心灵捕手英语观后感1000字汇编.docx

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1、心灵捕手英语观后感1000字心灵捕手英语观后感1000字1一个人拥有一整个宇宙的快乐，一个人守着一整片星空的孤寂。-题记主子翁为二十一个看似放荡不羁，桀骜不驯，实则是一个内心脆弱的人。该影片主要是讲一个心理学教授如何启迪他不羁的外表下藏得拒人于千里之外的心，如何捕获他的脆弱，帮他正确的走上更好的路，如何修心，释怀。威尔是一个孤儿，这是一切问题的根源。也是他性格养成的重要因素。他从小被人欺压，只因是个孤儿，没有爱的庇护。有个男孩从小就对他施以暴力，以至于在威尔成长后的一次偶然外出中遇见他。威尔有三个对他很好的兄弟，他们扭打在了一块。威尔或许是要把积攒多年的生气宣泄出来一般，狠狠地揍着。威尔被警察

2、抓去，这是兰博教授的出现变更了他的命运。威尔在MTI学院里做清洁工，其实他内心深处也期望自我能够提高个人素养，在这所学院里的高数题，他能够轻而易举的解出，这是他异于常人的天赋。当他却不敢正视自我的天赋，甚至于隐藏。这非于常人的天赋，这或许是上天给他生命的馈赠。即使他的过去只给了他压抑，给了他不堪，但这个天赋变更了他的一生，也有幸让他碰上西恩心理学教授，了解他的心里路程，胜利捕获心灵脆弱的时刻，打快乐扉。在西恩教授开启他的心扉的过程中，双方都有过质疑，冲突但威尔的心理历程，西恩的真诚及专心，是他们彼此嬉戏硬着，他们交谈，谈过去，但威尔始终会奇妙的避开西恩教授的提问，不触碰那以往的伤口。在人生中的

3、醒悟时刻，在悲伤及丢失的阴影之下，人们最接近他们的真我。威尔因恐惊自我爱的人，爱自我的人抛弃他，丢失了女友。就在这种阴影下，西恩教授抓住时机，反复对他说：'这不是你的错'最终打开了他的心扉，释放了他积压多年的心灵压抑。没错，正如希恩教授所说：'你自由了。'他能够不用在每一天去找西恩谈心，更重要的是他的心受的超负荷压力已经释然了，放空了自我的心，他自由了。我们感觉累了，就放空自我的心。别让自我忍受太多，让自我的心受委屈，兰博教授看出了他的才能，也看中是他的天颖。西恩教授看穿了他的心，这两个人在他的人生中是至关重要的。之前他即使有整片宇宙，内心也不快乐，此刻他的心是

4、快乐的。将心比心，专心感化，这是最重要的。全部你的过去，都不能定义你是谁，此刻的你的选择，才是真实的你，不管内心有多苦涩，要敢于直视自我的心，为自我的以后做正确的选择。两颗隐忍着伤痛的心，彼此沟通，慢慢地趋向最真的那颗心，释怀是给自我的心最好的礼物。#651614心灵捕手英语观后感1000字2去年暑假到洛陽旅行，有缘结识了一位东北的穆大哥，他有个爱好就是保藏碟片，据说家中网罗了千余张中外经典影碟。我对电影没有多大爱好，他既然看了这么多大影片，我就请他举荐一部自我认为最好的电影。他没有迟疑告知我是心灵捕手，提议我有时间必需看一遍。回来之后，就把这件事忘的一尘不染。一转瞬，半年过去了。昨日上午闲着

5、没事，搜出心灵捕手看了一遍。没有好莱坞大片精美绝伦的视觉冲击，也没有俊男美女的加盟。但跌宕起伏的故事，扣人心弦。看了一遍的感觉就像猪八戒吞下人参果后一样，有些意犹未尽。午时我又连看了两边。一部电影连看三遍，打破了我看电影遍数的个人纪录。每看一遍都有新的感悟。麻省理工菲尔兹数学奖的获得者蓝勃教授将一道世界上仅有两个人能解出来的数学难题写在走廊黑板上，以挑战这所最高理工学府的精英学子，没有几天这道号称世界顶级数学难题的答案赫然出此刻黑板上，这件事情震惊了教授和他的学生们！一次偶然的机会，教授发觉了那个神奇的天才-一个没有任何学府背景的年轻的清洁工-威尔。威尔是名极具天赋的青年，一次他去邀请女友史凯

6、兰，史凯兰以质子光谱分析习题未作，拒绝了他。令人难以置信的是，他仅看了一眼就记住了那些题目，并且很快就写出了答案，叫到史凯兰手中。我想起了马说一文，假如说威尔是千里马的话，毫无疑问蓝勃就是伯乐。千里马有日行千里之特质，前提是马儿情愿日行千里，假如千里的乐趣在于拉磨，怎样办？强行让其跑来跑去，它确定不乐意。假如它只想平淡的生活，每一天拉拉磨，做些农活，有何尝不是种人生。按我们平常的人的想法：既然威尔是千里马，那么就应当驰骋以沙场，一日千里。遍尝人生甘苦而拥有丰富情感阅历的心理医生尚恩，却有着自我独到的理解，他认为威尔应当过自我感到华蜜的生活，而拒绝了蓝勃引导威尔从事数学科研方面的探讨工作。在尚恩

7、的引导下，威尔明白了自我须要过怎样的生活，他拒绝了蓝勃教授为其举荐的高薪工作，走出了陰影找寻自我深爱的女友去了。确定一个人人生的只能是自我，但如今的家长喜爱给孩子设计人生道路。上重点小学、中学，考名牌高校。我们探讨过孩子们的喜好吗？他们情愿这样走吗？家长在做确定是与孩子商议过吗？他们同意吗？人在什么时候感到华蜜，肯定是做自我感爱好的事。看过一个故事，一位华人带孩子到美国的餐馆吃饭，他指着厨师给孩子说：“假如你不好好念书，就只能想他一样，每天给人做饭，服侍人。”正值孩子似有所悟时，厨师走了过来，对他们说：“我最兴奋的是看到人们吃到我做的饭菜，我是哈佛高校的博士生，我只在经济不济时，才会到证劵公司

8、做事。”人生最大的意义就是让自我华蜜、快乐。什么是挚友？不应当是吃喝玩乐时的那些人，而是你身处逆境与你同甘共苦的那些人。不是甜言蜜语的人，而是直言不讳的人。是你胜利是静默祝愿你的人，是失败是抚慰你的人。查克是威尔的挚友，不仅仅因为他们一齐在酒吧喝酒、泡妞，一齐打架斗殴。重要的是在看到威尔才华横溢，但自甘堕落、不求上进时，严正指出：“因为我明天醒来五十岁了，还在这干活，无所谓。而你已拥有百万奖券，却窝囊着不敢兑现，你再待20年是羞辱我们。我每一天到你家接你，我们出去喝酒笑闹，那很棒。每次我敲门都期望你不在了，不说再见，什么都没有，你就走了。”挚友是关键时刻给自我以指引，以力气的人。查克片末来到威

9、尔的家，敲门却再也没有人开门时，除了悲伤，更多是欣慰与兴奋。蓝勃和尚恩人生的重要他人。蓝勃是菲尔兹奖的得主，有些数学常识的人都明白：菲尔茨奖是最闻名的世界性数学奖，由于诺贝尔奖没有数学奖，所以也有人将菲尔茨奖誉为数学届的“诺贝尔奖”。可见蓝勃在数学上的造诣之深，是让常人难以超越的。但威尔的数学天赋令他惊讶，一次，威尔将一道题的答案交到蓝勃手中，蓝勃起先还装腔作势评论。可威尔根本就没有耐性等他琢磨，就告知蓝勃，答案肯定是正确的，你拿回家看。蓝勃之后与威尔发生了争吵，威尔拿起那几张答案，就用火机点着了。蓝勃像疯了一样扑向那一张冒着火苗的答案，最终抢出了半张纸，瘫在地上，承认自我的确看不懂威尔的解答

10、。蓝勃很想让威尔从事数学方面的探讨，先后给威尔找了五个心理医生，好让其从陰影中走出来。蓝勃是个爱才，惜才的人。人生能有人赏识自我，并不余其力的帮忙自我，也是人生之大兴。威尔因童年创伤而啃噬他对人的信任与情感的投入，以防卫的心理来隔绝自我真实情感的表达。以防卫和攻击的心态对待他人，从而抹杀自我生命中的真实情感表露，生活在自负与自卑交缠冲突的冲突世界：一方面以自负嘲弄的心态修理哈佛小子，戏弄心理专家，数学难题，洞悉国家情报工作的冷血无人性；可是，另一方却以自卑胆怯心理拒绝女友史凯兰的真情付出，胆怯别人离弃自我之前便先行抛弃别人，不敢尝试与人建立密切及信任的关系。电影多次出现威尔落寞孤独地坐在疾行的

11、火车车厢里，任凭万籁俱寂的夜景与曙光微露的晨曦自窗外飞逝；淡淡的乐声陪衬著他一人静默的画面，勾画出威尔既自负又无助的困难心境。在这尚恩、威尔二人“心灵角力”的过程中，尚恩以自我与妻子相知相守的情感阅历，激励威尔建立密切关系的第一步便是尝试，甚至直言逼问威尔最基本的生命问题：为何而活？该做何事？并且，不再理解他胡扯一通的“狗屁答案”。威尔在应对女友离去，老友好言相勤，以及尚恩真情相待的冲击下，心防溃决，与尚恩相拥而泣，走出童年受虐的陰影；并且“跟着心走”，放弃蓝勃教授所举荐的高薪工作，直奔加州与女友复合。捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有许多引申含义，大意为能抓住某种东西

12、的人。“心灵捕手”的确是形象、生动，别人都说老师是人类灵魂的工程师。按说我们老师应当是学生“心灵捕手”，应当走进学生、了解学生、理解学生，老师要心细如发能刚好发觉学生丝毫心理改变，这样老师须要很强的视察本领。再则应当有足够的心理学问，了解学生的心理改变。不能读懂，也就无法捕获到学生的心思。无法读懂学生也就找不到教化学生的最佳方法。在适当的时候，给学生以引导，让其悟出人生的真谛，而不是吩咐学生如何如何，让学生成为自我人生的舵手，其间必定会遇到暴风雨，信任会英勇应对，驶向大海深处，找寻自我内心呼喊。#651538心灵捕手英语观后感1000字3美国影片心灵捕手，又名骄阳如我，讲解并描述了一个关于心灵

13、互动与救赎的故事。在MIT作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才，他能够很胜利的运用自我的天赋完备的解出那些数学题。却是一个在哈佛的教室门外打扫卫生的清洁工，他轻而易举的解出了教授探讨了2年的数学难题.贫寒的出身以及幼年遭受构成他自我封闭的性情，可对于自我的生活却是一团糟。他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不羁的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。兰博教授无意中发觉了威尔的天赋，他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。期望威尔重视并发挥自我的天赋异禀，以实现常人无法企及的人生价值，要求他帮忙自我在数学上功成名就，条件是他能够帮忙威尔脱离失败。殊不知，这样的

14、生活并不是威尔想要的，无奈中，兰博教授求助于其高校好友西恩，请他开导并救助威尔。西恩以其独特的方式与威尔经验了一番“心灵的碰撞与互动”。最终开启了这个天才青年封闭又脆弱的心灵.并非和很多好莱坞模式的浮华大片一样，这样的一个天才运用了自我的才能，换来了金钱名誉，最终还抱得美女归。相反的，心灵捕手并没有在威尔的天赋上大做文章.最重要的应当在于心灵，或者说友情。心灵捕手，每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自我的故事，苦痛，有自我不想为人所知的伤口。这部电影没有眩目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，但却好看而耐人寻味。它的全部价值和精彩之处蕴含在影片的主题、人物关系和演

15、员的细腻表演中。最核心的看点是西恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼，能够有志气去感觉生活、更进取地应对世界，英勇地踏上追求真爱并与红尘相容的人生之路。而马特戴蒙与罗宾威廉斯这一老一少反差剧烈但又默契和谐的精彩演绎，则使这部可能会流于平淡的影片熠熠生辉。一部内涵深刻的电影，须要一个丰富而细腻的内心去解读。#651537心灵捕手英语观后感1000字4整部电影观看完，还是深受启发，教化和感人的，作为心理工作者，观看这样的电影收益颇丰，也是受教化的过程，很有必要，电影心灵捕手观后感。看完后更加映证了我的老师性格的力气的作者杨滨老师的一句话，天下没有不行沟通之人，只是没有找

16、到与其沟通方法的人。主子公威尔从小生活在缺少父爱，受家庭暴力，继父粗鲁、冷酷、虐待，三个寄养家庭，母亲再婚重组家庭长大，在皮鞭棍棒恐惊没有平安感环境成长。所以，变得乖戾和粗暴；小孩在指责中长大，他就学会指责；在敌意环境中长大，他就学会大家；他从小生活在暴力、责骂与教条的家庭环境中，所以心里埋下了恨、敌意、不信任与僵化的种子，恐惊真相，浅表自信，缺乏直面真相的志气，在与女挚友争吵中便可看出，他的现实觉知本领出现了问题，为了远离真相，他用欺瞒自我和欺瞒别人的方式把自我的人生变成一团难以分辨的迷雾，他不敢带女挚友去见他的家人，欺瞒女挚友说他有许多兄弟姐妹。在没有遇到数学教授和尚恩心理医师之前，威尔的

17、心灵至少是在这团迷雾中迷失了方向，他不明白自我究竟想要什么，没有人生目标，没有追求，他宁愿和挚友去干苦力也不愿发挥自我的天赋为国家平安局工作，他有很强的心理防卫机制。威尔的童年收获了太多的苦痛，给他童年幼小的心灵带来太多的损害，所以，对他来讲，真相意味着苦痛，所以他厌恶真相，哪怕真相一起先意味着快乐(就像他遇到了女挚友)但他仍深信这个快乐的背后藏着不行预知的苦痛，果真映证了他的潜意识，还是与女挚友分了手。造成其缘由都要归到威尔从小缺乏爱心理防卫机制就像是止痛药，它能够短暂地削减心理的难受，但它不会令引起心理难受的问题消逝，威尔的乖张叛逆行为是因为从小就缺乏平安感，要复原威尔的平安感就必需给他无

18、条件的爱，心灵成长须要包涵，威尔叛逆玩世不恭，戏弄人，喜爱恶作剧，打架斗殴，数学教授给他找了五个心理医生都因他的不协作，反而戏弄，恶作剧式的把五个心理医生气跑了，因为威尔不信任他们，威尔从小到大心理扭曲的症结也不是这么简单打开的。可是，数学教授惜才如金，他信任威尔是数学天才，具有数学天赋。他信任只要治好了威尔的心理疾病，是能够教化引导走向正路，成为国家有用的栋梁之材，为国家甚至为人类做出巨大的贡献，教授坚信他是数学天才，是怪才。但凡天才、怪才、鬼才，从小到大都有与众不一样的怪异表现，比如贝多芬、达尔文、牛顿、毕加索、爱迪生等。说到这我想起电视上曾报道过8岁小男孩性格怪异，但他在某一方面非常具有

19、天赋，他就是和别的孩子不一样，但他的父母就是以为他有病，带他到处看病，甚至去看心理医生，想寻求和别的小孩一样父母自认为所谓正常的孩子，其实我们大家常常都在讲与众不一样，当我们的孩子真正表现出某些特质，与众不一样的时候，又觉得不正常。家长们又自觉不自觉的陷入了从众心理。有位心理询问师讲的非常好，近几十上百年我们的家长与我们的教化有关的，一方面又想自我的孩子与众不一样，另一方面当我们的孩子某些地方表现出不一样的特质时，家长又去打压，抹杀孩子的天性，从而让我们的孩子变得人云亦云，从而反过来又去埋怨孩子，其实不是孩子出了问题，是我们自我出了问题。只要引导得好，谆谆教导，多给一点包涵，多给一点耐性，多给

20、一点爱，多给一点包涵，都能够被感化，所以，数学教授去监狱保释他，但提出两个条件，第一要每一天抽必需时间陪教授一齐共同探讨数学，二是固定的时间去看心理医生，当威尔第一次去看心理医生尚恩时，表现出不屑的神情，不协作，叛逆、戏弄、玩世不恭，威尔其实很聪慧，他倒帮尚恩医师分析起他的一幅画了，前半部分，分析的不无正确，只是后半部分威尔表现出的不屑一顾，不敬重的看法激起了尚恩的生气，刺激了尚恩医生苦痛思念的回忆，正如尚恩很爱他的妻子，很怀念他的妻子，所以不允许任何人对他逝去的妻子表现出不敬。否则尚恩将宰了他。当然当时威尔不明白他的妻子已去世，虽然威尔在尚恩面前犯了错，可每个孩子都可能犯错，大人要给他改错的

21、机会，因为每个孩子都是在犯错、认错、知错、改错的过程中慢慢成熟的，尚恩包涵了威尔，包涵能消冰融雪，随即，尚恩医师的一翻谈话触及了威尔，他说你没有真正失去过，也就没有真正拥有过爱，没有真正经验过许多事情，包括感情；没有资格站在那里高谈阔论，夸夸其谈，只是理论上一套，他问威尔你懂真正的感情吗什么是真正的感情你经验过吗当看到这一段时，我不禁想起当年我年轻的时候在部队，连长找我谈话时说你还年轻，许多事情看得多，听得多，见多识广；但未必亲身经验过，你以为你懂，但未必真的懂，看别人吃梨子和自我吃梨子，仅有亲口吃梨子的人明白个中味道，正所谓'如鱼饮水，冷暖自知'这能够经过后面威尔和女挚友的分

22、手看出，真正感情带给他的快乐、华蜜、满意和苦痛、哀痛、无助、懊丧。其次次见面心理医生给威尔讲他自我的感情故事，表示对威尔的信任，威尔自我也曾说信任就是生命，尚恩渐渐地取得了威尔的信任，尚恩是在专心灵唤回心灵的回来，第三次访谈起先渐渐地听医师的话了，叫他不抽烟他就不抽烟，但还是不讲一句话，以缄默抗拒，等待咨访时间结束，尚恩明白须要时间，得渐渐来，经过第四次见面第五次，等到威尔完全理解尚恩，这期间也是源自尚恩与老同学数学教授的激烈争吵、数学教授有点心急，心境较急迫，而尚恩却说多给他一点时间，多给他一点自由，作为专业人员他明白威尔须要自由就像呼吸一样重要，追的太紧反而会毁了他，两个老同学就此发生了争

23、吵，在争吵中威尔听的出尚恩对他的信任的爱惜，信任的爱会削减人的心理难受和担心，就此，威尔完全的信任了尚恩医师，对他放开心扉原先威尔的下身被混蛋刺伤过，养父虐待他，用扳手皮鞭打他，这些都导致他从细心灵就受到严峻创伤，致使他恐怖，常常做噩梦，这些苦痛恐怖的阴影在童年一旦构成就很难挥之不去，甚至伴随其一生苦痛，苦恼，变态，人格甚至发展障碍。当听完威尔成长故事，让观众不免眼眶潮湿，怜悯与理解，此时，尚恩医师只重复一句话这不是你的错威尔限制不住，放声痛哭，十几年的压抑心情，负性情结得以宣泄，哭是一种信任，人有平安感才会哭出来，至此，威尔的不良心境才彻底释怀，心理隐患彻底治愈，走向阳光，有志气去追回他的女

24、挚友，追寻崭新的生活，追寻完备将来威尔本质并不坏，他聪慧，和善只是没有找到与其沟通方法之人。作为心理工作者，如何与来访者建立良好的咨访关系以及精湛的专业技能尤为重要。#651536心灵捕手英语观后感1000字5参与精神分析学习班看的第一场心理学欣赏电影是心灵捕手。张老师事先就要我们关注影片中主子公的心灵之路和心理询问师进行的每一次询问工作。而对于观后感，我实在无法在第一次观看影片中记录某些东西，因为我怕错过了什么。回校后再看一遍，下头，就用自我不成熟的想法去说说自我对主子公和询问师的陋见。艺术化的天才威尔。他天才般的记忆本领和数学解答本领，并没有让我很是惊异。起先让我兴奋的，是从他说“倒退，我

25、要去修理他”起先。他，看不得别人被卑视，被欺压，被玩弄。当时生气的拳头恰恰是内在的小我在发泄罢了。在这身正义之感以及社会底层人物性格表征(狂热、粗口等)看来，当时威尔还活在童年的影子下。当他和酒吧那个女孩起先交往，我便有了强大的窥视感，仅仅因为我一向认为:一个人在和非密切关系的人建立密切关系的过程，必定会有着关系投射。“我有12个兄弟”这么一句。能够看出他在说谎，可这是他内心想要的。或许，他的童年中，缺乏同龄人的陪伴，缺乏兄弟般的力气支持。从影片后面也了解到，他生活在暴力，虐待的黑色坏境下，而非充溢爱，接纳，认可的环境。我依旧还记得尼采的杯具的诞生中有一句:学问的追求或许只是对悲观主义的一种恐

26、惊和躲避威尔的才能或许是天生，而他，只能从各种伟人的作品中获得心灵上的安慰。他的内心深处，是自卑，躲避。他从书本中得来的想法仅仅是作为躲避的一种手段，他须要这些，因为能给他带来满意感。或许他最终会察觉到每次的解答和争吵，都是一种不情愿被冷漠的心境在驱使。爱人，是最好的医疗师。这是我从众多文章中得知的。一起先的他，是不信任爱的。因为他没有从爱中，获得过剧烈的安慰。影片后面尚恩说“这不是你的错”。我就舒了一口气。因为，幸运于他还能从其他途径找到自我的满意，而非经过报复社会异样是密切关系去满意自我不想透露的内疚，生气。而影片最终一句:我要去找一个女孩。恰好说明他起先正视自我的童年，或许，他那时还不明

27、白爱是怎样一回事，但终归他情愿去尝试，去追求，去探究。真诚英勇的询问师尚恩。倘如，自我都没有管好自我，怎样去管好别人呢这是我在管理学中感悟到的。那么，在影片中，前几次的询问师的沟通中，威尔经过了解询问师本人，从而轻易地让他们反感于此人并拒绝建立关系。是不是能够这样想，倘如威尔这般“挑衅”，就能够激怒他们，那么，他们连自我的心灵都无法很好的驾驭，无法正视并接纳自我的问题。而影片中，尚恩之前的询问现场，都有旁人在场，这不利于询问。“你只是个孩子，你根本不晓得你在说什么。你从未尝试过痛失挚爱的感受。”这是最让我惊异的一段话。在第一次询问中，威尔即从一幅画去揭露尚恩的情感生活，尚恩虽生气，但最终还是说

28、让他再来一次。经过一夜思索，把威尔带到公园，并说出那段话。因为我想，就是这段话叩开了威尔的心灵之门。威尔，还是个年轻人，甚至没有出过城。尚恩的话是不是也能够这样理解:无论从政治、一书、性爱等哪一方面，你都会有天才般的本领让你拥有别人无法靠近的磁场。或许你经验过，或者没经验过，但你都没有从中体会到各种真实的爱的关怀以及爱的触动。影片中多处语言和行为，值得心理询问师注意。只让威尔和尚恩待在房间，带威尔去公园，都是一种让对方放松警惕的方法。经过聊艺术，政治，感情，挚友等话题侧面了解他的内心境况。“我不能先说话”这么一句话说出了在真正的交谈中，仅有让威尔先说话，才可能真正的表露，要不然依旧会有防卫性的

29、心理。同时，我在想，要是自我当了询问师，不说话那么久，能行吗交谈中，威尔时常会问尚恩的一些事情，或许，威尔只是在验证事情，因为威尔想从尚恩身上找到自我的出路，询问师在那里就得留意措辞，必需要真实，但同时也要对方明白，仅有他自我想出来，才能真正出来。当威尔不能真正表达自我情感的时候，尚恩生气了。所以，对于询问师来说，或许还须要学会必需得技巧去激发来访者说真话。最终，“这不是你的错”这句话尚恩说了许多遍，这个情节，我能理解，当你心里是充溢真诚，爱的感觉时，你也会重复地说“这不是你的错”。就似乎小孩子别刀子割伤了，你会处理包扎好，并抱着他她重复说别怕，小伤，它会长回去的。最终的那个拥抱，能够说明:尚恩胜利地让威尔信任他，同时也让威尔明白，有人真心地赐予他能量，帮忙他正应对待自我的童年，这让威尔感到生活的完备。这就似乎，尽管童年让他很难过，很内疚，很痛恨，但此刻，身边的人，让你感觉到很平安地去跟那些对抗。祝愿你，威尔。上文中，我多出用了或许两字，或许是出于揣测，或许是出于怀疑。太多的经验无法亲身体会，只能经过别人的文字，语言等去感受那种未曾有过的故事。而从心的出路一书中了解到，真诚之课是我最没有学好的课。或许，在将来的精神分析班的学习中，我能更好的确定自我，接纳自我，并承认自我。心灵捕手个人观后感