托福阅读时间分配以及阅读步骤范例.docx

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1、托福阅读时间分配以及阅读步骤托福阅读时间安排以及阅读步骤托福阅读包含3篇阅读，每篇阅读的时间为20分钟。建议是每篇文章，无论难易，都用17分钟做完，剩下的9分钟一律补充到较难的文章中去。如何补充呢?大家可以在做题的过程中一边做题一边将难题记录下来，最终的9分钟用来检查或者重做这些难题。托福阅读这些部分应当详读刚才建议大家一篇文章用17分钟做完，这个时间包含了全文阅读的时间和做题的时间，比较合理的支配是3-4分钟用来阅读，剩下的时间用来做题。3-4分钟是无法将整篇文章逐字逐句地进行阅读的，所以肯定要驾驭方法，有些部分要详读，有些部分要略读。而不管详略，主要的目的是为了读出文章的结构和探讨的主要内

2、容。下面讲讲详读的详细步骤。1 读标题文章的标题能透露不少的信息，在看到文章的标题后对全文的结构可以进行一个预料。比如说Applied Arts and Fine Arts，这个标题很明显是对比类型的标题，文章中应当会有两个探讨对象，而且是分类进行阐述的。2 读主题句有一个很好的技巧就是干脆从最终一题中找寻线索，因为最终一道往往是文章小结题或者填表题，最终一题能很快帮助你锁定文章探讨的对象甚至结构。然后还可以从文章的首位句群中找寻主题句，记住，是句群而不是段落。因为有的主题句并不在第一段，详细的找寻方法在课内可以跟学员们共享。3 读段落的首位句群我们一般要读的是段落开头的两句和结尾的一句，要特

3、殊留心开头部分的转折词。托福阅读可以略读的部分一览为了将更多的时间用于详读部分，我们必定要对文章其他部分进行略读。下面这些部分是要略读的部分。1.重复与进一步说明的内容;2.完全相反的情形;3.详细的原理和过程;4.目的已知的例子和引入;5.重心在后面，前面略读。提升阅读效率画逻辑结构图在进行完前面两步后，对于文章的结构和主要内容都会有比较好的把握，笔者建议学生可以在平常的练习中将文章的逻辑结构画出来，经过这样的练习，阅读的理解实力确定会有提升。托福阅读背景学问：火山岛的形成地球的外壳并不是由单块石头组成的，而是由很多的“构造板块(tectonic plates)”紧紧拥抱在一起形成的，就像是

4、一个灰常大的拼图。但是，不同地方的板块也各有不同，像有一些板块上住着小岛或是陆地，而另一些板块则形成了海底。据探讨，全部的板块都处在不断地移动的状态，只是特殊缓慢而已。那这是为啥呢?因为它们都漂移在密度更大的半液体状地幔(mantlez)，在地壳和地壳之间上。这导致板块的边缘则形成了扩张脊(spreading ridges)、俯冲带(subduction zones)、断层(transform faults) 等地理特征。也使得板块边界这一“动感地带”出现了火山鬼和地震妖这两货。一般状况下，板块内部在地质上都很“淑女”，很宁静(uneventful)，但也有个别奇葩存在。扫一眼太平洋地图的写真

5、照就知道了，那里的海底下有许多岛，其实它们都是火山，不过许多已经死翘翘了。而这些火山就是由地质活动造成的。那么问题来了，为啥有些火山会发生在离板块边缘( boundary)那么远的地方呢?夏威夷群岛供应了一个比较靠谱的答案。这些群岛形成了一个岛链(chain)，从夏威夷岛起先向西北方向延长。美国地质学家James Daly发觉岛屿年龄越往西北方向越老，一个加拿大地质老学霸Tuzo Wilson也同意这种观点并进一步说明：夏威夷向西北延长(stretching)的岛链就是一个表现在表面的火山源。首先，位于西北终点的岛是最早形成的火山岛，然后随着板块向西北漂移，形成新的火山岛。也就是说年龄最小的火

6、山岛，位于在岛链的末端，也就是火山源处。虽然他的说明并未在学究儿界立刻得到广泛认可，但是他的理论已然成为板块构造理论的核心。大多数板块内部的火山喷发都是由地幔柱引起，地幔柱就是从地幔深处涌出的熔岩柱体，只要火山在这种柱体上面，那么它们就会成为活动“热点(hot-spot )”，火山就会变得很活跃很急躁很疯狂，并且持续时间还很长。而且大多数海洋中的岛屿也都是因为地幔柱的扩张形成的。热点海洋火山岛和它们的“热点”轨迹对于地质界学霸们很有用，因为它们记录了过去的板块在固定火山源上的位置。它们因此可以重建(reconstruction)海底扩张的过程、大陆和盆地过去的地理位置，以及它们成长发展过程。比

7、如，通过现在太平洋板块的位置，就可以利用“热点”追踪到5千万年前太平洋板块的位置。但是由于海洋盆地在地质年头上是相当短命的，所以利用“热点”追踪他们只能看到近些年地质的发展改变。下面再强调一下重要词汇：板块构造 tectonic plates地幔 mantle扩张脊 spreading ridges俯冲带 subduction zones断层 transform faults宁静的 uneventful边缘 boundary岛链 chain延长 stretching热点 hot-spot重建 reconstruction托福阅读背景学问：蒸汽机的发展提到蒸汽机(The steam engine

8、 )，大家似乎第一时间想到的就是蒸汽火车，其实有个更贴近我们生活的东西也和蒸汽机有关，那就是铁。在英国，最起先人们是用木材作为燃料炼铁的，把铁矿放在大熔炉(furnace )里一点点的烧，所以就须要用到大量的(abundant)木材，可是随着人口数量的增加，没有足够的地方种树，渐渐的也就没有能源可以运用了。这时精明的英国人发觉当时的俄国是个种树大户，钢铁工业发展得很是不错，就起先从他们那边进口铁材，俄国起初还特主动的供应(supply )，后来发觉自己家的树都快没了，就不再搭理英国了，结果英国人又陷入了能源危机(The energy crisis) 。经过不懈努力，英国gentlemen又开发

9、出了煤这种燃料，之后就起先玩命运用，无论是家里面还是工厂里，都是用煤去供应热量的，成就了一大票的煤老板。那些煤老板那叫一个有钱啊，喝牛奶都是买两碗，喝一碗倒一碗. 咳咳咳，似乎跑题了。再说回来，当时的英国人为了得到更多的煤，把矿啊挖得越来越深，之后矿井就会充溢地下水，人们又不得不起先抽水，这时候问题就来了，挖掘技术，不对，是抽水技术哪家强?由于当时的英国还没有blue 翔这种高大上的学校，最起先确定还是一般工人来抽水啊，渐渐演化成人力达不到的时候就做个泵(pump)，用马在地面上拉，虽然能达到肯定的效果，但是这样又费时又费劲。最终有人看不下去，冲粗来搞独创，这两个奥特曼呢，一个叫Thomas

10、Savery 一个叫Thomas Newcomen 分别在1698和1705独创了最原始的(primitive )蒸汽机，一起先的蒸汽机效率比较low，功能档也比较少，但是还是广为运用。当人们都以为Savery 和Newcomen的独创已经达到了挑战人类才智极限高度的时候，一个砸场子的人出现了，这个人就是后来出现在我们历史书上要求背诵名字的James Watt。这位少年胜利的改良(innovation )了原有的蒸汽机，增加了气缸(cylinder )，经过反复的视察试验，最终达到了降低成本，削减消耗，节能减排，功能繁多等一系列惊人的效果。毫不意外的，人们立刻抛弃了之前的老旧蒸汽引擎，起先大量

11、运用Watt牌蒸汽机，并将其用到各种工业上，而我们始终提到的炼铁工业也得到了特别大的发展。当然老百姓确定也有所受益(benefit)，炼铁工业的发展使得原来昂贵的铁制品渐渐变得便宜而又常见了，妈妈再也不用担忧我带饭没有东西装了。下面一起再复习下重要词汇：蒸汽机 The steam engine熔炉 furnace大量的 abundant供应 supply能源危机 The energy crisis泵 pump最原始的 primitive改良 innovation气缸 cylinder受益 benefit托福阅读材料：川普当选后一个美国人的心声At the conclusion of this

12、last political election (ending with my beloved country being more divided than ever) a friend wrote me a letter sharing her fears and concerns for the future. She ended it with this sentence： “We live in troubling times.” I couldnt help but agree with her, but the more I thought about it the more I

13、 realized that these current times arent the only troubling times that mankind has lived through.这次大选结束了，我挚爱的国家从未如此分裂过，而在结束之时，我的一位挚友给我写了一封信，向我诉说她的恐惊以及对将来的担忧。而最终她以这句话结尾：“我们生活在令人担心的时代。”我特别同意她的观点，但我更多地意识到的是，人类自古至今都会经验令人担心的时代，不仅仅是当今的时代。Ancient times were troubling times when crops could fail and half of

14、 all children died before the age of five. The first Christians lived in troubling times where they were persecuted, tortured, and even killed for their beliefs.远古时代是个令人担心的时代，庄稼可能歉收，一半的孩子会因此在5岁前死去。第一代_也生活在动荡的时代，他们会因为坚持自己的信仰而被迫害、熬煎、甚至杀死。The fall of the Roman empire and the coming of the dark ages wer

15、e troubling times.罗马帝国的衰落和黑暗时代的到来也是多事之秋。The Bubonic plague killed half of Europe and the rest struggled with starvation and petty wars.黑死病害死了一半的欧洲人，而剩下的一半人则在饥饿和常见的斗争中挣扎。The hundred years war, the crusades, the American and French revolutions, the Napoleonic and American Civil wars were all troubling

16、 times where hundreds of thousands died.英法百年斗争，十字军东征，美国和法国革命，拿破仑斗争期和美国内战时期都是令人担心的时期，期间死了成千上万的人。In World War I and World War II those thousands became millions. With the end of them the Cold war with its threat of nuclear destruction made for more troubling times. Then came the troubling times of ter

17、rorism and the fear they bring.在一战和二战时期更是有数百万人丧生。随着这些战乱的结束，冷战又带来了核毁灭的威逼，起先了一段生灵涂炭的时期。In addition to these were the troubling times that included the struggles of slavery, segregation,prejudice, poverty, greed, the Great Depression, the Great Recession, the struggle for equal rights, the loss of jobs

18、 and security, population explosions, natural disasters, the threat of starvation, the risk ofepidemics, and even the fate of our planet being at risk.接着是恐怖主义时期，引发了大批群众的恐惊。除了这些，还有奴隶制、种族隔离、种族卑视、贫困、贪欲的斗争，以及经济大萧条，经济大衰退，争取同等权利、工作和平安的斗争，人口爆炸、自然灾难、饥荒，遭受传染病，甚至我们的地球也处于险境。It is clear then that we do live in

19、troubling times and that we always have lived in troubling times. The question is how are we going to LIVE in them. Are we going to feed them with our fear or lessen them with our love? Are we going to grow apart in hatred or come together in kindness? Are we going to continue to go from war to war

20、or are we finally going to bring lasting peace to this planet? Are we going to grab for ourselves or are we going to give to others? Are we going to be selfish or are we going to save the world? The choice is ours. I think we all know, however, which choice our Heavenly Father wants us to make. May

21、we all then make our troubling times less troubled by living our lives in love, joy, goodness, kindness, and oneness with God.很明显，我们生活在令人担心的时代并且始终如此。但真正的问题是我们如何在这样的时代中更好地生活。我们是要以恐惊的心态面对它，还是用我们的爱来化解这些担心?我们是要在仇恨中彼此孤立，还是友好地携手共进呢?我们是要接着不断挑起斗争，还是给这个星球带来长久的和平?我们是自私地占有，还是慷慨地赐予?我们是要接着自私下去，还是去挽救世界?选择权在我们自己手中。我想大家都知道我们的神父希望我们做出怎样的选择。只要让我们的生活中多点爱、欢乐、和善、慈爱，和与神合一的心智，就能使困扰我们生活的问题简洁化。托福阅读时间安排以及阅读步骤