秋季学期个人工作计划中班保育员精编.docx

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1、秋季学期个人工作计划中班保育员秋季学期个人工作安排中班保育员1新学期工作起先了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作安排如下:一、提高思想政治素养主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐性、关切、爱心地公允对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到

2、发展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐性对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小挚友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.在体质上，激励幼儿主动参与熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到

3、让家长放心。2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。3.教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4.生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。5.平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉

4、戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。6.生活实力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着

5、别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作安排，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。#104543秋季学期个人工作安排中班保育员2一、班况分析：班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达实力，交往

6、实力等都有了明显的进步，还驾驭了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规则进行活动。有肯定的生活自理实力和交往实力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动主动的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作实力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯须要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。二、工作目标和措施：(一)保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教化工作力度，把平

7、安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和实力。2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理小型体育器械。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。5、接着做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6、定期在“家园栏”上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、(二

8、)中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们起先有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性，社会交往的实力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的相识;在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面

9、取得较好发展，但同时也发觉很多不足之处，如：嬉戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活，学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。三、家长工作开展家园联系，实施同步教化。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，主动主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。#104539秋季学期个人工作安排中班保育员3一、养成幼儿良好的卫生习惯1、清洁卫生习

10、惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。2、良好的进餐习惯要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱实力。能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿从小养成良好的生活习惯。二、协作老师开展班内的各项活动1、在平常的工作中，我会和班中

11、的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教化活动中尽可能地参加，在班内老师打算活动的过程中，我肯定不遗余力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺当的进行教化活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内打算开展的各项活动。2、做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好与家长的沟通工作刚好向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作老师开展好班上的各项工作。四、提高幼儿节约用水的思想意识我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教化，或举出例子怎

12、样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。五、做好幼儿的平安护理工作天气慢慢转暖，特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿，在春季多做运动多喝水，假如有幼儿带来须要服用的药物，肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，打算好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助老师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。六、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制

13、度，坚持每天对幼儿接触的物品刚好消毒，保持地面干净，保证班中环境的整齐。天气慢慢变暖，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的簇新，为幼儿的学习和生活供应一个干净舒适的环境。在本学期的工作中，我还会仔细参与每一次的培训学习，并且接着向工作阅历丰富的老师请教和学习，不断进行学问的更新与积累，不断调整自己的学问结构，以便不断地提高自己的工作实力，努力工作，把这学期的工作完成好。#104542秋季学期个人工作安排中班保育员4一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品进行刚好消毒，保持地面的干净，保证班中环境的整齐。天气慢慢变热，

14、在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的簇新，为幼儿的学习和生活供应一个干净舒适的环境。二、做好幼儿的平安护理工作天气慢慢转热，特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来须要服用的药物，肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，打算好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助老师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。三、做好一日生活常规的加强工作通过培育，幼儿的各项实力有

15、了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理实力。只有个别的幼儿须要老师的提示，而中班下须要学习一些新的常规，做为保育员要耐性细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。四、做好协作班中的老师搞好各项活动的工作在平常的工作中，我会和班中的其他老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教化活动中尽可能地参加，在班内老师打算活动的过程中，我肯定不遗余力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺当的进行教化活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内打算开展的各项活动。在本学期的工作中，我还会仔细参与每一次的培训学习，并且接着向

16、工作阅历丰富的老师请教和学习，不断进行学问的更新与积累，不断调整自己的学问结构，以便不断地提高自己的工作实力，努力工作，把这学期的工作完成好。#842132秋季学期个人工作安排中班保育员5一、班级状况分析：本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生，幼儿园中班第一学期班级工作安排。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理实力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够运用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控实力

17、较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理实力、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。二、工作目标：1、抓养成教化，将幼儿的习惯培育落到实处。2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿实力培育。3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言实力的发展。三、重点工作：1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。2、以欢乐与发展

18、教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动安排，培育幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的实力，并学会做一些力所能及的事。3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。4、结合本园剪纸特色，接着开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，耐性地倾听别人说话。能主动参加听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。四、详细措施：自身成长方面：1、努力提高老师自身素养和专业水平，仔细学习新的指导纲要，驾驭中

19、班幼儿的年龄特点，树立正确的教化观，并转化成教化行为。2、针对本班的实际状况合理支配教学内容，抓住幼儿爱好点开展主题教化活动，并做好小结。3、擅长视察幼儿、刚好写好教化随笔，做反思型老师。常规工作1、班中两位老师仔细比照中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教化的薄弱环节，制定相应的教化策略，并在实践中不断反思与调整。2、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。4、运用标记，竞赛等方式约束幼

20、儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行，工作安排幼儿园中班第一学期班级工作安排。如区域活动、喝水、入厕等。5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如早上好您好感谢对不起没关系请再见等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价嬉戏，如今日玩了什么嬉戏?有什么兴奋的事和不兴奋的事?遇到了什么困难?大家一起探讨，让孩子知道怎样把嬉戏玩得更好!从而学制定活动规则，知道自己是中班小挚

21、友，应当遵守自己制定的规则。教化教学工作1、依据幼儿园教化指导纲要，以本园安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手实力进行培育和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究_，提高幼儿的动手实力。4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作

22、品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。5、重视幼儿身体素养的熬炼依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。7、对班内个别幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。平安工作1、秋季即将来临，我们要接着做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心视察孩子，发觉身体不适要刚好让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指

23、甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教化。5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行平安教化，保证幼儿在园平安。家长工作1、以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，做好家园联系栏的定期更换工作，通过家长园地、成长手册等多种途径，促使家园教化协调一样。2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。4、激励家长主动参加助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。5、给家长发一些温馨提示小通知，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作，协作好班级做好平安教化活动。中班保育员工作规划书