2022年幼儿园中班安全工作计划例文.docx
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1、2022年幼儿园中班安全工作计划 幼儿园中班平安工作安排 篇1 一、教化目的: 为了进一步强化幼儿园平安教化工作,帮助小挚友树立平安意识,驾驭平安学问,提高自我爱护和自救实力,养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的习惯,我们中班组确定通过多种渠道增加幼儿的平安防护意识,教给幼儿多种自我爱护的方法,让幼儿在平安的环境中健康成长。特制定了一份平安教化安排: 二、重点教化内容: 1、园内平安教化。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 (1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 (2)加强常规教化,严禁在楼道内拥挤、起哄,避开冲撞,谨防幼儿因游戏玩耍引起碰伤、摔伤。 (3)加强户外体育平安教化,教会幼儿如
2、何正确地运用中、大型体育器械,提示幼儿不玩危急性嬉戏,杜绝因玩具造成的损害。 (4)要加强外出活动平安教化,让幼儿知道外出活动应留意的平安事项,做到有秩序的集合、出行,确保活动过程不发生任何意外损害事故。 (5)要注意幼儿心理健康教化和心理障碍疏导工作,防止和削减幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 2、交通平安教化。要结合中班幼儿的年龄特点和本园实际,加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标记常识等教化,避开交通事故发生。 3、消防平安教化。教化幼儿不玩火和危急品,让幼儿知道简洁的灭火常识,知道火警电话和报警的方法,加强自救与逃命、消防标识识别等教化,使广阔师生做到人人懂消防学问、
3、人人有消防意识,保证幼儿园和师生不受火灾损害。 4、卫生防病和饮食平安教化。知道不吃不干净的食物,不喝生水等卫生常识,养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。 5、自然灾难防范教化。要加强对幼儿风暴、地震、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教化,确保把自然灾难损失降到最低限度。 三、教化形式: 1、幼儿园开拓平安宣扬栏及平安版面,发放告家长书等形式,向幼儿和家长普及平安学问,营造事事讲平安的氛围。 2、开展平安教化活动,各班组织平安主题教化活动,通过晨间谈话、集体学习教化、嬉戏等,将平安融入一日活动中,进一步提高预防各种侵害和自我爱护的实力。 3、以班级为单位,通过校信通、家长半日活动等
4、渠道,向家长和幼儿宣扬平安学问。 四、详细教化活动支配: 1、危急的工地 2、防止烫伤 3、我不相识你 4、一个人在家 5、逛动物园,留意什么 6、我会乘电梯 7、地震了怎么办 8、特别的电话号码 9、留意交通平安 10、我们不玩火 幼儿园中班平安工作安排 篇2 幼儿教化新纲要指出:要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面发展的须要,要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们制定以下平安安排。 (一)老师做到: 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回。严格幼儿平安制度,预防烫伤、外伤,预防
5、异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。 2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。 3、刚好预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 4、严格书写交接班记录,刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。 5、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头、将异物放入嘴中等,并刚好订正。 6、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性,刚好解除担心全因素,确保幼儿平安。 7、培育幼儿的自我爱护实力,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或
6、有效证件。 上下午班老师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗要关好及珍贵物品要放好。 9、老师在工作中做到时刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪。 (二)在幼儿方面做到: 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。 2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互帮助。保证幼儿平安。 6、知道不能碰电插座等电器,用剪刀时留意平安,知
7、道正确的运用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。 在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏活动等各个环节中,通过帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的平安。 幼儿园中班平安工作安排 篇3 一、教给平安防护学问 一、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所接受的教材,如让幼儿相识交通标记,知道遵守交通规则等。 二、利用早谈、晨间活动、集中教化活动时间定时或随机对幼儿进行平安教化。利用图片、或影视教化,引导幼儿视察图片、观看电视,了解平安信息,并引导幼儿讲解并描述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的缘由。帮助幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火
8、、防灾的警惕性和防范实力,并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。 三、教给幼儿一些与平安有关的基本生活常识,知道哪些东西是危急的,会损害身体,不能乱碰,如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿相识有关的平安标记和紧急状况时拨打的救援电话。 四、通过图片、录像教给幼儿流感(如甲型h1n1流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n一、用物及交通平安方面的学问教化,并做好记录。如常常教化幼儿不跟生疏人走,不吃生疏人的食物等。 五、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识,以提高孩子们的自护意识和自护实力。如:发生火灾时应当如何自救,被坏人拐骗时如何逃
9、脱等。 六、组织幼儿进行消防、防震自救演练,驾驭逃命自救技能。 二、把好一日活动平安关 一、刚好排查幼儿活动环境的各种平安隐患。 二、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。 三、随机制止幼儿的担心全行为,如发觉幼儿玩锐器时刚好制止。 三、家园协作 一、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣扬平安教化的重要性,正确学问和方法,及如何为幼儿创设平安的教化和生活环境,使家长成为园外平安教化的老师,负责实施家庭中的平安教化,取得家园教化的一样性,时刻做到:家园亲密协作,为幼儿创设平安的教化和生活环境。 二、发放致家长的一封信、签订平安责任状。 三、严格执行平安的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡
10、签名,托他人带的电话告知当班老师,得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。 幼儿园中班平安工作安排 篇4 平安工作是幼儿园工作中的重中之重,平安教化也是班级工作不行缺少的一部份。为了培育幼儿的平安意识和避开事故的发生,我班制定了一份平安教化安排: 1、晨间工作的平安 做好晨间入园工作,检查幼儿是否携带危急品(如小刀、钉子,小豆以及绳子等物品)与家长做好交接,吃药幼儿要求家长写好幼儿的名字,用药剂量及服用时间。特别状况刚好记录在班级日记上。 2课间活动的平安 教化幼儿遵守活动规则,不爬窗台,不推桌椅,不玩椅子,同伴之间友好相处,不挤不撞,不打人,不挠人。在入厕时排队,不玩水及消毒物品,不将手放在门
11、窗处,以防夹伤,不动老师的录音机,不动饮水机的电源等。 3、进餐、午睡平安 知道不吃不干净与变味发霉的食物,进餐时留意饭菜的热度,提示保育员不给孩子发热的饭菜,等饭菜凉一些再发放,午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。 4、户外活动的平安 带幼儿户外活动时,老师刚好清点幼儿人数,向幼儿讲解在户外的活动纪律,不反爬滑梯,不乱跑,回班级时要站好排由老师带队回班级,不在走廊跑,留意在楼梯上的平安,手把着楼梯把手行走,不推挤小挚友。 5、接送平安 来园要进班,并与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别,要求家长持接送卡接孩子,说不跟生疏人离开或擅自离园。 6、教
12、孩子识别特别号码的用途 如110、119、120,同时教化幼儿不行随意播打这些号码。知道父母电话号码、父母姓名。告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行随意开门。同时向家长宣扬有关平安学问。多方位的工作,防患于未然。 幼儿园中班平安工作安排 篇5 为了开拓幼儿视野,增长学问,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增加环保意识。我园确定4.22号组织幼儿到公园春游。我班特制订平安安排如下: 1、加强管理和监督措施。级部主任对各个环节的平安防范措施做到层层落实,责任到人。班主任和配班老师以及保育老师是班级平安工作的第一责任人,保卫人员有实习老师两名全面负责幼儿出游的平
13、安工作,老师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。 2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化,增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行好听指挥,准时动身,准时返校。 5、全体幼儿必需穿好老师指定服装,穿球鞋。系好红色丝带作为班级平安标记。 6、参观活动时要做到井然有序,教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 7、留意言行文明,爱惜公物,不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数,确保幼儿平安。 幼儿园中班平安工作安排 篇6 一、工作背景 要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿
14、各方面发展的须要,就要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。幼儿是祖国的将来,民族的希望,他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有剧烈的新奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的实力和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活阅历,因此,幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发事务不能作出精确的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况,我们草莓二班两位老师制定了这一学期的平安教化工作安排。 二、工作目标: 1.了解生活环境中的担心全因素,懂得在日常生活中要留
15、意平安,对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护实力。 2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问,幼儿形成良好的'生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施: 1.通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动,加强幼儿的平安教化。 引导幼儿学习爱护自身平安,增加平安意识。依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的平安问题,对幼儿进行教化,以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育目标。 此外,在班级环境布置中加入平安教化元素,搜集一些平安教化图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什
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