幼儿园大班体育游戏-椅子乐翻天优质.docx
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1、幼儿园大班体育游戏-椅子乐翻天:椅子乐翻天设计意图:椅子是孩子们最熟识的东西,每天他们都与小椅子密切接触。孩子们喜爱用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,为了满意幼儿玩椅子的乐趣,充分挖掘椅子这一生活中常见的运动资源,我设计了一个利用椅子乐翻天这个体育嬉戏。活动目标:1.主动动脑筋,听信号做嬉戏,能依据信号快速做出相应反应。2.有合作意识,能与同伴协调一样,体验合作胜利的乐趣。3.通过椅子的各种玩法发展平衡实力和敢于挑战的实力。活动打算:物质打算:幼儿人手一张椅子,奥尔夫音乐、彩虹的微笑、honey活动过程:一、热身运动,激发幼儿参加活动的爱好。老师带领幼儿在奥尔夫音乐中开展热身运动
2、,主要进行手、腰、腿、脚各部位的练习,为接下来的平衡动作练习做打算。二、个人嬉戏:听一听、做一做,引导幼儿尝试依据信号快速做出反应。嬉戏玩法:听指令做动作:(1)起立,(2)坐下,(3)跳到椅子左边,(4)跳到椅子右边,(5)绕椅子一圈,(6)交换位置。嬉戏规则:老师在嬉戏的过程中,打乱数字依次嬉戏,渐渐增加难度。重点引导幼儿要听清晰信号,耳朵、身体、脑子要反映精确。三、小组嬉戏:搭桥过小河,通过小组合作搭桥,发展合作实力,平衡实力和敢于挑战的实力。嬉戏玩法:全体幼儿分成两组,每组第一个小挚友的旁边多了一把椅子,椅子从小挚友手上一个接一个的传给最终一个小挚友,面前出现空椅子就要立刻向前走,哪一
3、组先搭好走到对岸就算赢。嬉戏规则:留意椅子传递中的平安,不能从椅子上掉下来。四、集体嬉戏:搭桥过大河,进一步发展合作、平衡的实力,体验协作的欢乐。嬉戏玩法:全体幼儿合成一组,5张空椅子交互传递搭桥。嬉戏规则:不能从椅子上掉下来。重点指导:一边传椅子,一边留意脚下的移动,还要留意转角的地方。五、跟随音乐做放松动作,舒缓幼儿的心情。活动延长:体育嬉戏中接着引导幼儿尝试椅子的新玩法。椅子乐目标1.发展幼儿的平衡实力,提高动作的协调性和灵敏性。2.发挥想象尝试椅子的不同玩法。3.培育幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和实力。重点1.平衡过小桥2.嬉戏规则3.合作难点能保持身体的平衡,走过不同难度的
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