2022大学生金工实习报告例文.docx
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1、2022大学生金工实习报告高校生金工实习报告1 光阴似箭,转瞬间接近毕业。那时感觉理论这么简洁,想必操作起来也并不难,但事实却并非如此。 一、实习的目的和意义 金工实习是金属工艺学课程的重要组成部分,金属工艺学是以生产实践和科学试验为基础,科学地总结了生产活动中的客观规律,并上升为理论。金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的,所以它是一门实践性很强的课程。经过金工实习的教学,协作金属工艺学课程的学习,使学生初步的了解加工不一样的工件所选取相应的工艺、加工相同的零件可选取不一样的工艺以及运用所须要的机床设备的操作技术。 本次实习的重点在于金属切削工艺,以及对切削加工的设备和运用方法的了解,另外在
2、钳工实习方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。成果是用所给材料结合各种工艺做出试验室专用试验桌。 二、实习资料 1、钳工实习: 因为此次的实习成果是做团队做一个试验室的大铁桌,而以往的学长们则做的是一个锤子,或许这两个物件的工艺流程也不一样吧,指导老师对我们的讲解特别具体,最重要的是在平安方面的学问。第一天老师首先把实习期间的平安问题以及操作留意事项给我们说了一下,之后把钳工实习所涉及的全部理论学问告知了我们。最终,我们就进行了简洁的工具运用练习。 钳工实习所要用的工具有:大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。由于在理论学问讲解过程中老师就具体的给我们讲了锉刀如何运用,手
3、如何放置,身体如何站立,包括与工作台的距离、角度等,还有手锯的如何运用,左右手放在什么位置,如何用力等学问,所以我们操作起来就觉得很省力、很自由。 在钳工工作中,涉及到英制单位及于公制单位的换算:1英寸约等于25.4毫米,1英尺为12英寸,1英寸为8英分,1英分为4角。 2、车工实习: 车加工所用的机器就是车床,所以,讲的理论主要资料就是车床各部分的运用。由于是机器操作,所以,效率较高,工件加工须要时间很短。所以,老师将大部分时间都放在了理论学问的讲解上。车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。 在讲到车刀时,老师将全部的车刀形态和名称
4、告知了我们。车削加工一般选用高速工具钢和硬质合金钢,以下列举了几种不一样的,分别为45刀,90刀,尖刀,方刀,内孔刀,依据加工工件的要求不一样对_的运用不一样。 3、铣工实习: 铣床的种类许多,有卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门铣床、数控铣床,铣床的特点是_进行旋转运动,工件作水平或垂直直线运动。铣床主要部件及附件的名称有床身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升降台、分度头、圆转盘、平口虎钳。 依据所加工零件要求不一,铣刀可分为立铣刀、三面刃铣刀、端铣刀、片铣刀、模数铣刀、和异型铣刀。立铣刀主要用于开长方槽;开键槽。分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理,任何分度头定数均为40;分度板孔数选为所
5、分等份的最小公倍数。 4、焊接实习: 手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成,电弧焊又分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体爱护焊等。在焊接中运用的电弧焊机有三相,两相,单相输入;直流和沟通两种输出。焊接时电弧产生在工件和焊条间的温度可高达6000C以上,所以对身体和眼睛的爱护工作很重要。 氧气焊是乙炔气和氧气分别经过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混合燃烧,使工件焊接处熔化在一齐,也能够在焊缝处熔化铜,银等其它金属,使工件进行焊接。 氩弧焊是正负极之间产生高频,高频电弧燃烧金属。氩气爱护焊接金属不被氧化。氩气是惰气中较多的,相比成本低一点,焊接时熔化的焊剂与母材熔合时,为防止超高温状态下熔剂被氧化
6、,采纳惰气(氩气)进行隔离空气,爱护焊点,坚持化学成分,从而爱护其机械性能。 三、实习总结 短短两周的实习生活结束了,我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号,感谢学校为我们供应这样的机会,同时更要深深感谢我们的实习老师,从他们的言传身教中我们受益匪浅,从刚起先的什么都不懂,到此刻对一些机器有着深刻的相识,并驾驭一些基本操作。 在我看来,金工实习是一门实践基础课,它对于培育我们的动手本领有很大的意义。作为机械设计的一名学生,学好理论学问当然重要,但动手本领也是至关重要,此刻的许多高校生,异样平常不注意实践的同学,自我动手的机会少,动手的本领差,很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们
7、这些学生带来了实际熬炼的机会,让我们走出课堂,自我动手,亲身体验,这些对我们的帮忙是巨大的。 在实习期间,我先后参与了钳工,车工,铣工,焊接,从中我学到了许多珍贵的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增加自我的动手本领。金工实习带给我们的,不仅仅是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是经过几项工种所要求我们熬炼的几种本领,更多的则须要我们每个人在实习结束后依据自我的情景去感悟、去反思,有所收获,使这次实习到达了他的真正目的。 高校生金工实习报告2 光阴似箭,转瞬间接近毕业。那时感觉理论这么简洁,想必操作起来也并不难,但事实却并非如此。当我来到工作岗位时,才发觉理论与实践的结合并非易事。于是,
8、我在将理论学问学习之后,最终迈进了我们期望已久的“实战”中。当我踏入工作岗位后,首先给我们讲的就是平安问题。在现场假如忽视了平安问题就很简单发生公伤事故,当然承受苦痛的也是自己。因此,我们每天上班集合时都会一起喊口号:“平安第一”。为的就是要告诫我们自己不论做什么事都要三思而后行,更不要完全依靠自己的感觉和阅历做事。 一、实习目的 1、简洁了解焊工的工作原理及其工作方式。 2、学会正确的焊接,并能正确运用一种焊接工件方式。 在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,很多原来并不娴熟的
9、学问渐渐被清楚的理解,很多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会: 一是由于是同组合作,所以在实习程中团队精神就尤为重要,首先要拟订精确的安排,分工明确,在工作过程中我们不但要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要,小组的气氛很大程度上影响工作的进度。 二是在实习前肯定要刚好预习相关理论学问,在实习过程中要细心,避开由于方法错误而造成的错误和误差。并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高工作的效率 三是焊接过程中的计算
10、必需要特别细致,因为没一个小错误都可能导致整体的错误,误差的检验也是很重要的,一切数据都必需限制在可允许的范围内。 通过实习,让我学到了许多实实在在的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力,同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一项工作要完整的做完,有时单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 二、实习内容 1、简介: 焊接,就是用热能或者压力,或者两者同时运用,并且用或不用填充材料,将两个工件连接在一起的工作方法。 2、焊接种类: 钎焊、氧乙炔焊、CO2爱护焊、氩弧焊、手工电弧焊。 3、平安操作: 防触电:工作前要检查焊接机接地是否良好;检查焊钳
11、电缆是否良好。防弧光灼伤和烫伤:电弧光含有大量的紫外线和红外线以及剧烈的可见光,可对眼睛和皮肤有刺激作用,焊接过的共建不要用手触摸,敲击焊渣时,要用力适当,留意方向。 4、防护用品: 电焊面罩、皮手套、胶底鞋。 5、设备的平安: 沟通的弧焊机。焊钳不要放在工体上或者工作台上,以免短路烧坏焊机。工作中,如发觉高热现象或焦臭味,马上停止工作,关掉电源。 6、工艺: 引弧:接触法。轻轻接触,快速提起24mm;运条:把握好焊条角度,基本上垂直于工件,而向前进放行倾斜515度。前进速度要缓慢,匀称且呈直线状;结尾段弧形,降温,在引弧。 三、基本学问 沟通电焊机和直流电焊机的大致结构及应用: (1)电焊条
12、的规格、组成和作用; (2)手工电弧焊的工作原理、特点、种类及应用范围; (3)平焊的过程、引弧、运条稳弧的方法; (4)常见焊缝的缺陷及产生缘由; (5)焊接平安技术。 四、基本技能 手工电弧焊引弧、平焊、气焊火焰的调整极其应用、气焊、气割。 五、阅历总结 在我已起先所接触到的这些工种里面,焊工是最轻松的活。因为我们可以不必像前几次那样站着工作,我们可以带上专用的皮手套等,坐在工作台前一本正经的学习焊工技术。当然,这也是一门学问,而且,学问很大。焊接的技术很宽泛,而我们学习的只是平焊一种,也就是最简洁最基础的焊接技术。但就算如此,也是困难重重。那小小的焊条,仿佛就是跟你过意不去一半,有时候已
13、经接触了工件,却偏偏不无法引起电弧,左右折腾半天,仍旧不知所措。有时候,好简单弄出来火花了,拿着焊条一路顺当的焊接了下去,摘下帽子一看,全傻了眼了,不知道焊的是什么,全变形了,这就是老师所说的驾驭不住高度和速度的问题,也就是阅历不够。当然,焊工最重要的还是平安问题。因为它的高温,一不当心就触伤了皮肤,也因为它的电弧光,对眼睛的损害相当严峻。通过这次实习,我主要总结了以下几点阅历: 1、实习是我们学习期间的特别重要一部分,通过实习使我对专业学问有了更进一步的驾驭,使我的理论学问和生产实践相结合,把学问应用与实践,在实践中巩固学问,为要走上工作岗位的我们能更快地适应自己的工作做好的铺垫; 2、通过
14、实习,我们要切实了解现实工作与在学校理论学习的不同思路,不同方法,我们要以新的面貌、新的姿态、新的思维方式,最快地融入工作,适应工作的要求; 3、实习的过程中,我不仅要看到理论与现实的差距,更要看到它们的联系,看到两者的重要性,我不能放弃任何一个,我们不能放弃理论,反而要在现场工作中加强理论学习; 4、相识到严格听从领导指挥,按时上下班,坚守岗位和敬业精神的重要性,为以后的工作打下良好基础。 实践是学习生活的其次课堂,是学问常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。想要快速成长,就要勤于实践,将所学的理论
15、学问与实践相结合一起,在实践中接着学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力,为自己事业的胜利打下良好的基础。 六、实习心得体会 在实习期间我有很深的感受,让我提前体验到不易,获得了课堂里边得不到也想不到的学问,或许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的学问和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。在以后的工作中,更多的是须要我自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我接触到的
16、焊工,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。 高校生金工实习报告3 一、实习目的 “金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手实力,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践实力,培育了工程素养。这是一次我们学习,熬炼的好机会!通过这次虽短而充溢的实习我懂得了许多。 在实习期间,我先后参与了车工,数控机床,钳工,焊工,刨工的实习,从中我学到了许多珍贵的东西,它让我学到了
17、书本上学不到的东西,增加自己的动手实力。 二、公司介绍 _机械有限公司(原_轻工机械厂、_锅炉厂)于一九六五年建厂,是国家原轻工业部定点生产食品机械和啤酒机械的重点企业,也是国家劳动部和机械部首批颁发b级锅炉制造许可证和br1级压力容器设计、制造许可证的厂家。企业占地面积3.6万平方米,厂房面积约1万平方米,各种机加工设备200余台。 (一)主要产品 工业用燃煤、燃油(气)热水、蒸汽锅炉、导热油锅炉、煤气发生炉;氟利昂储罐、罐头杀菌锅、食品机械;造纸高频疏机;高浓度啤酒稀释设备;酵母添加设备;冰啤设备;卧、立式食品包装机械及各种一、二类压力容器设备等。 (二)人员状况 企业在册员工360人,工
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