关于叙事初三作文范本.docx

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1、关于叙事初三作文关于叙事初三作文1 追梦是个漫长的过程，而其间为了实现幻想，必定要付出很多。而我的幻想，要实现或许很艰难，但是，追梦路上，有她的陪伴，我将不再孤寂。 相识小璃，大约是一年前的事。 是她主动找到了我，想和我相识，我见她与我同龄，便和她聊了几句，然而，令我们都感到惊异的是，原来我们是同年同月同日生。而后，又发觉，我们同样都学过笛子和古筝，甚至连性格都极其相像。 大约这就是缘份吧，我和小璃很聊得来，后来，就起先了长达半年多的通信。虽然我在上海，她在山东，可这完全无法阻挡我们的友情。在一次的信中，我提到了将来的幻想是考上复旦，但立即我又否定了自己不切实际的幻想终归那太不行能了。然而，出

2、乎我意料的是，她的来信热忱而欢快，用一抹亮色将我的内心照亮。她说，这也是她的幻想，她与我相约，四年后，在复旦的校内中相见。 而彼时母亲却叹息道：“她可要比你多考许多分呢!依我看，复旦终归太难考了，其实，考上华师大也很不错” 我有些彷徨了，我明白，母亲是对的，别说是复旦，就算是她建议的目标，也须要莫大的努力。 可是，我却不想放弃! 追梦的路这样漫长，这样艰难，可是却像是有魔力一般，叫人不舍放弃。小璃的追梦之路比我艰难得多，她都未曾轻言放弃，我又如何能够! 回想与她相识的这一年，我们都在成长，从一起先连邮编都写错，邮票都不会贴，到现在自己写信封，自己去邮局寄信。起初我收到信总要拖好久才回，后来在小

3、璃的督促下渐渐能自觉马上回信，进而在其他方面也不再拖拉。我们在信中相互沟通学习中遇到的困难，然后相互提建议，共享学习的方法，写的信也渐渐篇幅变长，更加有条理。就这样渐渐各方面都不断进步着，每进步一点，是否就离幻想更近一点呢? 我想，我们的四年之约，我们的幻想，总有一天会实现吧。 在考场上写下这段文字时，我突然在想，小璃，现在的你，或许在中国另一头的教室中奋笔疾书吧，也在追梦之路上努力着吧。 加油!对小璃，也对我。感谢你，让我在追梦的路上不再孤寂，不再踌躇。愿四年后的我们，在幻想的学府相见! 关于叙事初三作文2 我觉得我们就像一群探宝者，正在一座名为九年义务教化的高山上攀登，探究。而我们的退路已

4、被时间吞噬，我们得不停的向前走，否则就将被时间歼灭。当我们走了九年后，最终攀上了此山的巅峰，也看到了我们苦苦探寻的宝藏，它就在对面那座更为险峻的山(中学)的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走:一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥(中考)。另一条是放弃宝藏，下山去。 我选择了前者。但这座桥的载重量有限，我们中必定有一些要跌入深渊，我不知我是不是其中的一名。或许有些坚毅的人，即使落入深渊也能面对现实，接着摸索，我不知道我会不会。我前方的路充溢了未知数，充满着迷惘与怀疑。我好像失去了方向，不知该何去何从。 我就这样带着迷惘，怀疑向独木桥走去，不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉! 关于叙事初三作文3

5、 初三是一粒药丸，它的外面，包着一层迷人的糖衣。盼望已久的初三终于到来，晚自习更是令人“神往”。对那些“过来人”的话，总是不以为然。燥热的夏夜，坐在教室里。带着些许兴奋，还有一丁点儿骄傲。间或，从门缝里吹进来几阵凉风下课后，大家都走出教室。观赏着迷人的月色，皎洁的月光，晃动的树影，还有远处朦胧的灯光 上了第一节晚自习，大家都恋恋不舍“假如再上一节，说不定我会很乐意。”“假如这样下去，初三的日子可就好过了。” 大家对晚自习充溢好感。 可一个月不到，大家就起先叫苦了，差点就“造反”了。“停电喽!不上晚自习喽!”拉一拉灯，“真的停电了!”此时，三年级的楼道内早已炸开了锅，喧哗声，欢呼声，乱作一团。“

6、收工回家喽!”，“起义”首领带上一些“起义兵”刚要冲出教室连班长都拦不住。老师的突然出现，使得“起义兵”不知所措，连忙一窝蜂逃回教室。老师走后，“别点蜡烛”“首领”又发话了。“再等十几分钟”老师又回来了。 大家立即宁静下来。 教室里仍旧有人点着蜡烛，映着微弱的烛光，隐隐能望见有人在静静说话，有人在缄默，还有人在祈祷 这“十几分钟”立刻就要过去了，教室里又沸腾了“电不会来了“再等下去还是一样!”大家好像胜券在握又起先整理书包了。突然，灯亮了，灯光特殊刺眼。大家的心凉了半截。“假如电还来晚一点，就可以提前回家”“假如能早点回家，就可以多睡3小时?” 我们品尝着甜与苦交融的初三，向往着心目中永恒的初

7、三。 关于叙事初三作文4 教室 “请静一静，宁静!听说我们的老班我们的班主任以前是一个乒乓球的高手。”小老鼠飞一般地冲进教室并且大声宣布。他可是我们班获得信息的来源，一有什么新的消息他总是第一个知道，并且以他最快的方式告知大家。接着我们班的吹牛皮大王便发言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想见识见识她有多“高”，保证让我给打趴下了。”听听，多牛!接下来出场的是我们的淘气大王，他大笑说：“要是她是高手，那我就可以和我们的巨星姚明一比高下了，要是我赢了，那我不是比姚明更出名了吗?”在场的同学个个都捧腹大笑，有几个连肚子都笑痛了。 餐厅 随着一声熟识的铃声，吃午饭的时间到了。从早到晚始

8、终都“病泱泱”的同学们在这时个个都变得生龙活虎了。不知是哪个嘴快的同学喊了一句“哎，又是青菜萝卜，叫人怎么吃呀?”这时全体都骚动起来，有人便大喊起来“同志们，静一静，请听我说几句。我们每天都吃这菜，连初一的小学生的养分都跟不上，更何况我们初三学生呢?我们都快要中考了也不让我们吃好一点，要是学校这介的升学率不高可别怪我们哦!”有几个“肥猪”也插嘴说“这对我们这些肥的人来说可是件好事，因为我们平常就想方设法的想减肥，但始终都没有收获，这下可好了，每天吃蔬菜我们都减了好几斤了呢!”同学们听完后都觉得非常的好笑，有几位同学则把刚咽下的饭都给吐出来了。 寝室 忙完了一天的功课，最终可以休息一下了，于是明

9、星研讨大会便开幕了。“对了，你们最近有没听说周杰伦曾经和蔡依林谈过恋爱，并且他们俩这次为了宣扬自己的新专集竟然遇到一块了，媒体们可不会放过这大好时机，纷纷追问他们俩。”睡在下铺的小林先开起了头。邻床的小张接着说：“我怎么没听说，可我听说刘亦菲最近又演了一部新戏天龙八部，是和黄晓明一起演的，肯定很好看，我可不能错过。”“哎，真服了你了，她演的戏又不好看还那么着迷，真无聊!我可要睡了，明天还要考试呢!”“是呀!早点睡吧!” 初三，你既让我高兴又让我忧，不知是该把你忘却还是该把你牢记在心。但我还是要感谢你，因为是你陪我度过了这最艰难的时刻! 关于叙事初三作文5 惋惜好景不长。忽一日老师突然宣布：预考

10、就要来临了。如同晴空一霹雳，我如梦方醒。山雨欲来风满楼，各种各样的模拟试题都分发下来了，于是拉开了“在校每天考，回家夜夜抄”的序幕。上课，正襟危坐;下课，奋笔疾书。惊慌的数学课上，有位仁兄看侦探小说，老师发觉后，什么也没说，甜蜜地对他一笑，然后把书撕了。对于看小说，这位仁兄说明说，那是在吃麻辣火锅时来的一杯饮料，想放松放松心情，调整调整胃口。当然，大家明显对他的前一半话更赞同，因为谁都感觉到：上初三等于吃一锅很辣而又不得不吃的火锅。 心惊胆战进了预考考场，看到数学试卷我的手就颤抖。看到密密麻麻星云密布仿佛蜘蛛网一般的图形，我的脑袋就一“嗡”，仿佛坠入了万丈深涧。慌惊慌张提笔应战，一条条协助线又

11、将本已够困难的图形弄得活像一座迷宫。再看看四周的同学，一个个面带微笑如同大功告成稳操胜券，而自己仿佛太平洋上一座孤岛。我想，这些出题的老师为什么要想方设法巧思妙想来折腾我们?我心中更加烦躁。突然“丁零”的一声响，考试结束，呆坐在椅子上的我什么话也说不出。监考老师问我怎么还不出考场，我这才觉得仿佛大病痊愈时嘴里没有任何味道。 每次考试的结果都不尽如人意。其实考试本也是这样，几家高兴几家愁。我仿佛在品尝一杯苦咖啡，而这咖啡却是自己亲自泡的呀!。 好不简单想“重振山河”，打算最终一搏，就每天忙到深夜转钟。每天深夜万籁俱寂中，总有母亲送来一杯热气腾腾的牛奶，她怜惜地望着我，眼睛中充溢了深情，喝上一口那

12、浓香甜蜜的牛奶，心中却透着一股淡淡的愁 早上，同桌问我忙到几点，我傲慢地回答道：“一点半。”同桌却说：“那不行!我搞到三点呢!”我仿佛吃了一颗怪味豆，不知如何作答 不知谁最先拿了一本“同学录”到学校来，这才记起还有一个月大家就要分手了，想想三年同窗情意，近在咫尺，而今分手不知何时再相逢，鼻子中突然一酸 唉，这就是初三，什么味道都有。不要觉得它太苦太辣，只要真心去体会，生活也不乏甜蜜。其实生活本也是这样，多滋多味，这样才算得上生活，这样的生活才充溢。 我多味的初三! 关于叙事初三作文6 不经意间，我们成了少年。就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露;就如自由翱翔在天空的小鸟，英勇面对挑战。年少无知

13、已然过去，等着我们的是担当，是付出，是拼搏! 那是步入初中生活的第一回月考，当老师把英语卷子发下来时，我瞬间就被怔住了，一个又红又大的分数映入了我的眼帘，48!我那不争气的泪水也从眼眶中爬了出来。一滴一滴的落在了那象征着失败的卷子上。我的心也如同出了再严峻的车祸一样，碎的一发不行整理。 一个个的问号从我的脑顶冒出，为什么会失败?我怎么成这样了?我这可是我有史以来的“纪录”! 此时，我又想到了妈妈会不会在家等着我，等我回家好好“修理”我一顿呢?妈妈打完，爸爸会不会也冒出来，也来打我呢?最终会不会是男女混合双打呢? “铃铃”放学了，我背上沉重的书包，带上比书包还要沉得心情，踏上回家的路途。到家后，

14、我把卷子颤颤巍巍的交给妈妈，妈妈竟然一反常态，没打我，爸爸也没有出现。正值我没心没肺的庆幸时，妈妈开口了。她说：“闺女啊，你也大了，也应当懂事了，我也不好意思打你了，你自己也得努力啊。” 是啊，这段时间我太松散了，原本爱回答问题，可现在呢!我却坐在一旁发愣，等着别人的答案。有时发呆被老师叫起来，都不知道在讲什么。回家别提自己买的练习册了，就连老师留的作业有时都会大打折扣，对妈妈瞒天过海。 现在我已经长大了，我要学会担当。担当起父母对自己期望的责任，担当起老师报以自己目标的责任，担当起自己对自己实现志向的责任。畏惧担当的人只会让自己软弱无能，干不成大事。 老师也说过，假如坚持不肯定有收获，但是假

15、如不坚持就肯定没有收获。世界是公允的，只介于付出与索取之间。重视一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。但正因为一次次的失败才会让我们一步一步走向胜利英勇面对挫折、不惧失败、淡然面对胜利。 我们须要担当;我们须要坚毅;我们须要付出。欢乐才会环绕在你身边。 关于叙事初三作文7 星期天，爸爸带我到游乐园去玩。一路上我坐在车上，心里兴奋极了，一会儿就到游乐园门口了。 游乐园门口有一个嵌着“乐”字的大圆盘，它似乎在告知人们这里能给你们带来快乐。这个大圆盘被七根白色的铁管支撑着，每当人们看到这个乐字的圆盘，就知道那儿是游乐园了。 一进游乐园的大门，我就望见“诸葛亮的八

16、卦阵。”八卦阵是用很多小竹棍插在地上，然后用线织成网，拴在小竹棍上的，剩下的空间就是路。只要你能找出一条可以走出八卦阵的路，那么你就成功了。这是一个智力嬉戏，须要动动脑筋，不然少说你也要在里边转半个多小时。 接着我来到了游乐园饭店的门前。这个饭店可非同一般。因为它有一身蓝蓝的颜色，圆圆的屋顶，真像一栋小洋楼，所以很多人喜爱在这儿照相。 在它的对面是孩子们玩耍的地方。那里用白色铁管围在四周，项上是一个“皇冠”，皇冠里面有一匹“飞马”，这匹飞马的前腿抬起，后腿蹬地，一双炯炯有神的大眼睛嵌在洁白的“皮毛”上，一对有力的翅膀张开着。 顺着形态不一的砖路，我和爸爸来到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三层，

17、头两层是肉色的，第三层是红色的。看起来，很像一座宏伟而且漂亮的宫殿。 在城堡左边是金鱼戏水。一条条红金鱼，让人高兴。在城堡右边是滑车。它时而渐渐上坡，时而直冲下来，时而翻着跟头，时而倾斜直下，真是令人惊羡不已呀! 在城堡后边是大观缆车，这个大观缆车高五米多，很像大圆盘。在它的斜对面，是英勇者转盘。这个转盘时而横躺，时而倾斜，时而直立，要坐它可真要有些胆识啊! 回来的时候我又望见了蜗牛爬树的玩具。这是考验人们耐力的。因为你用劲蹬了半天，小蜗牛才爬一点，所以须要人们有耐性。在出大门的时候，我又望见了套圈。是让你在肯定的位置上，用圆圈儿去套四个不倒翁，套中了就可以拿走。 最终，我和爸爸恋恋不舍地和能

18、给人们带来快乐的游乐园告辞了。 关于叙事初三作文8 随着花开花落，云卷云舒，时间如清风般从指尖悄然划过，但它带给我们的回忆不会因此而消逝，家乡的那堵老墙，使我的灵魂萦绕在此，缠绵不绝。 随着思绪的转动，回忆的牵引，我又再次走到老墙前。在这灰白色、不高的老墙上，有我和伙伴留下的痕迹。看墙上，无趣的文字，或许并不像字，让人忍俊不禁的图案，真真实切的记载着与小伙伴的友情。 再向上看，老墙真的老了，显露着一副弱不禁风的外状，有些砖都掉落了下来了，然而，在伙伴们几经测试，它又是如此的牢固。从今，这就成了我们的基地。一到放学，我们都会爬上老墙，在墙上游戏、玩耍。累了，就坐下来，把脚搭下来，有时，会有人拿一

19、些好吃的。我们做在一起，吃着零食，目光奔向火红的西方。哦，那是夕阳。我们眼中充溢着向往，夕阳染红了满天的云，颜色也在不断的改变着。在夕阳的衬托下，炊烟几道，一片和谐的农村花卷呈现在眼前。我望着这幅画，那袅袅徐烟，又想到儿时的幻想，幻想着那烟上是花白胡子的老神仙。 在老墙里面，是一小片荒地，种着一棵榆树，夏天，榆树长出了浓浓绿阴，满树青色的榆钱。我和小伙伴会再次爬上老墙，坐在绿阴下，吹着阵阵习风，再抓把榆钱吃，是多么满意悠然。也有时候会与伙伴们爬上树去，躺在树杈间，感觉如此的凉快。也会比试看谁爬得高，并且时常看看树上鸟巢里的蛋有没有孵出小鸟来。有时，从树上折下一根很直的树枝来，在老墙前，扮作日本

20、武士，用树枝做剑来拼剑，也会一起扮坏人与侠客。总是打打闹闹，有说有笑，从没有苦恼，老墙静默地凝视着一切，记载着一切。 回到现实，回忆终究是回忆。那堵老墙老了，一副弱不禁风的样子，它是真的老了，一声巨响，倒下了，榆树也被砍了去，挚友见了，会淡淡的笑，再也不会像儿时那样打闹欢乐，我在思索，成长让我们变了么?友情淡了?慢慢的明白，我们变了，但友情从未淡过，因为在每个人心中，那堵老墙从未倒下，恒久也不会倒下。 关于叙事初三作文9 体育活动课。 同学们都出去玩了，教室里只剩下寥寥几个仔细的女生在写作业。 突然传来了一阵急促的脚步声，声音越来越清楚，然后便望见少年风风火火地跑了进来。他一言不发，径直走到自

21、己的座位上，拿出书和本子起先奋笔疾书起来。 他头上细密的汗珠和猛烈起伏的胸口还有大口喘气的声音与这个宁静的教室格格不入。 我正怀疑他怎么玩到一半就回来了，开口刚想问却被一串“哒哒哒哒”的高跟鞋声堵住了话语。是老师过来了。 “单词默写这么差还好意思下去踢足球，给我把今日默写的抄完了再说!”老师略带些恨铁不成钢的语气对他说。 我心中忽然了然了缘由，便缄口不语了。 少年显得很焦急，写字的速度特别快。笔尖在纸上不停地移动着，就像少年在球场上奔跑的样子一样，充溢活力。他紧紧地皱着眉头，一条腿伸出了桌底，似乎立刻就能完成任务，随时都能走一样。 “哎呀，你怎么还没好，他们要守不住了，我们班已经落后了!”门外

22、进来一个人，大汗淋漓的。他是进来拿水杯的。 少年并没有抬头，手里的动作没有一丝停顿，看上去非常淡定，可一开口便泄露了浓浓的焦虑：“守不住了也要守，你让阿辰去守门，让他们协作一点，一旦比分差距大了就立刻让他们换战术” 少年交代着，说了许多，那个男生拿了水杯，对少年比划了一个成功的手势就匆忙下楼去了。 教室里又复原了静谧，就像一条波澜不惊的小溪被投了个小小的石块，泛起些涟漪又立刻归于安静。 少年不知道抄了多久，对于他而言，或许多一秒都是煎熬。 最终，一声重重合上本子的声音结束了这样的煎熬。少年甩了甩酸痛的手，还没来得及长舒一口气就飞一样窜出了教室。 惋惜好像有点晚了。 少年在出了教室后正好撞见了归

23、来的队员们。 “你今日怎么回事，没有你，我们队始终处于劣势!”走在最前的男生不满地说。 “我也不想的啊对不起”少年有些愧疚，暗暗地起先自责，埋怨自己拖了球队的后腿。 “那我们队赢了么?”少年明显底气不足地问。 “你说呢!”领头的男生板起脸，给后面的队员使了个眼色，凶神恶煞地说。 “都怪”少年的那一句充溢愧疚的“都怪我”还没说完，就被人打断了。 “骗你的!我们可是初三3班的足球队啊!怎么可能输呢!” 听了这话，少年如释重负，拍了拍领头那个男生的肩膀，和队友们击掌庆祝他们的成功。 笑容，在那一刻绽放在了那群充溢朝气的男生脸上，也绽放在了少年的脸上。 那笑容里，是他们炙热的青春，和深厚的友情。 关于叙事初三作文