端午节朗诵活动总结精选.docx

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1、端午节朗诵活动总结端午节朗诵活动总结1农历五月初五，是中国的传统节日端午节，高校为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让学生们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的诗歌，格外香甜可口。老师们组织了学生们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等嬉戏，并将自己设计的香包送给了班上的同学，大家共享传统节日带来的乐趣。活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。通过这样的活动，

2、将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安教化，针对交通平安问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了平安教化。通过这一活动，让同学们更加了解我国端午节传统文化，丰富同学们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、平安、欢乐的端午节。#579515端午节朗诵活动总结26月25日是中华民族传统端午节。为强化“中国梦”教化，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，让学生通过端午节来深化了解中国的传统

3、节日，专心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。华林小学开展了“我们的节日端午”形式多样的主题活动，现将本次活动总结如下：一、营造深厚的宣扬氛围。1、少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午节”活动之前，先让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。2、利用周一国旗下讲话、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣扬。二、各年级分层开展丰富多彩的传统文化教化活动。1、一、二年级开展“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等活动。各班辅导员依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”

4、、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化。2、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。各中队利用少先队活动课，在班上举办故事会，把“传统节日故事大家讲”活动开展得有模有样。3、五、六年级各中队开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教化意义的活动。通过诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀。本次活动，不仅让学生纪念爱国诗人屈原，活动中接受爱国主义教化，更在浓浓的节日氛围中，学到了关于端午节的有关学问，真正体会到传统文化的意义，进一步提高道德水平和思想境界，增进爱国

5、情感，树立报国之志。#579514端午节朗诵活动总结3端午节即将来临，为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，进一步培育学生爱国主义情感，近日，希望小学在全校范围内开展了“我们的节日端午节”主题教化系列活动。1、利用国旗下讲话、校内广播站等形式广泛宣扬传统节日，营造深厚的民族节日氛围。2、举办“品尝端午文化”主题班会，让学生了解更多端午节的相关学问，增加学生的爱国情怀，激发学生民族骄傲感。3、展中华经典诗文诵读活动，让学生在提高动口实力的同时，进一步感受中国传统文化的精髓。4、举办一期端午节为主题的手抄小报、让学生在提高动手实力的同时，受到浓郁的爱国主义教化，抒发自己对祖国和传统节日的酷爱之情。通

6、过开展端午节主题班会活动，增加了广阔中小学生的民族骄傲感、也增加了同学们的文化自信，让同学们对中华民族的.传统节日有了更深的相识与认同感。#579524端午节朗诵活动总结4据省县文明办的通知精神和教体局的支配要求，在中华传统节日端午节来临之际，我校高度重视，主动支配以“我们的节日端午”的主题系列活动，现就活动总结如下：一、利用国旗下讲话，向学生宣扬中华民族古老的传统节日端午节当代是一个多元文化的时代，当代学生接受了各种文化的洗礼。改革开放以来，外来文化对传统文化构成了严峻挑战，学生的天性就是新奇，所以，过洋节成了青年人的新时尚，民族传统的节日反而渐渐地被当代青年淡化了，民族文化受到了冷落，针对

7、这一偏颇的现象，我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣扬中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教化，从而培育民族意识和民族骄傲感。在今年端午节到来前夕的国旗下讲话上，专题支配，宣讲端午节源远流长的历史、传统习俗、古人实行丰富多彩的庆祝活动，从而产生浓浓的民族情怀。二、组织各班级开展主题班会、黑板报、书画展各班级开展了以“我们的节日端午”的主题班会、黑板报，主题班会以端午节的相关学问为素材，进行学问竞赛、传统节日与外来节日主题辩论赛、诗歌朗诵等形式，学生以主题黑板报来介绍各地风俗习惯、学生节日心得体会、绘画等形式，通过书画展，既展示了我校的艺体特色教化成果，又

8、给学生创建展示个人才艺的平台。三、网上签名寄语，弘扬雷锋精神为了使雷锋精神得到更好的传承和发扬，众兴中学主动响应县文明办要求，政教处召开七、八年级班主任会议，详细组织支配“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。学校充分利用信息技术课，登录中国文明网“学习雷锋、做美德少年”进入网上签名寄语系统。同学们纷纷在签名区填写个人信息，在寄语区输入了自己的寄语。总之，各项活动生动活泼，将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了我校校内文化建设的一道靓丽风景。#579518端午节朗诵活动总结5端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样

9、的文化教化活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣扬活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。2、学校宣扬部作了以“快乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3、学校

10、组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。6、学生会特意策划了以“端午，我视察我欢乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大!端午节活动总结报告