山东省教师招聘考试试题题目范文.docx

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1、山东省教师招聘考试试题题目山东省老师聘请考试试题1.不是凭借教授的学问，而是凭借提问、刺激对方思索，通过对方的思索亲自发觉真理。提出这种教化方法的教化家是( )。A.孔子 B.孟子 C.苏格拉底 D.柏拉图2.柏拉图认为，应当为国家统治者的教化开设众多好用性的教学科目，其中他最为重视的是( )。A.算术 B.哲学 C.体育 D.军事3.下列著作中反映柏拉图教化思想的是( )。A.志向国 B.民主主义与教化C.政治学 D.论演说家的教化4.苏格拉底在与鞋匠、商人、士兵或青年贵族问答时，佯装无知，通过奇妙的诘问，暴露出对方观点的马脚和自相冲突之处，从而使对方自己发觉概念的根本意义。这种方法在教化学

2、上通常被称为( )。A.启发式 B.产婆术 C.发觉法 D.自我教化5.最早提出教化要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教化的古希腊思想家是( )。A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良6.教化依靠自然，发展儿童天性中的潜在实力，教化的任务在于把人性中的可能性变成现实性，强调教化要“遵循自然”。提出这一教化思想的哲学家是( )。A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.昆体良7.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教化家是( )。A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.德谟克利特8.“产婆术”这一启发性教学方法的创建者是( )。A.亚里士多德 B.苏格拉

3、底 C.柏拉图 D.昆体良9.( )最早提出“德智体和谐发展”教化思想，以名言“吾爱吾师，吾更爱真理”著称于世。A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.赫尔巴特 D.卢梭10.苏格拉底的“产婆术”教学原则与下列( )教学原则一样。A.按部就班 B.长善救失C.温故而知新 D.不愤不启，不悱不发参考答案及解析1.C。解析：本题考查的是苏格拉底对话法的理解。不是凭借教授(授予学问)，而是凭借正确的提问，刺激对方思索，引导对方朝他所希望的方向，通过对方自身的思索，亲自去发觉真理，这就是苏格拉底对话法。2.B。解析：本题考查的是柏拉图的教化思想。柏拉图是古希腊闻名的哲学家，他的教化思想集中体现在其代表作志向

4、国和法律篇中。在志向国中，柏拉图认为在这样的国家中，治国者均是德高望重的哲学家，只有哲学家才能相识理念，具有完备的德行和高潮的才智，明白正义之所在，按理性的指引去公正地治理国家。题干中指出“国家统治者”，由此可知柏拉图最为重视的是哲学。3.A。解析：本题考查教化学人物和著作的对应关系。志向国作者柏拉图。B项民主主义与教化，作者杜威。C项政治学，作者亚里士多德。D项论演说家的教化，作者昆体良。4.B。解析：本题考查苏格拉底的教化思想。由于苏格拉底把老师比方为“学问的产婆”，因此，“苏格拉底方法”也被人们称为是“产婆术”。所谓产婆术，是指在与学生谈话的过程中，并不干脆了当地把学生所应知道的学问告知

5、他，而是通过探讨问答甚至辩论的方式来揭露对方相识中的冲突，逐步引导学生自己得出正确答案的方法。5.C。解析：本题考查的是亚里士多德的思想。亚里士多德秉承柏拉图的理性说，提倡追求理性就是追求美德，这是教化的最终目的;留意儿童心理发展的自然特点，主见根据儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教化，提倡对学生进行和谐全面发展的教化。在历史上首次提出了“教化遵循自然”的原则。6.B。解析：本题考查的是教化思想与人物的对应关系。亚里士多德在历史上首次提出了“教化遵循自然”的原则。7.A。解析：本题考查的是苏格拉底的“产婆术”。古希腊教化家苏格拉底提出了一种教学方法产婆术，又称问答法，引导学生进行思索，自己得出

6、结论。8.B。解析：本题考查的是教化思想与人物的对应关系。苏格拉底的教学方法产婆术，又称问答法，引导学生进行思索，自己得出结论。9.B。解析：本题考查的是亚里士多德的教化思想。亚里士多德最早提出了德智体和谐发展教化思想和教化遵循自然的原则，他的名言“吾爱吾师，吾更爱真理”体现了一种民主同等的师生关系。10.D。解析：本题考查的是教学原则。产婆术体现的是启发性原则。“不愤不启，不悱不发”源自孔子，反映的是启发性原则。启发性教学原则是老师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、主动性，引导学生独立思索，主动探究，生动活泼地学习，自觉地驾驭科学学问和提高分析问题、

7、解决问题的实力。老师聘请面试留意事项1、首先要表明你所要教授的科目、内容。2、一般话肯定要用一般话。假如您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为一般话是老师的基本功。一般话要标准，咬字清楚。(特殊是对于语文科目)3、音量音量要大。不要认为自己对着的是几名考官。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，专家们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。4、音调语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。5、语速语速不能太快。有些应聘者可能太惊慌，一上台就起先滔滔不绝的讲，飞速的讲。似乎赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，

8、专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下惊慌的心情。6、仪态抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或考官有眼神的沟通。7、板书粉笔字也是老师的基本功，一手美丽的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要工整之外板书的布局也要驾驭好。不要全挤在一边，要顾及到左右的学生。8、多媒体的应用娴熟操作多媒体。留意讲课，板书和操作课件的连接。否则会给人讲课中断的感觉。多媒体不能滥用。它只是教学的协助工具，所以不能越俎代庖。9、授课授课要留意启发性。多提问，多时间让学生思索，自由探讨。授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼

9、。面部表情不要太惊慌，要面带微笑。10、说课说清晰教什么、怎么教、以及为什么这么教，要让考官挺清晰你的授课思路，也要熟识教材，熟识课改理念。流程要清楚，理论依据要多采纳新课标当中的原句。老师聘请考试考哪几科老师聘请考试一般会分为三种科目：教化基础学问、公共基础学问、学科学问。教化基础学问包括教化学、心理学、教化心理学、教材教法、职业道德等模块;公共基础学问包括法律法规、时事政治等多种类型的学问;学科学问一般是所报阶段的学科的学问，比如你报考的音乐，学科学问考点就是音乐这一科目的学问。考试内容主要包括“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”等六种形式。和去年相比，部分地市增加对于学科专业学问的侧重考察，而在今年，改为公共基础学问+学科专业学问或教化基础学问+学科专业学问的考察形式。山东省老师聘请考试试题题目