期末教师个人工作总结通用10篇汇总.docx
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1、期末教师个人工作总结通用10篇老师总结”查看。期末老师个人工作总结1时间在忙劳碌碌中飞速消逝,不知不觉又是一个学年过去了。对我来说这一学年是华蜜的一年,也是充溢挑战的一年。华蜜的是女儿的诞生,充溢挑战的是刚刚对数学有点眉目后,又改科教了语文。面对挑战,我没有退缩,而是全身心地投入到教学工作中去。现将本学期的工作总结如下:一、思想相识我在思想上严于律已,酷爱党的教化事业;主动参加学校的各项活动;听从学校的工作支配:由于施丰华老师产假,我接手了三年级语文教学,并担当了学校少先队大队辅导员的工作。作为一个新手一切从头起先,对于我来说无疑是一次考验。二、教学工作三年级这个班,我已经接触了一年,对学生有
2、所了解:不知什么缘由,本班学生有点偏科,大部分学生喜爱数学,这在我教二年级数学的时候就有所察觉,但没想到还挺严峻的。语文免不了抄抄写写,有的学生就懒于动笔,致使我常常要督促他们刚好完成作业;本班还有一个特点就是尖子生少,班级如同一潭温水,不冷不热。针对这一点,我还是动了一番脑筋想把他们的成果搞上去,终归培优扶差就是教学工作的重头戏。特殊是期末,除了辅导差生以外,还特殊给优等生开小灶,希望他们也能挤上A等,但效果不明显。本次期末考试,我班平均分94.19,居全镇其次,但A等却只有3个同学,致使均量值提升幅度小,只有0.20。虽然成果与我想像的相差甚远,但平常所做的点滴工作还值得以后借鉴:1、仔细
3、备课。本学期实行的是其次次备课,即在教研组其他老师备的基础上,依据所任班级的学生实际状况进行修改,既要备学生又要备教材教法,这比以往自己备课难度增加了不少。我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的教具,课后刚好对该课作出总结,写好教后记。2、增加上课技能,提高教学质量。了解了班级状况后,我首先自己的教学策略,特殊留意调动他们的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主动性,使他们增加对语文课的爱好。课堂上留意精讲精练,老师讲得尽量少,学生动口动手尽量多。作文教学是三年级的难点,我也费尽心机力求学生能有所进步。所幸我的努力没
4、有白费,我班学生在镇实行的读后感写作、童话创作、日记写作竞赛中都取得了不错的成果,共有10人次获奖。还有很多同学的文章发表在_网上。3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问,同时多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。特殊是本学期我有幸听了校级学科带头人孙美花、金海苹老师所展示的语文课,也听了西塘片语文教研活动时三个老师的课,让我深刻体会到自己与这些优秀的老师之间存在的差距,并且在自己以后的工作中努力向他们靠拢。4、仔细批改作业,布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常收集协助资料,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好,分析并记录学
5、生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的讲评,做到有的放矢。5、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。6、自身学习。教学工作是繁忙的,除按要求上完课,还要进行学生的作业批改,特殊是作文的批改,有时一本本子也要花十几分钟的时间。即使在这样劳碌的日子里,我出没放松自己的接着教化。我常常利用晚上的时间进行业务学问学习,收集资料,撰写一些论文、反思和教化叙事,有的文章也被_网录用。本学期还参与了校级“双高”课的评比。为了这堂课,我整整化了一个星期的时间,写教案、制作课件(由于种种缘由
6、没用)。虽然结果还没揭晓,但无论结果怎样,我都认为这是一种展示自我的机会,也是促进自己更快成长的手段。“一份春华,一份秋实”,我始终信任有耕耘必有收获。本这期虽然成果不突出,但请领导、老师信任我,我会以更大的热忱投入到工作中去,争取更大的进步。期末老师个人工作总结2一、踏实做好本职工作,尽心完成教学职责在钻石园任蒙氏班班主任期间,开班时只有5个小挚友,我通过多次的家长开放活动,幼儿展示活动,到学期结束时全班小挚友增加到21人,我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”,将其在园的表现,活动状况,成长过程都记录在案,每个孩子每周都有一篇视察记录,照实反映了孩子的各项实力的发展,受到家长一样确定。“
7、六一儿童节”肖雅瑜和赵湘珍到钻石园慰问小挚友,蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。经过一学期的学习,两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算实力等有了明显的提高,在学期末的成果展示会上,与平行班幼儿比较优势凸现,得到了家长的一样确定。二、以教研促进自身发展,努力成为“学习型、教研型、反思型”老师作为学科带头人,我力求使自己成为“教研型”老师,20_年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发探讨”,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍、资料、主动的参加探讨、学习。20_年12月,我园的课题通过省、市级专家组的评议顺当开题。作为教学园长助理,我主动协作教学园长的工作,为教学新思路出谋划策,有目的、
8、有安排的对老师进行工作检查,随堂听课、点评、多次老师们的教研业务,请专家上门讲座,和老师一起沟通阅历,在园内实行的观摩活动中多次开展了示范观摩,与老师们一起探讨最新教化观点和最好的教化方法。期间我参与了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训,从学问技能和教学方法上给自己进行了充电。三、发挥自己特长,展示自我风采“六一儿童节”我协作舞蹈老师刘军,一起组织排练幼儿舞蹈我的梦获区一等奖,市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会,作为人、节目策划者及表演者,我主动的投入到各项工作之中,“周周乐”晚会获得了圆满的。11月幼儿园组织了“争做幼儿园有心人”的竞赛,我通过初赛,复赛,决赛获
9、得一等奖的好成果。实行了“新春联谊会”,我再次作为主持人、节目策划者、表演者主动的参加协作各项工作,联谊会邀请了市教化局各级领导参与,我的工作也得到大家的一样好评。四、作好作用,带动青年老师共同进步幼儿园始终都有“一帮一”的优良传统,今年年我也带了两位“徒弟”,一位是现任蒙班班主任的赖冰老师,一位是现任奥数班班主任的文梅老师,她们两位老师都很年轻,对待工作仔细负责,但作为年轻老师缺乏教学阅历,于是我跟她们之间开展了多种互动活动,如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参加班级活动”等,两位老师现在都有了不同程度的进步,赖冰老师在5月参与荷塘区调教课获二等奖,文梅老师由于工作突出,20_
10、年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得特别好,家长也赐予了一样的确定和好评。期末老师个人工作总结3我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。去年_月我担当_级_班的语文教学工作
11、,本年_月至今担当本级_、_两个试验班的语文教学。对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语
12、文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历不足,有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。期末老师个人工作总结4回顾一年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的老师群体中,敬重的领导、热忱的老师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和;惭愧的是由于自己工作实力有限,没取得什么特殊显著的成果。思来想去,我就从以下三方面做该学期总结:一、在思想上,爱国爱党,主动向上。我主
13、动参与政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教。作为一名
14、一般的小学语文老师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩,才能够抓住学生的爱好,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我仔细细致的进行备课,依据本班学生特点,对教案进行仔细的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发觉问题,带着问题上课,激励学生大胆质疑,在教学中营造民主同等的学习氛围等。再次,在教学中渗透本班的德育课题教化,充分利用教材中的好的内容
15、对学生进行爱清洁、讲卫生的教化。本学期我班开展了“我是爱清洁、讲卫生”的好孩子主题队会,学让们通过自己的努力,仔细的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很胜利,这不仅熬炼了他们的实力,也使他们懂得了不少的卫生保健方面的学问。三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体,在素养教化中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素养,尤其是利用计算机解决实际问题的实力,明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。因此,老师学习计算机成了当今老师的必修课程,也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如,强化老师的基本功训练,我除在学绞主动参与计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书,在
16、家自学Authorware和Flash,现在我已经能运用Authorware制作课件,用Flash做简洁的动画。以后,等我班成为毕业班时,我将用Flash为班上的孩子做一份毕业光盘,记录他们六年来在学校的点点滴滴的回忆。另外我还用自己所学的电脑学问为我班创建了一个网站,网站上收集了我班以德育课题为主的资料和学生的照片、作品等。但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个恒久游不到边迹的大海,只有在平常不断的学习中渐渐积累学问,才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中,这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会接着延着这条路走下去的,做一个真正的计算机老师。四、存在问题。1、工
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