收获及看法。虽然以前也有去听课的经验,可是都没有认仔细真地去分析,现在才发觉,原来从一节课中我们可以学到如此多的东西,无论是对教材的处理,还是是教学方法,与学生的沟通等等,都使我受益匪。从每节课中,我都总结出阅历,并将其
3、转化成自己的学问,无论这节课上得好还是欠佳,都有我值得学习的地方。二、充分的备课作为一名老师,想上好一节课,充分的备课是肯定是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的,这是便须要老师在课堂进行仔细的探究,备课不仅备内容还须要备学生,进行一个周密的课程安排,除写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料。在教学过程中,自始至终能根据安排进行教学。开展以激励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径。坚持向指导老师学习、请教,这个过程也能学习到许多平常学不到的学问。三、调动学生的主动性大家都知道,“爱好是求知的源泉,学习的动力”。深厚的学习爱好是学习、驾驭学问和技能的重要条件。孩子
4、的求知_一般都很强,除了书本外学问外,他们更想了解的是课外学问,对于大千世界他们总是充溢了新奇,利用孩子的这个特性,在课堂中,我通过互联网,让学生看到更多相关的学问,让他们了解更多的学问层面,使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。四、作业的点评一节课的最终一个环节便是作业点评。作业点评是学生实力提高的重点。指导老师要求我首先应当确定孩子们,然后再赐予更多的观点看法,因为每个孩子都各有自己的想象力,自己的想法,一幅好的美术作品是自然浑成的,孩子们的作品正是体现着这一点,作为老师就应当多激励学生,让学生在激励中成长。五、班主任工作第一次当班主任,我许多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的
5、帮助,教会了我许多东西。_年_班的学生是一群热忱的孩子,在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟识起来了,就在一周后,我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了,因为他们每个人都很有特色。我作为班主任,主要的工作是:早上七点半到班,去监督他们早读,在上课期间,有时候要走到班上巡察上课况;可以说,做一个班主任,就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上,而且还要时刻留意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生沟通,以便能更好的了解他们的学习状况和学习时所存在的问题。积累好管理班级的方法很重要,我的管理班级方法就是:1、选好班干部,明确班干部任务。组织实力强、有号召力的班干部能很好凝合整
6、个班集体,组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体,继而形成良好的班风和学风。在我实习的_班,小班干部的个人号召力很不错,但是还没形成管理整体,没有明确班干部的责任。2、制定好一套公正严明的班规。培育好了一个班干部团体,还必需制定一套公正严明的班规,有赏有罚,班干部管理班级时有法可依,同学们共同维护,整个管理才可有序长久进行下去。在我的班里,一起先,没有制定班规,班干部管理起来挫折多多,同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。帮助原班主任制定班规,全班同学通过执行之后,整个班的班风有提升了一个阶梯。3、细心留心学生,刚好解决问题。学生终归还小,犯错误在所难免,作为师者,平
7、常要多留心学生,刚好了解他们遇到的问题,引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。4、留给学生足够自由处理问题的空间学生的潜力是无限的,作为班主任,每时每刻都应当给与他们信念与支持,并且学会放手,让学生学会独立处理问题。总的说来,实习期间我的美术教学和班主任工作顺当圆满完成,经过这次实习,提高了我的专业水平,教学水平,班级管理实力;也看到了我的不足之处,在启发和引导学生主动创新实力的方法方式上,还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完备现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向,我要以后的教学中发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远
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