幼儿园期末家访总结5篇精选汇总.docx

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1、幼儿园期末家访总结5篇精选幼儿园期末家访总结1作为一名幼儿老师我认为不光要教会孩子唱歌、跳舞、做嬉戏等，还要教会孩子做个怎样的人，更重要的是教会孩子在家如何做个乖孩子。我班的杨小茹小挚友是个聪慧、活泼、可爱的女孩，各方面表现都特别精彩，我常把她作为小挚友们学习的榜样。可是有一位家长对我说：“张老师，你别看杨小茹在幼儿园里是个好孩子，在家里可够调皮的。”这是真的吗?我有点不信任。于是我确定到她家走访走访。晚饭后，当我刚走到她家巷子时， 远远就听到了杨晓茹的哭闹声：“我不跟爷爷玩，我不吃这些烂饼干。”我走进她家院子一看，可真够喧闹的。她的奶奶两手满是肥皂泡，满脸是汗，眼前摆着一盆衣服。各种各样的玩

2、具、饼干、糖等都随意扔在地 上。老人望见了我，不好意思地说：“您看，这孩子弄得真不像样。”我问：“常这样闹吗?”“可不是，一起先我老觉得她爸爸妈妈在外地，就什么事都惯着她，要啥给啥。可现在动不动就连哭带闹,急得我们没有方法，有时急了也打她几下，可到头还得哄着她!”杨小茹 奶奶说完长长地叹了一口气。我说：“这孩子在幼儿园里表现挺好，活泼、好学、聪慧、可爱，还能帮老师干些力所能及的事情。”“是啊。”老人家接着说：“每次我看到她的家园联系手册上老师对她的评价都那么优秀，我心里就纳闷。有一次我问她：你在园里表现那么好，为啥回家就闹呢?你猜她怎么说，她说：老师是管学习和做嬉戏的，你是管吃饭和穿衣的。”我

3、正想说话，她嚷着从屋里出来了：“奶奶，我要吃雪糕。”“这么晚了，到哪里去买?你看谁来了?”她一看到我小脸噌地一下红了，羞涩地低下了头。我轻轻地走过去，把她紧紧搂在怀里态度温和地对她说：“小茹，刚才老师听了你奶奶的话，我感到不像是你。你是一个各方面都很优秀的好孩子，老师很喜爱你。你想一下，爷爷奶奶从小带着你，给你做饭、穿衣，不管刮风下雨，寒冷酷暑，每天接送你到幼儿园，多不简单呀!你是个懂事的好孩子，你可不能伤他们的心啊!老师信任你，看你今后的表现好吗?来，我们拉勾勾，加油!”听了我的话，她重重地点了点头，并和我兴奋地拉勾勾。从杨小茹家里出来，我的心里久久不能安静。我深深地感到自己班主任的工作做得

4、不够全面、不够详细。只把孩子在园教化好，而忽视了对孩子在家如何表现的教化。于是我确定以后更多地召开家长会，多进行家访，遇到问题刚好与家长电话和微信联系等，请家长与老师亲密协作，以便更加深化了解孩子在园和在家的不同表现，双方刚好反馈看法，做到有的放矢，对症下药，让我们的孩子更精彩、更优秀。幼儿园期末家访总结2教化是个大家庭，教化机构、家庭、社会应共同担当起教化的责任，各施其职并相互促进。在幼儿园教化机构中，为了进一步与家长有更好地协作，使家长更放心地孩子送到我们手中，我们在每学期末或学期初都会开展全面的家访工作。针对孩子的教化进行商讨和沟通。本学期班上现有幼儿31名，其中男孩22名，女孩9名。在

5、期末和本学期开学初通过上门和约谈的形式对幼儿进行了家访，家访率达到100%。在这次家访过程中，我们首先与家长电话联系约定好时间，让家长有所打算，这是家访前的打算工作。在沟通和沟通时，我们依据所制定的家访目的和家进步行了有目的的沟通，针对孩子的各自状况沟通了孩子在园的主要表现，相互沟通了教化孩子的方法，我们也了解到了孩子在假期中的生活作息、主要的活动等状况。现将本次家访状况小结如下：1、孩子在这个假期中的生活作息状况：大部分孩子在假期中都是沉醉在看视中，并且不是很情愿到外面去活动。有的孩子没有午睡时间，精力比较充足。当然，也有的孩子能够自己找一些事情做，如做做手工，绘画，有时会帮妈妈做一些力所能

6、及的家务。这些状况，也意味着孩子一天一天在长大，他们有自己的思维和想法。我们在家访中，也发觉了大部分孩子的性格开朗了许多，会大方地款待老师。同时，也看到了家长对孩子教化的重视。2、一些家长利用假期带孩子出去旅游，丰富了孩子的假期生活，增长了学问和见闻。很多孩子和父母一起在新年中走亲访友，相互拜年，体验了新年的气氛和浓浓的亲情。3、向家长描述了本学期的一些教学重点，依据幼小连接的内容进行了探讨和沟通。也有家长意识到了孩子上课留意力不集中，小椅子坐不住的状况，所以这些将是我们本学期的教学重点之一，帮助孩子适应小学的生活。4、在对新小挚友的家访中，我们向家长了解了孩子的生活习惯、性格爱好、身体状况等

7、一些基本状况。个别孩子的性格较内向，我们会依据家长的建议多给孩子供应表现的机会。这些小挚友当中有几个是曾经在个体幼儿园的，所以有些教化理念和方法都有所区分，我们也向家长讲解并描述了我们的教化理念和教化方式，也让家长从中懂得如何更好地去教化自己的孩子。总之，通过家访，让我们更进一步了解了家长和孩子，增进了家长、孩子与老师之间的情感，为以后的共同教化孩子奠定了肯定的基础。幼儿园期末家访总结3父母是孩子的第一任老师，家庭教化对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教化须要家长的协作，老师的工作更须要家长的信任和支持。在教化过程中若能取得家长们主动协作，对学生的教化可起到事半功倍的作用，那么如何取得家长的

8、信任和支持呢?对学生进行家访是我们工作中的一部分，这项工作的好与坏，深深的影响了家长对我们老师的信任与支持，这个环节也给孩子深深的影响。今日是我人生中的第一次家访，给我的人生新增了新的力气。昨天的家访还意犹未尽已伴随着来到了今日的家访，我起了大早对今日充溢了期盼和憧憬，我是个新人对于一切都不是很了解，再加上我不是那边的人对那里的地理环境我都不熟识，我们一个有8位老师我们把全部的学生名字地址列出我们依据学生地址，老师就两两搭配去家访的，所以有部分孩子可能你没有教到。我和那位老师同样也分到了许多我们没有教到的孩子，听和我同行的老师说接下来去哦吗去的是一个中班的孩子，她叫诺诺，我带着新奇来到她家，她

9、还在楼上和她小姨吵闹，她的奶奶一喊：“诺诺，你们老师来了!”随后就伴着：“咚咚、”的脚步声，一个小姑娘站在我们眼前，她就是诺诺，梳了两条长长的辫子，水汪汪的眼睛特别的美丽，听着她奶奶与老师的谈话，我了解到她小班的时候一看到老师来了就起先哭，要不就是撕东西，现在中班的诺诺，听到老师来了笑嘻嘻的出来和老师一起说话，特别的懂事。我们看到了一个从小班升入中班以后的孩子的转变是如此之大。和家长间的谈话不仅加深一步了家长对我们老师的了解，也是我们老师对孩子更深一步的了解，对与我这个新人更是增长了与家长间的沟通，这一次的家访是我人生中的第一次，给我的那中感觉是如此般的微妙，享受其中。幼儿园期末家访总结4本次

10、家访的目的有两个，一是了解孩子暑假的状况，二是告知开学的相关事项，同时把幼儿园布置的一些任务进行落实。本次家访，我们访问了全班31名小挚友。其中薛美凤小挚友因为爸爸妈妈的电话停机联系不上，家中也无人。本次家访，一来我们与家进步一步沟通了上学期孩子的表现，目的在于能够进一步与家长有共识。二来每个孩子进行了密切的沟通，使孩子们能够与老师建立良好的师生关系，使他们喜爱上幼儿园。同时了解幼儿暑假生活，对孩子们在暑假里学习了些什么进行了了解。通过与家长的沟通，我们收集到以下的信息，总结一下，并对今后的工作有一个粗浅的思索：一、家长对本学期的收费比较关切，几乎每个家长都是主动地提到了何时缴费的问题。这种现

11、象说明白家长对上幼儿园的关切和迫切。二、家长们对于小挚友们在幼儿园的学习还是比较关切，主要是关切上了中班之后能够学习一些特色的东西。在小班的时候还是以嬉戏为主，到了中大班具备了学习实力之后，他们认为就应当学习一些什么内容，以提高孩子的实力。扩大学问面，提高素养。我们给家长的反馈是，幼儿园的有的学习内容，我们都会刚好通知家长，喜爱学习的，家长可以自愿报名来参与。须要其他内容的培训学习，建议家长带孩子到社会上的培训机构参与。同时在选择培训内容时，最好考虑孩子的爱好爱好，尽量不要强迫孩子参与，否则会适得其反。在孩子喜爱的基础上，可以学一些东西，这对提高孩子的素养和实力都有好处。三、本次家访我们也看到

12、很多家长在暑假时就已经让孩子参与了一些培训活动，内容也比较多。对于孩子在外面学习的内容，我们在考虑，可以让孩子把所学的内容在幼儿园集体中进行展示。正好结合我们的“小舞台”表演活动，把孩子们的才艺进行展示，以熬炼展示者的实力，又活跃我们的班级文化。四、在家访中我们也发觉，孩子们的独立实力和自我服务的实力又有了很大的提高，在本学期，我们可以建议家长在家里让孩子熬炼做自己的事情。也有个别小挚友在家里还是有包办的现象，对于这些小挚友我们还是要重点教化，多做家长工作，变更他们这一不良的习惯。五、对幼儿园布置的有关保险的问题，我们也进行了调查，并登记了须要参与保险的小挚友的名单。六、对本次的亲子活动进行了

13、支配，邀请家长参加家长会的育儿心得的沟通，激励更多的家长来撰写育儿心得。本次的家访顺当结束，有些有关于教化教学的整体的支配事项我们将在8月30日的家长会中进行进一步沟通。幼儿园期末家访总结5忙乱的开学工作还没有理出一个头绪来，上级的“走进家庭、走近学生”集中家访月活动又紧罗密布地起先了，在经过了老师动员大会、小班新生家长会、家访小组碰头会后，我们一组在顾曙老师的召集下起先了走街串巷。板桥地区外来民工子女多，租住的房屋没有门牌号，找起来实在不简单，2个放学后时间、1个晚上时间，我们一共走访了8户幼儿家庭，昨晚9点半回家，感慨颇深。我们的家访工作不但带着目标和任务，更带着铁的纪律。出门前，园部为老

14、师们都打算了矿泉水，意思不言而喻，去学生家家访，连水也不能喝一口，记得在家长会的时候，领导也是对家长千吩咐万叮嘱，争取双方合作，不让家访活动出现任何违纪现象。第一个家访对象就在我家隔壁，是一个苏北来太打工的，自己开了一家小小的点心店，因为就在我家隔壁，刚开出来的时候我也会间或去买点心吃，一来一往就比较熟识了，孩子的父亲是个比较热忱的生意人，知道我是老师，买点心的时候总会客气地说：“吴老师，才一根油条，拿去吃吧。”我每次都是自觉把钱给他放在钱箱里，这次正好，轮到我们一组来家访。刚到的时候，孩子爸爸去接大女儿放学，只有妈妈和儿子在家，我们快乐地聊着，了解了孩子在家的状况，也给妈妈介绍了孩子在幼儿园

15、的状况，并给她讲解了我们所带的育儿小贴士。在我们正聊得欢的时候，孩子的爸爸也回来了，爸爸快速到隔壁的超市里买了两瓶冰红茶，并客气地拧开了瓶盖递给我们，我们推掉了，告知不要客气，我们有带水的。孩子爸爸说：“你们老师带孩子一天了，这么辛苦还来家访，喝口水总是应当的。”我们笑着接着聊孩子，当我们聊完起身离开时，孩子的爸爸妈妈一起站起，拿着两瓶水追着我们出门，我们挥手告辞，最终留下了孩子父母拿着水尴尬的身影，望着他们的身影，顾老师说：“家长给我们喝杯水，我们不接受，这样的我们太没有礼貌了。”之后的几个家庭，对我们的到访均是非常的欢迎，刚开学，家长们正担忧宝宝到园的不适应，老师的到访刚好，家长们的满足写

16、满了脸颊，因为有预约，家长们聊起孩子来也是滔滔不绝，出于礼貌，几乎每个家庭都细心打算了水果、点心，虽然，有几个家庭看起来家境的确很困难，有的连张像样的椅子和桌子都没有，却也特意打算了茶水，令我们感动不已，当然，我们依旧是滴水不进。昨晚当我们走进最终一个家庭的时候，已经是晚上8点45分，苏苏珍宝和爸爸、妈妈、哥哥一起到门口迎接。说来也巧，苏苏的哥哥一凡以前正好也是顾老师的学生，亲切感更近一层。瞧着苏苏依偎在顾老师身边，又是撒娇、又是递水的，爸爸、妈妈看着笑得合不拢嘴，妈妈说：“小家伙原来就很会看大人的眼色，第一天上幼儿园回来说，幼儿园很破，不想去了，要去新的幼儿园上学，可是才没有过几天，又回来说，其实旧的幼儿园也很好，还一本正经说，旧的幼儿园、新的幼儿园我都喜爱了，都要去的。”在苏苏爸爸的提示下，苏苏珍宝来到我身边，拿起一瓶果汁，递给我说：“吴老师，请你喝果汁，你就喝一口么，喝一口试试看好不好!”苏苏妈妈说：“吴老师，今日你们走进了我们的家里，我不再把你们单单当做老师了，我现在是把你们当挚友了。”面对孩子，面对家长，一阵阵感动在心里扩散，我毅然接过了苏苏珍宝手里的果汁，深深地喝了一口，很仔细地对苏苏说“感谢苏苏，这果汁很甜，真的很好喝!”幼儿园期末家访总结5篇精选