六年级感动作文大全600字汇编.docx

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1、六年级感动作文大全600字六年级感动作文大全600字1 你们认为感动是什么?两个字?我不知道你们认为是什麽，我只知道，感动是环绕在世界万物的一簇光。 我还记得有一个大雪纷飞的星期一，我们来到学校，看到雪大，我就下楼扫雪。突然，我看到了离我不远的地方正躺着一枚“发光”的硬币。那枚硬币很不起眼，甚至还有几个顽皮的小挚友过去用脚踩一踩。这时，那枚硬币身边多了一个影子，是个看起来只有六七岁的小女孩。我这时心想：哪个小女孩应当是过去踩那枚硬币的。 可是，她后来的举动却让我震撼不已:她伸出被冻红的双手，向地上伸去，只见她的双手轻轻的捧起了硬币，轻轻的擦了擦，再轻轻的放进口袋。我怀着新奇的心走过去，问道：“

2、小挚友，只为了这一分钱的硬币，值得吗?可别弄脏了你的口袋。虽然她的脸上挂这笑容，可我还是看出她的脸上闪过一丝不兴奋。她回答：“妈妈说过，硬币上有国徽，这国徽代表着中华民族共和国，代表着我们共同的祖国，我不希望我们的祖国被别人踩在脚下，还要在大雪里忍受这样的煎熬。” 她越说越小声。刹那间，我好像明白了甚么：对啊，国徽代表着中华民族共和国，是我们的祖国啊。 小女孩，你是如此平凡，却给了我不平凡的启示，你的心已经想到了别人想不到不止一百倍、一千倍、甚至一万倍的地方。 我的脸“刷”的一下红了，这时，我正想着要给女孩道谢，抬头一看，那女孩却不见了。我的心愧疚不已，但我又想到老师说过:知错就改还是好学生。

3、之后，我低下头来，东瞧瞧西看看，看看还有没有“国徽”。 从那以后，我再也没有见过那个女孩。 六年级感动作文大全600字2 人间最动人的真情莫过于感动了。身边有许多令人感动的事情，大年初一早上遇到的事情至今让我感动不已。 早上七点多，我被窗外一阵一阵的“咔嚓、咔嚓”声吵醒了。除夕观看央视春晚直到凌晨1点半，困乏得睁不开双眼，我心中充溢了怒火，从床上直蹦起来。窗外，是一片浑白的世界，原来昨晚下了一场大雪! 我梦寐以求的大雪!我胸中的怒火变成了久违的欣喜，马上穿上了衣服出门去。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，大地披上了圣洁的衣裳，大树小树上压满了沉甸甸的白雪。弯曲的柳树，如同一排排落落大方的绅士

4、向我们致礼;挺立的水杉，好像一个个英勇无畏的战士，坚守自己的岗位。“咔嚓、咔嚓”，就像战士们铿锵有力的步伐。 我循声远眺，“咔嚓、咔嚓”的声音来自大桥上。我蹒跚上桥，桥面结上厚厚的冰雪，没走十来米便摔了个“嘴啃雪”。抬头一看，原来是一群老爷爷正在用镐除冰雪呢!他们穿着厚厚的大棉袄，冻的发紫双手紧握镐柄，挥动着，铲除一片片积雪。桥面上一大片的冰雪已经被清理好了，整齐地堆在两边，老人们应当干了有几个小时了吧!今日可是大年初一啊，是一年中最重要的几个日子之一。今日，本该是拜年访友、相互庆贺的日子，他们却先想到如何便利大众，早早地来到这里除冰雪。 这是一种何等高尚的精神啊!眼前这一幕，让我顿觉愧疚，耳

5、边的“咔嚓、咔嚓”声是那么悦耳好听!老人们劳动的身姿，深深地印刻在我的脑海中。 六年级感动作文大全600字3 我们每个人心中都曾拥有自己的感动，它与我们的生活常伴，或轰轰烈烈，或平平凡凡。或感动于亲情的暖和、或感动于平凡爱情的点滴、或感动于敬业的无私、抑或是生命的坚守。感动就像小溪一样，它静静的流着，流经岁月，没有巨大的波澜，但正是这些细小的关怀，淡淡的喜悦，构成了我们的生活。 瞧，每周一的早晨，在黎明的曙光刚刚升起时，小门家一中校门口就会亮起最美的风景线，以魏校长为首的领导班子早早的站在学校门口，迎接全校师生的到来，无论大雪飘飘还是漓漓细雨，你就会望见每一张熟识的笑脸，就会听到每一句亲切的问

6、候。这问候感动着学生、感动着每一位家长，也感动着每一位老师，因为我们拥有着最有亲和力的领导! 看，下课的铃声响起后，伴随着悦耳的音乐声，校内内跳动着学生们可爱的身影，看在去餐厅打饭的路上你看不到学生们相互打闹游戏，看到的是学生扬着青春的笑脸有条不紊的书写着在小门家一中中学时代每一个进步。 生活的感动不是来自于华丽的词藻，而是来自与朴实的一点一滴。 是远足拉练让我们变得坚毅，是朗读竞赛让我们变得“壮志成城”。 炎炎夏日，老师们豆大的汗珠淌下，谁也顾不得擦，忙着备课，批改作业。酷寒冬日，在没有架起炉子之前，魏校长更是毅然搬出空调屋，与师生“同甘苦，共患难”。 感动充溢着我们的学习生活，校长就像启明

7、星，而我们全体师生同心协力就可以营造出一片浩瀚的星空，精美绝伦，魏校长将领导着我们，走向一条充溢光明的阳关大道，信任我，门中会更好! 六年级感动作文大全600字4 仲春季节，草长莺飞，到处都是朝气盎然的景象。然而我却以“习以为常”为借口，慢慢产生了些许倦怠之感，认为生活平淡如白纸，人也变麻木了。偶有一天，闲逛街边，看到一地落英缤纷，突然想到一首古老的诗句落红不是无情物，化作春泥更护花。我不知道古人是在何种状态、以何种心情写下这诗句的，我的心情却是感动。 或许在这个以“生命”为主题的季节里谈论“凋零”有些伤感，但是伤感之外却是无私的大爱，这莫非不是我们感动的理由吗?回想我们经验过的人生，难免有因

8、为不顺心而自暴自弃的时候，那么是什么让我们重抖精神、不断前进呢?或许就是因为感动吧。从三尺讲台的恩师，到工作岗位的师傅;从家庭城堡的亲属，到社交范围的好友，他们所赐予的激励、支持、包涵、理解，终将我们那些苦痛的经验，化成漂亮的回忆，这就是感动的力气。 细算起来，“感动”一词在我的记忆中保存已久，但在很长一段时期内，我都说不清“感动”原委是什么。是动情到痛哭流涕，还是感恩到磨齿难忘?这样激烈的情感当然是对“感动”的诠释，然而作为世间一凡人，经过岁月的洗礼和世事的磨砺，我最终发觉，身边的感动竟是这般“润物细无声”。 迷惘时，父母赞许的话语是感动;失落时，挚友伸出的双手是感动;胜利时，对手友善的庆贺

9、是感动;年迈的夫妇两手相执，共同沐浴朝阳晚霞，这是人生的感动;一方有难，八方前来支援和救助，这是生命的感动看似转瞬即逝的点点滴滴，就在我们习以为常的过程中，定格成了永恒的画面。 身边的感动，是暖和，是松软，是人间的四月天; 身边的感动，是细腻，是微弱，是心灵的触动。 六年级感动作文大全600字5 从我上钢都小学起先，我就有了各种各样的挚友，有的学习成果好的，品德好的，幽默的，淘气的，爱开玩笑的现在，我又有了特别坚韧的好挚友于煕蓬。 在今年刚开完学的时候，我们学校因为要和别的学校一起参与铁东区大型团体操活动，因此我们学校每天都要抽出三四个小时用来练团体操，每一个音节都要重复地放好几遍，每一个动作

10、都要反复地做好几遍，老师们每一个细微环节都不愿放过，要求我们要，每天排练都把我们累得力倦神疲，连抬腿的力气都没有了。 有一天，排练刚起先，我就发觉我身边的于煕蓬走路扭扭歪歪，跑起来也没有以前快了。我关切地问他：“怎么了?”可是他却说：“没有什么事，就是觉得有点热。”当时我也没把这事放在心上，因为那时正是九月份，再加上我们还要排练，所以热是很正常的事。可是当排练正式起先的时候，他却有一些吃不消了，跑的时候比任何人都缓慢，跳舞的时候胳臂老是伸不直，腿也老是抬不起来，就连站着也是一种昏昏越睡的的样子。我关切地问他：“是不是哪有一些不舒适呀?”我摸了摸他的额头，天哪，他的头烫的像个小火炉，他肯定是发烧了，我对他说：“你等着，我去告知老师。”可是他却死死地拉着我的手说：“我这个位置要是空着的话那样会影响集体的。”最终还是老师把他劝回了教室。 于煕蓬在班里是个很平凡的学生，但是通过这件是我们却发觉了他的闪光点，因此，再平凡的学生也会有闪光点，我肯定要学习于煕蓬酷爱集体的精神。 六年级感动作文大全600字