班主任工作总结主持词范文.docx

《班主任工作总结主持词范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作总结主持词范文.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任工作总结主持词班主任工作总结主持词1作为一名人民老师，我们的责任更是无处不在。每位班主任可能都有这样的体会，每天平安地送走最终一个学生的那一刻是最轻松的。最终可以在心底舒一口气，让自己的精神短时间的放松一下。一个孩子的失败，对一个老师来说，只是几非常之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。我们的工作承载着社会和家庭太多的期望。我理解的责任就是把自己该干的干好。含义很简洁，但做起来却一点儿也不轻松。那是今年深秋的一天，在学生上完夜自习后，天气隧然变冷，嗖嗖冷风让人仿佛走进了严冬。我提示孩子们把教室的衣服都穿上。但是，捣蛋的刘晓飞却在我给他披上衣服后又把衣服偷偷放回了教室。在走进

2、宿舍楼的时候，但是，在我听来，那些话却一次次敲击着我的内心，因为生病而多穿的衣服此时变得异样沉重。“要是自己的孩子，我会怎么办?”我一次次反省着自己，心中充溢了对孩子们的愧疚。教化部周济部长阐述了当代老师面临的三项主要责任，即岗位责任、社会责任、国家责任。如何担当这些责任呢?必需从每一件小事做起，从每一个学生起先。自己做的真是太不够了!虽然我始终在干班主任，但是在新晓，我仿佛就是一只初生牛犊，贪欲的吮吸着母亲的乳汁，努力提升自己。首先，我教给孩子的是团队精神。我们的学生大多数都是独生子女，不会合作。班级是每一个孩子理解集体的起先，集体可以让他们明白协作的重要。在学校组织的各种活动中，我都动员孩

3、子们主动参与，为班级争光。在一次次拼搏中，孩子们理解了团队的含义，理解了团结协作是团队精神的核心。其次，我教给孩子竞争的理念。现代社会，须要协作但也离不开竞争。我班里的单亲孩子许多，家长的补偿性的溺爱造成了他们办事疲沓，缺乏热忱的性格。我结合学校的三大习惯养成教化，针对性地在班里组织各种小竞赛，提高学生的学习主动性。当我们新学习一篇课文时，我会建议男女生比一比，看谁读得好。假如学习古诗，我会提出看哪个小组先背过。获胜的更有信念完成后面的任务，失败的憋着一股劲在下面的环节等着对方。就这样，你追我赶，形成一股主动向上的风气。第三，训练优秀能干的班干部、小助手。想到他们已经进入四年级，有实力自治了，

4、我就在班里选拔了一批既有实力又仔细负责的小干部。选出来以后，我依据他们的专长和爱好给他们安排任务。比如，我支配画画好写好的梁惠琼同学，负责班里的黑板报;安排仔细细致的王舒羽担当数学课代表，负责收发作业。然后分别指导他们找寻工作重点难点，指引他们解决的方法。然后，就放心大胆地让他们各负其责。当然也不能少了老师的监控。有一次，某个班干部处理问题看法蛮横，其他同学不愿听她的。我找到她耐性的开导她，使她明白了不光要有为班级同学服务的决心，还要用同学们情愿接受的方法和看法。第四，教化学生感恩。通过“爱护生鸡蛋”、“回顾成长故事”、“为父母做一件事”等活动，让学生体会父母恩情，从而教化学生感恩父母的哺育。

5、我还利用班会课，利用每月的月评价班会，学生谈谈自己最近有哪些方面的进步，养成什么好习惯，并让他们思索是谁帮助自己进步。学生们谈得许多，从父母家人到同学老师，再由身边的人发散到各行各业。让学生们明白，时时都应当有一颗感恩的心。忙劳碌碌中结束了一学期的班主任工作，心里有一种轻松，同时也感到一份沉重。轻松是因为最终可以卸下担子歇一歇，沉重是因为在这一学期的班主任工作中不足之处太多。#850007班主任工作总结主持词2时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾。下面我就介绍这学期我所做的主要

6、工作。一、培育学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习小学生日常行为规范，提示学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了

7、教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位子，由课代表监督完成。二、培育良好的班集体班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。我带领学生主动参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生收集故事参与“知荣辱?树新风”讲故事竞赛;选拔学生参与“迎六一?奥运幻想”现场绘画竞赛，我班祝皖同学在竞赛中获得区级一等奖;在庆六一活动中，我带领学生排练的两个节目都获得胜利。通过这些活动使学生形成酷爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、培育有管理实力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关重要。一年级

8、学生年龄小，实力强的也不多，所以我着重培育了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培育了小干部的实力。四、平常加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐性地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长。在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教化孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较胜利的地方。一学期很快就过去了

9、，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说学生还是比较听话的。但是我还有许多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。#511996班主任工作总结主持词3一、惊喜与缺憾(一)惊喜1、期末考试，班级中上游学生在年级排名大幅度上升。前十名3人，前五十名10人，前二百名26人。2、班级综合考核领先。常规管理比较到位，扣分较少，几乎每周流淌红旗都能得到。重大集体活动成果精彩，获得队列竞赛一等奖，运动会总分第一名，2人获英语风采大赛奖项。3、学生大都文质彬彬，没有发生影响恶劣的事

10、务。从来没有发生过同学间大打出手的状况，连脏话都很少出现。(二)缺憾1、200300名的同学只有5人，300400名的也只有5人，400500名的却有14人，中游人数太少，后继乏人，尾巴太大，且难以提高，虽耗费大量心血不见显著成效，甚至接着下滑。因此，升学希望主要寄予在200名内的同学身上。2、原来很圆满的一个学期就要结束的时候，差点发生了一起校外恶性事务。几位女生要联合教训一位女生，且联系了校外人员，幸亏一位家长因事刚好接走了主谋者未酿成严峻后果，否则将是一起特别恶劣的事务。事后，对有关人员进行了肃穆的指责教化。二、自认为胜利的做法1、班主任要做学生的精神领袖和思想导师。(1)以身作则，工作

11、生活有激情。教学和管理，都努力做到满怀激情，一丝不苟，这本身是酷爱生活的表现。这种看法对处于人生观塑造关键期的中学生很重要。教室里哪怕是一个纸团都不应当有，因为爱生活的人不会允许身边是垃圾堆。教室里各种物品的摆放必需整齐，你们做不到我亲自做给你们看。讲台必需干净，它影响老师讲课的心情。每周必需洗澡，衣服要干净，身上无异味。坐立行走要端庄，男生做谦谦君子，女生做大家闺秀，自觉抵制低俗的生活作风，如走路时不勾肩搭背，说笑时文明得体。(2)以主动的人生看法引导学生。八年级学生尽管是大孩子了，但也很简单受心情影响，特殊是遇到生活或学习上的困难时，简单躲避、消极，学生起先了明显的分化，长期成果落后者慢慢

12、垂头丧气。因此，须要引导他们以主动的心态、乐观的心理面对生活和学习。多开导他们向前看，人生路长，“天生我材必有用”，只要你主动的生活着，这个社会总有你的一席之地，你总可以凭借一技之长立足世界。老师以近20_年的工作阅历告知你，学习成果很重要，但成果好的未必华蜜，广袤的社会不以学习成果衡量你的成败，做一个正直高尚、主动进取的人是我们一生不懈的追求。(3)刚好化解学生思想上的疙瘩。和一个女生的交谈意外探测到了她被仇恨扭曲了的心灵。原来在她几岁时爸爸背着她们母女在外面有了一个家庭，爸爸答应的抚养费很少到位，母亲的影响使她对爸爸只有刻骨的恨，为了提高会考成果，爸爸每天晚上接到自己的家里吃饭后送到辅导班

13、，她感到每次都是“忍辱负重”，为了学习，咬紧牙关挺着，丝毫感觉不到爸爸的好意。我引导她换个角度看问题，正确看待父爱，多一份宽容、理解、感谢，少一份埋怨、猜疑、仇恨，使得她刚好从阴霾中走出，看到了绚丽的阳光。(4)把学生的主要精力引到学习上来。不停的渗透一个观点最大的欢乐是学习，真正的华蜜是在克服一个个难题后获得的成就感。“吾日三省吾身”，每天睡觉前想到今日又明白了一个道理，学会了一个学问，应当感到华蜜，为自己竖起大拇指。常常组织班级学习阅历沟通会。常常表扬敢于主动请教老师的学生，神奇的告知他们老师最喜爱主动请教的学生，把老师暗地里表扬学生的话大张旗鼓的在班里说出来，所以到办公室问题的学生我们班

14、最多，大都喜爱主动和老师接触，自然学习爱好探讨高了。常常找个借口表扬那些落后的学生，让他们不要无望。家长会上，明确要求家长不许让我们的孩子辍学，哪怕是最终一名，只要在校，学问总会多学一点，做人的道理总会多明白一点，一旦离开学校，不良的观念、做法就会腐蚀他，他人生的思想高度很难再有大提升了，我肯定不会为了班级考核优秀而动员他离校，要让他在这个暖和的集体里学习到最终一刻。(5)让学生崇拜你的教学。不要小瞧了学生，他们对你的评价比较客观。你有什么教学水平他们太有感觉了。要想每节课让他们的眼睛光明的盯着你，须要细心的备课和不懈的学习探讨，学生不会满意于你教的那“一碗水”，许多人急不行耐的盯着“一桶水”

15、，冷不丁的一个问题可能让你手足无措，所以不能打无打算之仗，与教学内容相关的学问知道的越多越好。一个教学让学生崇拜的老师在管理班级的时候是很少有阻力的。2、班主任要参加到各科学习中。(1) 常与科任老师沟通，了解学生整体学习状况和个别同学的状况。(2) 供应各科学习方法供参考，查找补充有关资料开拓视野。(3) 邀请专家到校指导。请曲师大教化心理学专业的老师到班级作报告，跟进指导学习方法。(4) 请家长做好监督。3、班级管理要民主化、科学化。(1)老师主导，在充分发扬民主的基础上，实施了小组合作学习制度。分组公允公正公开，首先考虑学习，其次考虑便于合作，支配得严密细致，家长赞叹不已。小组考核方法经

16、小组酝酿，全班探讨，班委会整理后实行。每次单元测试成果根据平均分排序，依据名次分别加分，出现违纪根据规定扣分，学期末隆重评比嘉奖20_年八年级下学期班主任工作总结工作总结。学习劲头高涨，互帮互学蔚然成风。(2) 每两周召开一次班委会，听取看法，改进工作。(3) 每个月经班委会探讨确定出须要重点帮扶的对象，分工负责，班主任多谈话，帮助分析问题，组长和班委在生活和学习上关切。(4)大型活动放手让学生组织。运动会成果遥遥领先，主要缘由在于充分自主，自愿报名，自行组织。班会越是学生自己筹备、主持的越是精彩，老师少插手，适当点拨即可。(5)“逼迫”家长打电话。告知家长班主任的电话接听免费，周一到周五晚上

17、可以随时联系沟通，常常给老师打电话的在家长会上表扬，每打过一次电话的点名提示。就这样，获得了学生丰富的信息，许多问题就在与家长的沟通沟通中解决了。家长也慢慢感到老师没有架子，好交往，体谅人，有什么话刚好说，对学校工作很支持。三、反思与改进1、学习讲得太多，做人指导不足。2、几位后进女生心生杂念，常常合伙干些不允许的事情，隐藏较深，发觉较晚。对她们的关切不够，没有刚好了解到其心理改变以后既要抓好班级学习，又要亲密留意少数人的思想动态。3、指责的有点多，表扬的有点少。4、班干部作用发挥的还不是很好，一般班干部不该大胆负责。5、小组合作学习假如限制不好，对优秀生有影响，必需明确什么时间可以探讨，什么

18、时间不许探讨。6、班主任身体熬炼太少，生病耽搁了工作。#472434班主任工作总结主持词4班级管理是一项艰难繁杂而意义重大的工作。班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着非常艰难而光荣的历史使命。作为无极试验学校的一名新的老师，并且担当班主任我也有很多收获。如今，学生聪慧而成熟。此刻上网闲聊、交友、出走、信息、早恋等行为在初中生中是非常常见的。他们有自我的想法和处事原则。假如我们还像以前那样让学生非常强势的管理学生，势必会引起他们的反感并产生负面效应。所以，依据新时期学生的新特点，当好一个新时期的班主任，这

19、是目前作为班组然我们必需要学会的问题。对于班组人的工作，总结如下：一、用个人魅力吸引学生此刻的学生比较有特性总是遵从自我真实的想法行动。学生只要喜爱一个老师，就会理解他的话，情愿听他的课。所以想要一个学生听话和仔细上课，就必需有自我的魅力，当然这包括人格魅力和课堂魅力两方面。首先要仔细的备课，与时俱进地更新学问。陈旧的学问就像繁琐无趣的活动让学生失去学习的动力。讲好每一堂课，和学生打成一片，遇到不会的题，不要搪塞，承认不会，课下再找机会弄懂在和学生一齐共享。自信、乐观、坚毅，这是我最大的特点。我期望学生也能学会这些，能够先科快乐的生活和学习。多理解、多激励，少指责。我把学生看成是与我一样的成年

20、人，他们有比较成熟的想法，他们不须要我们过多的说教，他们最须要的是我们的理解。当他已经相识到自我的错误的时候，就不要再指责了，否则，只能起到相反的效果。要成为学生信任的人，与学生建立信任的桥梁，让学生感受到老师的威历、老师的人格魅力，老师是一个说到做到的人!与其高谈阔论，不如务实管用，以身作则，做学生最亲近的挚友，给他们最牢靠的肩膀。多站在学生的立场上思索一些问题会有不一样的收获。我感谢那里的学生让我明白，要学会站在学生的立场上去看待很多问题，对他们应当赐予他们无微不至的关切，同等的看待他们，倾听他们内心的声音，刚好赐予他们做心理疏导。二、制定合理的班规制定班规要有原则、有技巧。我们都明白在团

21、体中，想要整个团体都和谐发展，必需做到民主和公正。民主和公正是一个团队建设的灵魂。在班级这个团体中，无论每个成员都是重要的部分，每一个学生都有权利为班级服务，为班级出谋划策。每个成员都是同等的，无论成果怎样。即使成果不好，在团体中仍旧能够学会劳动，学会奉献，学会与人相处，他们都为整个班级付出了。其次，要让班规在实际操作中具有可行性。一个班规制定并不是摆设，并不是给学生和家长看的。而是要有实际的意义，在详细的时间和日常学习活动中有明确的规定和指导作用。比如上课不仔细听课，不按时完成作业、交作业有了明确的规定在执行上也会便利而到达目的。再者，班规要赏罚分明，重视嘉奖，也不能忽视惩处。过多的嘉奖只会

22、让嘉奖失去效力，过多的惩处这会让整个班团体像一个“监狱”。可是同样也不能没有惩处，没有惩处，班规形同虚设，学生错了也不知反省。例如，考试提高能够发提高奖，学习退步了，要要求学生反省，并做出将来的学习安排和规划。三、用幻想激励学生“幻想，是海面上冉冉升起的红日;是荆棘中一枝傲岸的红梅;是雪落枝头的一抹抹翠绿;是手心中缓缓消逝的沙，随着岁月的溜走，不复以往。”一项对于学生的成长来说是必不行少的，可是那又是简单迷茫和失去的关键东西。所以幻想对于学生的将来具有重要的意义，帮忙学生树立幻想也是班主任该做的事情。给学生开展我的幻想不是梦的主题班会，让学生自我究竟想要的是什么，引导学生树立正确的价值观和幻想

23、。有了幻想，在前进的路上才不会迷茫，不会失去目标和期望。做一名合格的班主任是每个班主任的幻想，顶岗虽然结束了，可是将来的路还很长，我等待更多的挑战!#800220班主任工作总结主持词5时间过得是这么快，不知不觉中，日子一每天过去。此刻学期快结束了，即将过去的这一学期，我担当五(1)班班主任。为了在将来的日子里努力学习，更好地开展班主任工作，把自我的班级带好，带出特色。一、班团体建设此刻班级是五年级。学生在经验了三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育学生为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点贡献。在团体

24、中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理。让学生有个人听从团体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利构成凝合的班团体。二、班干部培育班干部是班团体中非常重要的组成部分。我了解到在前两年，班中的小干部多数是由老师任命，在当时的确发挥了不少作用。随着学生年龄的增长，团体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出四个名额由班级学生经过竞选产生，自荐和举荐相结合。经过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生进取竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为进取重要的。三、班级常规及少先队活动班级常规始终紧抓不放

25、。学生在校学习，须要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，抓课前打算，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问理解进去。抓学生的作业书写，养成仔细、整齐的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教化学生懂礼貌、讲礼貌。结合学校评比常规两旗，培育学生的班团体意识和团体荣誉感。本学期结合学校布置，对学生进行爱校教化。引导学生意识到：爱校就像爱惜自我的家一样，每个人都有职责。本学期根据大队部要求，组织学生出了几期黑板报，出了墙报。在活动中，学生得到了本领的熬炼，培育了团体观念。这一学期的工作是惊慌和充溢的。老师、学生都体验到了这一点。为了迎接督导回访，迎接规范化学校的验收，全校师生都付出了努力，我们班也是。回访、验收是短暂的，然而我们的工作是无止境的。我们必需加倍努力，让学校成长之花开得更艳。班主任总结汇报