托福听力观点态度题解题技巧最新.docx

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1、托福听力观点态度题解题技巧托福听力观点看法题出题思路及解题技巧观点看法题出题思路大致可分为两种：(A) 为在文中干脆表明观点看法1. 例如通过语音语调推断(上扬表示心情惊异，下降通常表示怀疑看法);我们来看一道例题(TPO 22/L4, 有女生插问到professor对于”乐器仅仅为了覆盖电影放映机的声音而存在”这一状况的看法(问答环节一般都是听力题目的出题点), professor 在原文中有明显的语调下降,甚至有点对于这一说法有点蔑视,即刻便说了Too bad it keeps getting printed as if it were the only reason music was

2、used. Well, think about it “too bad”亦体现出professor 的否认质疑看法,因此答案选的是He doubts that it can fully explain why music was played.2. 通过形容词推断。如：确定看法(positive): favorable, approval, enthusiastic , supportive否定看法(negative): disapproval, dissatisfied, objection, opposition, critical, compromising, concerned怀疑看法

3、(doubtful): suspicious, incredulous, skeptical, questionable客观看法(objective): neutral, impartial, disinterested, unprejudiced, unbiased, detached例如TPO23/L1中问及professor 对于Antikythera Mechanism 年龄的看法。Professor 在原文提到 the evidence makes an absolute case that this device dates back to ancient Greece somew

4、here between 150 and 100 B.C.E.后面在转折词but 后接着提到the physical evidence is conclusive. 也就是”absolutely, conclusive “这些词都体现出作者对于它的年龄分析是确定的。当然professor在陈述这些状况的时候语音语调有明显的升华，(示意着大家这是一个出题点，速记的时候要有敏感度)。 因此答案选的即是She is confident that the dating is accurate.(B) 间接表示观点看法。有的时候，说话人会通过委婉的方式表达自己的观点，目的是为了体现出自己的观点显得更加公

5、允，不偏激。这种观点看法一般是通过迂回的句型表现出来。例如，(TPO24/L1)I heard some great examples of this on the television program on crocodiles last week. Anyone catch it? It had a few interesting bits. But you know, uh, you have to be careful, think critically. Sometimes I don't know where these shows find their experts.W

6、hat is the professor's opinion about the television program that she mentions?She is concerned about the accuracy of some of the information the experts provided.She is hopeful that the class will be able to discuss it.She thinks it was overly critical of some recent theories about crocodiles.Sh

7、e is surprised that it did not include more examples of crocodile communication从前面几句话来看，professor 觉得电视中关于鳄鱼的节目是有点意思的。但是之后她的语气有明显的停顿(示意出题点)，并在转折之后表示希望同学们细致点，犀利一些，想想这些节目从哪儿找来的专家。体现出professor 对这些节目的质疑，因此答案是A选项，值得留意的是，此题中的C选项虽然有critical 这个词，但是它的意思是指“电视节目过于critical了，有悖于原文的意思，不能选。又如对话中：Professor : I dont

8、think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you cant meet the deadline. However, it really is the best approach you can try to get peoples response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just

9、go for it.表面上看来，说话人是持否定观点。但转折词however的出现意味着语言重心的转变. It really is the best approach 就是个大转折， 说明说话人事实上是持支持看法。托福听力如何看美剧来提升?第一步：裸听所谓裸听，就是在没有任何打算的时候看一遍美剧(比如各种对白较多的情景喜剧)。这种时候，假如你的听力不是特殊强，就只能听出来里面有人笑。大家要留意，这一步骤不是为了帮助你的听力提升，而是要让你亲身体会到自己究竟离美国一般人的听力水平还有多远。其次步：一句一句听这里的反复听是指在不看任何字幕的状况下，用遥控器一句一句或者一段一段的暂停，然后细致听每一句

10、每一段。这样能让你有足够的时间考虑，或者去想每个句子的意思。其实仅就托福听力而言，许多同学已经有足够的词汇量，只是因为不常用，全部许多状况下即使听到了那个词，还是不能反应过来，这样一句一暂停，能给大家足够的时间考虑，能够帮助考生想起许多并时不常用的词汇。第三步：听读这个步骤事实上是其次步的持续，在一句一暂停的时候，最好能够复述下来这句话。事实上假如之前有过练习就会发觉，有些词别人读自己听不明白，但是自己一重复就清晰了。另外这个步骤还能够帮助我们增加瞬时记忆，考生练得越多，能够记住的时间就越长。同样的听一段话，中文的话，大家可能能复述其中的绝大部分内容，但是英语却只能复述一句或者半句。而这一步就

11、是为了把这种复述实力提升到中文水平。最终大家须要把复述不了听不懂的地方用笔登记来。第四步：看台词大部分美剧特殊是情景喜剧中包含的大多都是日常生活中常用到的词句。因此大家在看这些美剧特殊是记台词的时候肯定要发音自己读，这样能帮助考生更好的理解美国人说话的词语搭配和固定用法。第五步：结合书面材料再听之前在第三步中大家做好的笔记，其实就是考生在听力中遇到的最大挑战，当大家结合阅读材料的时候，不但要听，还要分析这里为什么自己听不懂，是因为词汇没有驾驭;自己发音不准，还是不明白这种表达。总而言之，肯定要找出为什么自己听不懂，找出缘由，然后集中精力解决它。第六步：抛弃书面材料，从头听最终，考生须要在不看文

12、字材料或者字幕的前提下再从头听一遍，争取能够理解他们说的每一句话，最好能做到听抄，这里并不是指把每一句都抄写下来，而是要努力登记这里的大体意思和关键词。托福听力听不懂缘由分析托福听力听不懂缘由分析之基础差诊断: 辨音实力不足药方: 听写，通过单句听写逼迫自己将听到的内容输出后遗症: 可能会出现只能识别单个单词，能拼法，却不知所云的状态托福听力听不懂缘由分析之跟不上听力速度诊断: 能识别部分单词，但反应速度跟不上，想要理解部分内容，就只能牺牲部分内容(在理解的时候因为耗时长，瞬时记忆有限，导致其他部分似乎听到了但其实没理解)。药方: 逐句跟读，逐句听翻具体操作:逐句跟读: 音频整句暂停，强迫自己

13、完整复述整句英文，这一步是在熬炼你的瞬时记忆实力，为之后能够在听到的时候能够瞬间反应出中文意思打下基础。逐句听翻: 音频整句暂停，不重复英文干脆说中文意思，尽可能详细完整，这一步是在熬炼瞬时转换，提升反应速度并以翻译的方式促成理解输出，与上一阶段听写的差异在于不再拘泥于介词等非核心内容词的辨音，而且干脆以意义理解为导向托福听力听不懂缘由分析之理解不了长难句诊断: 单纯听已经能做到瞬时理解了，但是听长段落会消化不良，想记笔记会发觉更加听不懂了，就是这个阶段，叫听记不兼容。药方: 分脑训练，影子跟读详细操作:音频不暂停的状况下，以错后三四个单词的进度跟读，初期看稿协助，目标是达到脱稿连续。这是在训

14、练大脑能够多线程同开，口译特殊是同传的基础训练就是这个方法。可以采纳阶段二已经熟识的材料练习，更快达到脱稿连续，整个人会感觉特别酸爽，会经验烧脑的一手体验。分脑练好了，加上适当的笔记符号体系助攻，听下来长达数非常钟甚至几小时的大课就没问题了，重点也可以明晰体现在笔记上并且有比较精确的回忆。托福听力听不懂缘由有许多，有的同学可能是因为辨音实力比较差，有的同学可能是因为跟不上听力速度，有的同学则可能是听不懂长难句，了解了听不懂的缘由后就要有针对性地去做提升。托福听力备考精听和听写训练步骤讲解托福听力备考精听训练步骤讲解第一步：总听全文既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细微环节。总听只做两件事：一是

15、明确主题，也许知道这个段落讲了什么事。二是找寻逻辑。其次步：细听每句一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆(memory)把这句话写下来。因为在这里练的不是把听到的内容完全写下来的实力，而是熬炼记忆和总结实力。第三步：反复琢磨我们肯定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目的是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。第四步：总结全文比照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里静默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。总结出现的问题进行分析。托福听力备考中精听和听写是考生常会采纳的两种练习方法。前者可以帮助大家吃透听力素材，后者则能够熬炼考生

16、边听边记的实力，都是很有针对性的学习方法。但运用这两种备考方式也须要驾驭正确步骤才能发挥效果，下面小编就来做详细介绍。托福听力备考精听训练步骤讲解第一步：总听全文既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细微环节。总听只做两件事：一是明确主题，也许知道这个段落讲了什么事。二是找寻逻辑。其次步：细听每句一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆(memory)把这句话写下来。因为在这里练的不是把听到的内容完全写下来的实力，而是熬炼记忆和总结实力。第三步：反复琢磨我们肯定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目的是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。第四步：总结全文比照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里静默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。总结出现的问题进行分析。托福听力观点看法题出题思路及解题技巧