会计个人顶岗实习总结5篇汇编.docx

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1、会计个人顶岗实习总结5篇会计个人顶岗实习总结一 为期两个月的实习结束了，在这两个月的实习中我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。以下是我的毕业实习报告总结。 随着市场经济的高速发展，会计成为了公司的重要组成部分。这给我们会计专业造就了前所未有的机遇，同时也给我们带来了新的的挑战，作为一名刚走出学校大门的高校生，提高自身素养，增加专业技能并且能够把课本上的学问转化为自身的实力，就成为了我目前的迫切任务。会计实习是我从高校校内走入社会的第一个舞台。为了将有关会计的专业学问、基本理论、基本方法及结构体系变为自身的职业素养，避开纸上谈兵。因此，我选择在武汉国信达财务询问有限公司实习，为走向

2、工作岗位打下坚实基础。 我实习的公司是武汉国信达财务询问有限公司，是一家经汉阳区财政局特许审批，取得代理记账许可证资格，以承接代理记账、代理税务申报税收筹划企业内部审计、财务询问、公司事务代理等业务为一体的专业性会计服务公司。我公司注意软、硬件建设，拥有各种必备的办公设施，运用正版财务软件为客户供应服务，全面实行会计电算化。本公司制定有规范的代理合同、严格的管理制度，依据会计法、税收征收管理法、财政部代理记账管理方法等规定从事代理记账和纳税申报服务，不做假账。为客户把握财税政策，帮助企业做好合理税务筹划，规避财务风险，合理合法的企业谋求的经济利益，促进企业的发展。 我所学的是针对于公司制增值税

3、一般纳税人、小规模纳税人、个体户一般纳税人和小规模纳税人的账务处理以及供应每月抄税、报税、纳税服务，和会计询问以及一些代办业务。 对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我起先了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我仔细学习了会计法以及财政颁布的企业会计准则、企业财务通则等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些高校法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。 会计个人顶岗实习总结二 时间总是在我们不经意间已流过指尖，随着_年夏季的到来，我的高校三年时间即将结束，同时将近一年

4、的实习也接近尾声了。时间过得很快，相比起别人四年甚至更久的高校生活，我的三年略显匆忙了，不过正是这三年，我所得到的成长却是长足的，我从当时一个刚高考结束迷失在不知将来的孩子，已经成长为一个对生活有了明确目标的人。顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。时间飞逝，转瞬间离开学校顶岗实习已有一年了。 这一年来的实习，让我真真正感受到了理论和实践之间的距离，体会到了理论联实践的真谛。实习中的所见所闻让我倍感自己的学问面还很窄很有限，须要更多系的实践熬炼。通过实习，培育了我视察问题和解决实际问题的实力；培育了团结合作精神，提高了组织观念。 假如说，高校在校二年是心理成熟的发芽，开花期，那么

5、这一年来的实习便是确定成熟的结果期。 这一年来的实习，虽然始终在车间修理岗位上，但收获却不少。作为一个修理技工，时刻得为工作负责，因此每天上班都会比较惊慌，而下班后却是少许的放松，修理质量是企业的生存的灵魂，因此技工的技能是工作的重中之重，任何疏忽都会造成严峻的质量后果，要想做一个合格的技工必需有一颗负责人的心，更须要一套娴熟地修理技术和对理论学问的坚固驾驭。作为一个合格的修理技工须要一个良好的心态，工作不能受心情影响，否则将会严峻影响工作质量，从而发生修理事故。 近一年来的实习，自己所接触的是真正的工作坏境，与在学校上课在电视里所见到的迥然不同，这里有的更为丰富，所以这里也是人际关系的学堂，

6、人际关系的困难远不是以前所能比拟的。当然，对于人际交往始终是要接触学习的，只有接触了才能真正的成长，擅长交际也是我们每个即将毕业的学生所要奋斗的目标之一。 通过实习提高了自己的操作技能和动手实力，加强了理论联系实际的熬炼？提高了实践实力。对我以后的学习和工作将会有很大的影响。随着汽车工业的迅猛发展？新技术的广泛应用？会有许多是我们未曾接触过的？在培训结束后依据自己的状况在原有的基础上？去不断的学习、感悟、勤时自勉，有所收获，使这次培训达到了他的真正目的，更好的运用自己驾驭的学问和阅历，做好本职工作。 再长的路，一步一步也要走完：再短的路，不迈开双脚也无法到达。信任自己以后肯定能走好每步。 会计

7、个人顶岗实习总结三 一、实习概况 作为会计学专业的学生，我经过系统的学习，已经驾驭了基础会计、财务会计、成本会计、税务会计、财务管理、审计、会计电算化等专业理论，并通过校内会计试验驾驭了肯定的会计实务操作技能。为进一步培育专业应用实力，学校特支配岗位实习教化环节。通过会计专业岗位实习，培育综合利用会计理论分析和解决实际问题的实力。 为了强化专业学问，提高实务操作实力，我于20_年_月_日至20_年_月_日（除去节假日共九天）在_会计师事务所进行实习。实习方式为顶岗实习，我所顶替的岗位有代理记账、审计师助理和事务所出纳。 二、实习单位基本状况 _会计师事务所于20_年_月_日经_省财政厅豫财办批

8、准，取得会计事务所执业证书。_年7月1日取得开封市工商行政管理局营业执照起先执业。主要资质为审计、验资、询问、会计服务等。注册资本金：170万元。事务所类型：特别一般合伙企业。员工人数26人，其中：注册会计师9人，高级会计师1人。事务所机构设置为五个职能部门，分别是：审计部、验资部、税务部、办公室和财务部。部门分工如下： 审计部负责报表审计、年检审核、专项审计、会计询问、会计培训、会计服务等；验资部负责设立验资、增减资验资等；税务部负责为中小企业代理缴税等业务；办公室负责三级复核、业务报备、对外事务的联系，承接上级部门支配的临时性工作；财务部负责事务所各项收入的收取，各项费用的支出、会计核算及

9、会计报表的编制。 三、实习内容 主要包括代理记账的顶岗实习，学依据原始凭证编制记账凭证并登记明细账等；会计助理的顶岗实习，学习录工作底稿，装订报告，整理并归档，同时负责对来电、来信、来函记录登记整理并刚好传递；出纳的顶岗实习，学习处理现金和银行存款的收支，并刚好将凭证传递给财务负责人，负责支票的领用登记，每日终了进行现金清点。 最先接触的是代理记账，详细包括依据原始凭证编制记账凭证并登记明细账。顶岗实习期间，我主要负责对万通汽修厂进行账务处理。 其次是审计助理，详细包括录入数据，整理装订报告，填制工作底稿等。以货币资金为例，依据现金日记账与相关原始凭证，检查相关账目的精确性，依据银行日记账及原

10、始凭证以及银行余额调整表等资料审查余额的精确性。不同的表格须严格根据填制规范填制，我的任务主要是依据知道老师供应的数据干脆填写相应的审计工作底稿。 此外，我还亲身参加了审计工作从接受业务托付到出具审计报告的全部流程。其主要过程包括： 1、办公室的部门经理即审计部主任接纳前来需求审计业务的客户，并对客户的大致状况进行了解。 2、部门经理联系认为能够胜任的注册会计师一同参加客户的接待工作，并针对审计业务活动的细微环节经行说明，同时估计本次审计业务的费用并上报财务进行议价、定价，最终确定审计业务的时间、范围等相关事宜接受审计业务的流程就完成了。然后审计部门经理在送走客人后会用很短的时间指定本次业务的

11、安排，并共同探讨在审计业务中可能出现的问题及预设的解决方法，并将安排上报所长即本单位负责人审批，此阶段我并不干脆参加，更多的是旁听学习。 之后，若安排通过，指导老师会带齐足够的空白审计底稿，带领我们前往被审计单位现场去进行审计证据的搜集。搜集证据的过程视不同规模，不同属性的行业而定，但主要集中在流淌资产与流淌负债以及固定资产的审计工作。我们对指导老师认为可能存在问题的项目进行针对性的操作，主要运用抽查的方法，同时老师也会搜集一些数据，等在回去之后处理。对于小规模的客户一般须要这样的外勤12次，大一点的须要34次遇到存在多个经营场所的客户则须要多名老师同时参加。我在外勤中主要负责提取相应的会计资

12、料并按要求记录在相应的审计工作底稿上，遇到实行会计电算化的企业，我还要负责电子版的会计信息的提取与简洁处理，例如余额调整，重分类等简洁操作。外勤工作完毕之后，指导老师要处理后续数据，我们则按他的要求填写相应的底稿，待全部底稿完成后交与老师检查。完成工作底稿后，指导老师会与部门经理一同确定签署的审计看法，并与客户联系处理相关事宜，最终交给单位负责人复合，精确无误后的打印与装订工作由我们完成。 另外，我还参加了事务所常见业务的处理，如客服为审计服务付款后确认收入的处理，公司职工薪酬的工时制核算等等。由于审计事务所的人员层次较简洁，业务量也不大，核算相对比较简洁。 四、收获与体会 审计实习结束了，作

13、为一名会计类学生，我在这次审计实训收获许多，体会很深。通过审计实习，不仅能让我们回顾以往所学的审计实务的流程，而且能够加深对审计理论学问的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过详细审计工作底稿的操作，能够提高分析问题和解决问题的实力，还能培育与人沟通、待人接物的学问。审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，而且随着经济的发展审计工作的地位显得更为重要。 在实习中，我们跟随着老师的讲解逐步回顾并实地操作审计业务流程。整个审计业务的完成要经过很困难的程序。虽然出自会计专业，但所涉及到的其他学问许多，而且有些审计技巧难度较大。在起先接触时，

14、我觉得有些困难，可是我慢慢发觉，只要对基础理论学问比较清晰，理解起来还是很快的。或许不仅仅是审计学，其他的专业课程也是一样，只要明白了本质的东西，便简单触类旁通了。 记得我在刚接触会计相关的学问时，总是一头雾水。我总是觉得困惑，好像找不到什么规律可循。但学习，又岂能是完全无规律可寻呢？而如今，四年过去了，专业带来的压力和不便也已经渐渐减弱，我也慢慢明白了财经类的课程，其实也是和那些文学类、理工类的课程一样，是有肯定的潜在规律的。那便是，找出它的本质，找出线索以及核心。在学习审计学课程时，我在想只要是循着这门课的框架来把握要点，便是简单理解了。而事实上，我正是这样做的。而实习，实习过程也是依靠于

15、对于理论学问的驾驭。或许教化的本质，不在于仅仅学会一门学问，会运用一些技巧，而更重要的是，我们从中学到的理解实力和推断实力。只要我们能够拥有这样的学习实力，我想，即使学问缝更新换代的速度如何迅捷，我们也能凭借这样的触类旁通的实力去适应社会日新月异的变更。 实习结束之后我认为在此期间学到的做人的道理也有很多。年轻人就应当付出更多，不能斤斤计较个人得失。俗话说“三人行，必有我师”，学习生活中，人人是老师，到处皆学问。我们应当怀有一颗新奇之心、求知之心，不断地从身边的事务中发觉对自己有用的元素，多去找寻生活中的正能量，正如面对比较枯燥的填制工作底稿的工作，我总是在心中示意自己，自己面对的就是一本本真

16、是的案例分析，试图运用所学来说明全部内容，有时又假想自己正在倾听一位智者的教育，告知我们种种陷阱，为我们今后的学习生活寻得一条捷径。若是不能耐住孤独，从基础做起，只是一味的埋怨工作的无趣，那将是一无所获，徒劳而归。 人人为我，我为人人。只有公司切身处地的为客户着想，客户才会信任你，并与你保持更许久的合作关系。虽然我实习的会计师事务所并不是出名的四大，也称不上是规模浩大，但是依据我对该事务所的了解，该所的业务覆盖范围却是特别之广，市场份额比例很大，其实不难分析其中的全因，公司上至所长，下肢和我一样的工作助理，大家都将公司当做自己的家，对待客户犹如亲兄弟姐妹一般，不仅各项都有实惠政策，而且服务细心

17、贴心，使顾客产生一种宾至如归的感受，客户放心将审计业务托付给更值得信任的事务所，所以很自然的会选择本所，并作本所的忠实客户。 五、总结 总而言之，短短的十日的事务所的实习带我走上了审计这条康庄大大，打开了我对审计工作的视野，让我领会到了这个领域的魅力所在，我信任我会进一步的探究这片领域，争取在此增光添彩。 会计个人顶岗实习总结四 对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业经营好比一湖清水，管理规范好比千里长堤。水从堤转，才能因而得福，假如大堤本身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱。经过一月实习下来，使我受益良多，详细的实践体会 1、是要有坚决的信念

18、。不管到那家公司，一起先都不会立即给工作我们实习生做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们必需要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。 2、要仔细了解公司的整体状况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。 3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处必需要礼貌、虚心、宽容、相互关切、相互帮忙和相互体谅。 4、要学会怎样肃穆仔细地工作。以前在校内，下课后就明白和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在那里，可不能这样，因为，那里是公司，是工作的地方，是肯定不允许发生这样

19、的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像那里的同事一样肃穆、仔细、努力地工作。 5、要多听、多看、多想、多做、少说。到公司工作以后，要明白自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法，看法对了，即使自己以前没学过的学问也能够在工作中渐渐的驾驭。看法不好，就算自己有学问基础也不会把工作做好，四多一少就是我的看法，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在校内读的专业没有必定的联系，刚起先我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己就应怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在

20、短短几天里对工作有了一个较系统的相识，渐渐的自己也能够完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的看法，这样才能把事情做好。 6、要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。 总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到很多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我专心去发掘，英勇地去尝试，必需会能更大的收获和启发的。 在校内里学到的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少同学

21、实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，不行能会有应付瞬息万变的社会的潜力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在校内难以了解的。就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这十二周的实习更加有好处。 此次的毕业实习为我深化社会，体验生活带给了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所就应具备的各种潜力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律、法规等学

22、问，利用空余时间仔细学习一些课本资料以外的相关学问，驾驭了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还就应多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了丰富的学问和珍贵的阅历。 会计个人顶岗实习总结五 一、备课技能 备课是一个完整课堂的前提打算阶段，对整个过程是否能够发挥应有的教化作用有很大的影响。假如尽心备课，将难懂与枯燥的体育动作通过联系日常生活中的情景讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。 比如我在进行少年拳的教学时，动作的攻防含义和连接是教学的难点，如何只是体育老师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习让学生很难领悟

23、少年拳的动作含义，渐渐的学生们就会失去练习武术的爱好。充分和有效的备课，可以将少年拳的每个动作在日常生活情景中来呈现其攻防含义。比如说：讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时，当你受到坏人侵扰时，首先运用“弹踢冲拳”，右手在击打来犯的坏人的同时左脚进行踢打，让坏人不能同时兼顾身体的两个部位，当坏人受到攻击而后退时，我们乘胜追击，下体为了稳固变为马步，右手顺势在次击打坏人，从而取得这次“防身斗争”的成功，而这个动作就叫“马步横打”。这样的情景教学对学生来说可以增加学习爱好并对老师渐渐产生一种佩服的感觉，能够提高老师在学生的心目中的地位。备课，教学中的首要环节，对整个教学的效果起着不

24、行忽视的作用。 二、教学的导入技能 课堂导入是一个完整课堂的重要组成部分。精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心，引起学生学习爱好，激发学习动机；能引起学生留意，帮助进入学习情境；为新学问的教学做好铺垫，使学生明确学习目的。课堂导入有多种形式，在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用，对于一节中学武术课来说更是如此。 大部分中学生对武术的了解大部分来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们，武术对于大部分的中学生老说是特别神奇的，有的学生认为练习武术就能飞，就能打架很厉害，用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望，可以有效的吸引学生留意力，课堂更能有序的进行，学生更能快速的接受。比如说：

25、在一堂“太极拳浅说”的理论课上，一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上，让学生们明白这节课的主题，学生们会有“太极拳在教室怎么教啊？”的疑问，班级立马炸开了锅，学生们起先探讨起来，带着这种疑问，学生们会去主动的思索与探讨什么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲，我先放了一个2007年春节联欢晚会的优秀武术节目行云流水，激发了学生们去了解和学习太极拳的爱好，同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力。 三板书技能 板书有着以下的作用：提示内容，体现结构和教学程序；启发思维，吸引学生的有效留意；强化记忆，使学生对主要学问有更明晰的印象。所以，板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉得板书技能对一位体

26、育老师也是特别的重要的。假如一位体育老师能一手特别美丽的板书，那确定是特别受学生们的宠爱的。 在第一次上太极拳理论课的时候，我在黑板写上了这几个字，但是写得特别不好，学生们在下面小声争论着“一个学生们说：写得真不好，另一个学生说，没事，他是体育老师“，此次理论课上的效果也不是很好。这个经验给了我很大的触动，我决心要练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候，我都会努力的去把板书写好，结果课堂气氛一次比一次好。 四、互动技能 不属于老师，它是学生们的舞台，在体育教学中学生是主体，老师为主导。老师要为学生们更多的自我的表现机会，通过师生互动、生生互动让每个学生参加到体育课中来。 我在体育技术课上

27、教学形式上，多采纳嬉戏和竞赛，我与学生一起参加互动，寓教于乐。使学生们真正的喜爱上体育课。 五、课堂组织技能 良好的课堂组织技能，能够有效组织和维持学生的学习热忱，引发学生学习动机和爱好，培育学生的自信念和进取心，帮助学生建立起良好的学习和行为习惯，创建良好的课堂氛围，便于师生之间的感情沟通。课堂组织技能的凹凸，对如何上好一堂体育课有着重要的作用。 首先，要把学生们的气氛调动起来。在上体育技术课的时候，我会结合本节课的教学内容，讲一些武打大明星的故事，比如说：李连杰和成龙等，激发学生们的爱好，调动课堂的气氛。其次，我把体育技术课分为了两部分，第一部分是学习新动作内容，老师运用示范法激发学生们学习爱好，让学生们觉得“老师练得太棒了”，从而达到提高课堂气氛的目的；其次部分是竞赛，依据前面所学习的新内容，进行分组练习，之后进行竞赛，从而巩固学生们所学习的新内容。 以上，是我在衡中顶岗期间提高的几个方面。通过这五项教学技能的提高，为我将来从事教化事业提高了巨大财宝。感谢我的指导老师，感谢衡中，感谢河北师范高校。 会计个人顶岗实习总结5篇