思想工作总结班主任优质.docx

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1、思想工作总结班主任思想工作总结班主任1时间飞逝，转瞬间一年过去了。一年中我和学生们一起经验了很多，压力、焦虑、乏累、灰心、失败，但最终我们还是体会到了胜利的喜悦，当然心中也不免留有一些缺憾。在学校的干脆领导和师生们的并肩努力下，我班基本完成了各项教化教学任务。过去的一年，我班三次被评为学校先进班集体，还多次被评为卫生先进班。在高考中，全班48人参与高考，有27人上了重点线，完成85%的指标，值得欣慰的是有46人上了本科线，超额完成3人。总分700分以上人数9人，令人缺憾的是没有人考上800分。本学期以来我主要作了如下工作：一、加强班级，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“勤学、

2、善问、求实、创新”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段。同时，面临着高考升学的激烈竞争、成果不稳定、投入大量时间但效果不明显等实际问题，很多学生感到身心乏累，不堪重压。因此，学生思想工作显得更加困难和重要。在这个学年里，我主要加大了对学生自治自理实力和竞争意识的培育。通过各种方式，如班会，墙报，谈话等形式开展学习阅历沟通会，意志教化，成人意识教化，生活和学习习惯养成教化。这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。为同学们创建了一个良好的学习和竞争氛围。全班同学团结友爱，互帮互学，共创佳绩。二、主动主动地和各科老师联系，发挥好纽带作用。在平常的工作中，主动主动地同任课老师协商沟通

3、，倾听、接受他们的看法，刚好转达老师们对同学们在学习中出现问题的改正看法和同学们在取得进步时老师的确定和激励，充分发挥集体的力气共同作好班级工作。在与学生的接触中，我多次介绍我班的任课老师，树立老师的威信。如语文陈学溪，数学谢振宇，化学陈杰、政治卓昌风等老师。老师们丰富的教学阅历，辛勤的劳动赢得了同学们的敬佩。学生特别敬重老师，敬重老师的劳动，产生了良好的学习动力和效果。三、主动开展好文体活动，增加学生的体质，提高学生的学习效率。高三学生学习任务比较繁重，但适当地进行体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。我班同学自发地参与了学校的科技节中的美食节和插花节活动中还多次

4、奖项。每周要进行至少三次的体育活动活动，如打篮球，羽毛球等。大家玩得放松，学得快乐。四、树标兵，创竞争意识。依据化学班拔尖的学生少的特点，我有目的的树立了谢偲、谭洋峰、赖淑娴、李立萍、郑均玲等几位同学为班上的学习标兵，一方面为全体同学树立追逐对象，另一方面让这几位同学相互竞争，相互提高。五、加强学生心理素养的训练、提高学生的应试实力。高考不仅是文化学问的考察，同时也是意志，心理，毅力，品质的一次检验。在高考中学生心理素养的凹凸干脆影响到学生学问水平的发挥。为此，除要求学生主动参与年纪组织的由卓昌风等老师主讲的心理辅导报告以外，我还充分利用月考，模拟考的机会对学生进行考前心理指导，考后应试心理小

5、结的训练。逐步训练学生“脱敏”克服怯场心理，不断提高学生应试的自信念和培育良好的心理素养。班主任工作繁重，要求高。它要求我们对工作要有热忱，责任心，对学生要有爱心，对学习有困难的学生要有耐性。今后，我肯定虚心学习，力求把这项工作干得更好。#418918思想工作总结班主任2时间在指间消逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每一天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：一、加强学生的礼貌行为习惯和平安教化要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自我的礼貌行为，刚好发觉各种平安隐患，并告知同学引起留意。平安教化是我晨间谈话的主要资料，假如平安出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些

6、事例叫学生来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎样办你发觉同学打架你怎样处理在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加学生的平安意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我刚好处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就简便多了。二、培育学生的学习爱好，端正学习看法，给后进生更多帮忙，以构成良好的学习氛围六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到

7、学习的重要性，并利用一切能够利用的时间抓紧学习。我抓住了两个能够利用的时间：早自修和午间。早晨，我支配了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：00要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得必需的实效。我们班后进生也不少，并且这些同学基本上都是非常懒散贪玩的，所以，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮忙

8、。对于这些后进生的表现我也刚好赐予反馈，对于有提高的刚好表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习氛围。三、进取参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的打算虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。因为经过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的机会，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。所以每次我们都作好了充分的打算。半学期来，学校也组织了不少活动和竞赛，比如说去溪口原动力学校，我激励同学们尽可能参与团体的活动，并作好动身前的平安教化工作和思想动员工作，强调同学们应当有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计竞赛，我尽可能让学生自我

9、去实践，而我只是一些指导或提议。如竖笛竞赛，我们利用了许多的课外时间进行练习，并要求参与竞赛的同学到我面前个个过关。我期望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。四、民主，公允，公正地对待每一个学生我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，本领强一些，有什么事能够和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像挚友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关切和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够理解你。

10、其实刚起先的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师看法都差的学生，如袁旭东，戴欣伦等等。经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的提高，异样是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作，我明白可能还有一些班主任工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我想经过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。#170057思想工作总结班主任3光阴似箭，一转瞬半个学期就快过去了。回顾这半个学期的工作，总的感受是一个“累”字，没想到

11、做老师这么累，做一个好的班主任更累。能够说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的老师兼班主任，从学期一起先我就踏踏实实地在自我的岗位上工作，深怕自我不能胜任这个职位，但同时也充溢信念。能够说经过一个学期的工作，我起先渐渐地了解了班主任工作，并在其他班主任老师的悉心指导和帮忙下取得了必需的效果。概括来说本学期的工作有以下几点：1、加强学生在思想上的教化，教化学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的相识和转变。2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成果，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的探讨。假如一个学生情愿让自我生活在

12、一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫;假如一个学生对自我的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹，那么，我觉得这样的学生即使他的学习成果再好也称不上是好学生。所以，我常常到教室对他们进行突击检查，也所以发觉许多问题，但这样却有利于问题的解决。3、组建强有力的班委团体。学生是班级的主要组成部分，也是班级的主子，所以我觉得要尽可能的培育学生的主子翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教化本领。班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进行职责分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，相互监督，培育学生的民办法识，同时加强学生管理班级的本领，构成

13、一个强有利的班团体，使班级起先朝向良性循环发展。并时常地对他们的工作进行监督和指导。但由于个方面的缘由，包括个别学生过于胆小，明哲保身，以及我阅历的不足，未能做好每个细微环节工作。4、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分，初一是整个初中的刚刚起步阶段，我们不能因为个别学生因一时的学习成果差而放弃对他的期望。每个学生都有自我的优点，都有很大的发展潜力，所以，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐性的教化。异样是几个比较懒散的学生，如吴国建，滕金龙，胡罗斌等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正仔细的去学。我信任只要不屑努力他们照样能够像其他同学一样能够把学习学好。5、

14、设置合理的奖惩制度。一学期的班主任工作让我深深体会到，教化学生不能一味地指责，而应当刚好有效地对他们进行嘉奖，这样不仅仅会激发他们的自信念，还能够激励他们更加努力地学习。比如对平常表现突出的同学进行适当的加品德分，对为班级争光的同学进行必需的物质嘉奖等。由于阅历不足，这方面应当说还做的不是很到位，也没有固定的书面制度出台，期望在下学期能做的更好。6、主动联系和协调各课任老师，刚好了解班级学生的学习和表现。刚起先由于阅历不足加上工作繁忙未能刚好加强与各任课老师的联系，致使对班级的同学的情景了解不到位。异样是班上的淘气生胡罗斌，常常在上课捣乱，以致个别老师无法进行正常的教学工作，耽搁上课进度。所以

15、，对这其进行谈话、指责、教化，并刚好跟踪了解他们的的表现，应当说也取得了必需的效果。7、加强与学生家长的联系，平常一发生什么问题就刚好联系家长，了解学生放假回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，进取做好合力教化工作。总的来说，这学期下来更多的不是成果，而是在管理过程中取得的一些阅历。好的班级管理须要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐性、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发觉学生身上的闪光点。总之，勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命!所以此刻高一二班原有学生56人，有一人休学，无流生，收费中饭费学费也收齐。学生也无重大违纪事务，当然三项竞赛不是很如意，这也是今后要加

16、强，努力方向。#601571思想工作总结班主任4一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成果亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈：一、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩

17、都有这样或那样的问题。我依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固学生的良好习惯。我们班的许多同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大了许多，懂事了许多，现在都是老师的好帮手。你瞧文斌上课总是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会随意站起了走动了。你看小宇的字写的多么仔细了，再也不像上学期那样草上飞了。二、关切孩子我们班的学生有大部分都是留守儿童，常年见不到自己的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。低年级的孩子会常常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：告

18、知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒;学习用品够不够用;有什么快乐与不快乐和老师共享等等;还告知他们这几天进步了!今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的闲聊氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。三、表扬孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到嘉奖了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。小杰和文政就是这样的孩子，特殊好的时候肯定是老师表扬

19、多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。四、加强与家长间的沟通良好的学习习惯须要和家庭教化结合起来，我经常是通过打电话与家长们沟通，遇到节假日，我还会发短信祝愿他们，跟家长就向挚友一样，做起工作来也便利许多。通过一个学年的班集体建设，我们一年级一班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;学生的平安意识还很薄弱。以后我将全力以赴接着努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得绘声绘色。#417991思想工作总结班主任5学期我起先担当高二(7)班的班主任，在学校领导

20、的支持下，在年级组和政教处的带领下，我顺当完成了学校布置的各个任务。工作中有胜利的喜悦也有失败的哀痛，现将本学期的班主任工作总结如下，以便将来的班主任工作更上一层楼。一、思想工作高二是学生世界观构成和改变的关键期。高二的本学期是学生重新组班并且分文理学的第一个学期，又面临着物理，化学，英语的会考，所以将学生的思想工作放在了全部工作的首位。1、激励学生，树立信念高二的第一个学期是学生选择了文理后的第一学期，部分学生摆脱了高一时理科的束缚，在文科中的优势立即显现出来，对于这样的学生要激励并且抓住每次考试后的机会，尤其要对他们强调要真正学好文科的难度，这样能够让他们对文科坚持爱好。对于文理成果差不多

21、而选择文科的同学，要向他们宣扬读文科的好处，树立起对他们选择的信念和确定。对于迫于无奈才选择文科的学生，首先要解除他们文科易学的观点，同时要让他们了解文科的学习是建立在背的基础上头，只要从今刻起先仔细对待学习，一切都是有期望的。总之要首先让每个学生都对自我的文科学习生活充溢期望和信念。这个为之后创立良好的班风和学生奠定了扎实的基础。2、坚持考前激励和考后分析每次大型考试前都提前对个别同学全班进行激励及复习的整体指导。让学生在思想上仔细对待每次考试，注意复习过程，学问的积累。考后坚持分析，不仅仅分析失败的缘由也分析胜利的阅历。从高考的角度分析本班总体的优势和不足，并依据学生的缺点和不足传授一些文

22、科的学习技巧，分析一些自我视察到的学习误区。如在本学期中和同学们介绍了艾宾浩斯的记忆曲线，并向同学们介绍了背诵中的技巧。合理支配个别谈话。个别谈话虽然耗时可是更有针对性。经过个别谈话能够把握学生的思想改变，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面广，耗时耗力所以要合理的支配。3、联系实际进行思想教化学生的学习成果与学习习惯有关，学习习惯又是由学生的思想确定的。同时培育学生进取正面的人生观也是中学教学的重点。所以在平常与学生的沟通中总是抓住机会向他们传递正面的思想。如在运动会总结的时候着重表扬了那些进取的后勤工作人员，对那些在运动会期间请假的个别同学进行私下沟通，培育他们

23、的团体感;用班级中或其他班级中同学的违纪行为对学生进行规范意识教化，让他们构成代价意识;在期末动员的时候和同学们谈幻想和现实的冲突，用事实说明动力来源于目标。二、班级管理本学期的的班级管理以构成良好的班风和学风为主要的目标。主要是从一下几方面入手：1、班级布置重新组建的班级构成了一个新的团体，第一工作就是布置我们的教室。班级布置以简洁清爽为主要准则，同学们用投票的方式选择了代表自我心声的班级口号，班级标语。2、班委的组建主要是依据以前班主任的举荐和暑假补课期间的视察，组成了新的班委。班长王宾宾踏实务实，探讨周全，带领着整个班委工作还算踏实到位。3、班级日志班委组建后立即支配了6个值日班长，每日

24、一个轮番值班，并根据实际情景进行班级日志记载。每日夜自修结束上交班主任。这样能使我对班级的也许情景有所了解，刚好解决班级中出现的问题。4、关注问题学生在第一次月考后部分学生热忱已消逝，渐渐的不好的行为习惯起先显现出来。傲慢的宇文通，咋咋呼呼的忻萍芬，倔强的朱逸轩，上课睡觉的阮丁浩，不思上进的钱浩凯，成果几乎次次最终的谢露露，无视规范的施建豪等等。这些学生消耗了我许多的时间和精力，言语的规劝告理和班规校纪的约束大多数都是收效甚微。5、与家长的联系虽然我班绝大多数都为寄宿生，学生和家长接触的时间很少。在本学期我还是坚持与家长加强联系，当然因为实际情景多数还是采纳了电话联系的方法。与家长联系，让家长刚好了解学生在学校的表现，当然既要报忧也要报喜，也能够让我了解学生在家里的情景。同时也能够让家长理解班主任的工作，支持班主任的工作。漫长的为期将近6个月的本学期在繁重和琐碎的工作中又接近了尾声。以上是我在本学期做的几个大方面的工作，基本上完成了学期初的安排。回顾这一学期的工作，能够说是累并快乐着，当然在我的工作中还有许多不足和让人缺憾的地方，期望来年在我的班主任工作中傲慢更多点缺憾更少点。班主任总结报告