大学生活动总结范文范本.docx
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1、大学生活动总结范文高校生活动总结范文1 作为社联开展活动的专业队伍,我们的本学期在活动开展方面懂得工作也完成的非常精彩。不仅在两个品牌活动“素养教化讲堂”系列活动和“珞珈剧苑”系列活动中表现突出,在其他各类活动中也大放光彩。现将部分活动总结如下: 、“素养教化讲堂”系列活动 “素养教化讲堂”系列活动作为本学期学生社团联合会着力打造的品牌活动,将各类讲座悉心整合,力求以大品牌提升影响力,旨在推动素养教化、服务学生的全面成长成才。 本学期“素养教化讲堂”实行各部门轮番负责制,由每个部门负责一期讲座。作为活动牵头部门的活动与策划部既面临着机遇,又面临着挑战。在动力与压力的双重督促下,我们精彩的举办了
2、两期“素养教化讲堂”。 10月25日在教五多功报告厅的本学年度“素养教化讲堂”第一期“戴正清职业性格与职业规划的”的讲座。活动期间各成员都能提前到达会场,各思其职,场面布置与维护都做的很好,整个活动井然有序,讲座之前会场已经观众爆满,活动取得了良好的效果,同时也要感谢其他各部门的大力支持。 11月7日在教五多功报告厅举办了素养教化讲堂的其次期“铁窗下盛开的人间真情,平凡警察与特别养女的故事”。现场气氛良好,不少观众潸然落泪。媒体也对这次活动赐予了很高的评价。 、“珞珈剧苑”系列活动 “珞珈剧苑”项目于本学期顺当的交接完成,作为项目负责部门的活动与策划部全力以赴,主动协作负责该项目的副主席,为“
3、珞珈剧苑”打开了新的局面。“珞珈剧苑”项目组创建仅一年之久,在短短的一年时间里却取得了喜人的成果。本学期,为了更好的推出这一品牌活动,将“珞珈剧苑”真正作为学校戏剧类社团的大联盟,我们召开了多次戏剧类社团负责人会议,为“珞珈剧苑”项目做了不少基础建设工作,并共同探讨了现在“珞珈剧苑”所存在的问题,同时为了加强各社团之间的沟通和沟通,实行了演出社团做东,兄弟社团观看演出,沟通阅历的制度,从而让戏剧类社团能真正的整合起来,做到相互学习,共同进步。 副部长和多名部委到场帮助工作,帮忙布置会场、维持现场秩序等。整个活动期间,我们的成员都表现得很主动,随叫随到,不怕寒冷,始终坚守到最终,整理好了会场才离
4、开,对于活策工作人员在这期间的工作,主席团也给了充分的确定。 、“苏泊尔”励志电影进校内 11月2日,我们在教五多功能报告厅负责“苏泊尔”电影放映活动的的现场工作。从初期的海报宣扬,到现场布置、发放礼品,我们都做了充分的打算。尽管放映的电影不久前在梅园小操场放映过,但当晚现场仍旧很火爆,活动反响也很剧烈。 高校生活动总结范文2 上了高校,进入了计机班是我在高校的最重大的一个人生转折。因为我在这里面收获的不只是学问,更重要的是和班里每个人的那一份份友情,还有班里的凝合力。 今年我做为团支书,作为这次第六期“活力在基层”团日活动的组织者之一,我觉得我们这次团日活动做的可以用一个词来形容,就是“太棒
5、了”。我觉得我们这次做的事情都是特别有意义的,而且每个环节都还算是比较胜利。前期的南沙天后宫的班级建设,对我们本次团日活动起到一个特别重要的作用。我们班里的每个人都很主动地参加进来。我觉得这次活动过后,我们计机x班的整个精神面貌都发生了很大的变更。大家在日常生活中都更加相互理解,相互关切,整个班的凝合力提升了一个档次。这个为我们后面的以“志愿禁毒,构建和谐”为主题的团日活动奠定了基础。 本次团日活动的一个中心点就是这个“志愿禁毒,构建和谐”的活动。我们是以作为一个志愿者的身份,联合海珠区青协去到南石斗街进行这次活动的。本次活动从刚起先的.策划,到人员支配,再到现场的嬉戏和现场的宣扬方式我们都足
6、够地重视。因为我们知道这是一次很有意义的活动,我们做的不是为了自己,更多的是为了整个社会,为了人们。我们本着为人民服务的决心,所以从刚起先的时候我们就有信念把此次团日活动做到,而且依据现场参加的人员的反应还有海珠青协那边的反应,我们的确做的很不错。我们每个人都有自己的感受,都有自己的收获。同时,我们不只是单单做此次团日活动,我们还在不断扩大此次活动的印象了,让大家都相识到毒品的危害,让大家都来重视禁毒是我们每个人都应当尽到的义务。此外,我们借此机会来增加学生们的“识毒、防毒、拒毒”的实力。使学生自觉做到珍爱生命、远离毒品、拒绝尝试,为构建和谐社会贡献力气,所以我很骄傲我们班组织的这次团日活动。
7、- 高校生活动总结范文3 坚持心理健康,既能过着平平淡淡的日子,也能经受各种事务的发生。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人坚持较好的沟通或协作。 在科学技术飞速提高,学问的今日,人类也随之进入了心情负重的年头。高校生作为现代社会的组成部分,对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就非常敏感。可是,高校生作为一个特别的社会群体,本身存在着很多特别的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问题,幻想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的冲突问题以及对将来职业的选择问题等等。 种种心理压力积压在一齐,久而久之,会造成心理上的障碍。作为天子娇子,心理健康更是学业成就
8、、事业胜利、生活快乐的基础。所以,在高校学校开展心理健康教化是一件迫在眉急的事,具有预防精神疾患和身心疾病的发生,刚好为学生疏通心里,排解压力,指引方向的作用。 假如一个人出现了与以上违反较大的心情,那么他就可能存在必需的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢它是指心理疾病或稍微的心理失调,出此刻当代高校生身上大多数是因心身疲乏、惊慌担心、心理冲突冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的冲突等出现,时间短、程度较稍微,随情境的变更而消逝或减缓;个别则时间长、程度较重,最终不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样,主要表此刻心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异样、错觉、幻觉、遗忘、
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