2021大学辅导员个人工作总结精选.docx
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1、2021大学辅导员个人工作总结2021高校辅导员个人工作总结1 在过去的一年里,我本着以人为本,为学生服务的宗旨,以学生的思想教化,学风建设为工作重点开展工作。使原限制系_级的学生顺当的完成从中学到高校的转变。绝大部分学生能够适应新学期的高校生活与高校的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大,今年6月全校顺当地进行了院系的合并工作,在学校不断发展壮大的同时,对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份起先伊始,我接管了原计算机系20_级的10_学生。这对我无疑是一个严峻的考验,通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活状况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法
2、,较好的完成了工作的交接。现将详细工作总结如下: 一、抓好自身的理论学习 政治辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看,使自身具有肯定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以三个代表重要思想为指导,以以人为本的科学发展观为宗旨,熟识国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到严,实,精三字方针。严就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;实就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;精就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓上梁不正下梁歪,作为辅导员我首先要做到光明正大,正大光
3、明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法。 二、坚持以学生为本的思想政治教化 思想是行动的先导,因此我把学生的思想教化工作放在了第一位。当前青少年学生的特性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教化目的就是增加思想教化工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到敬重和重视。为了使这项工作更好的落到实处,我特别重视了解学生的内心须要和爱好爱好,本着先疏后导的原则去对学生进行思想教化。在我刚接手计算机专业_级的两个班的时候,我们彼此是特别生疏的。_级的学生已经经验一年的高校生活,在思想上和行为上已经有了初步的定型。 为了消退他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此
4、薄彼的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其爱好爱好,想其所想,然后赐予肯定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件,环境,教化和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我实行集体教化和个别教化相结合的方法,有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向。 另外一方面我还建立了每月一次的班会制度,在班会上总结过
5、去一月的问题,指明下一月的努力方向。事实证明,例会制度的效果是明显的,许久的。我也特别重视媒体宣扬的作用,以班为单位订阅了大量的报刊,杂志使学生们刚好了解国内,外各项时事,利用政治学习时间进行探讨,分析,形成一个良好的班机思想氛围。 三、加强学风,班风,舍风建设 企业讲究的是产品的质量和经济效益,而作为我们学校产品就是培育的学生,学生质量的好与坏干脆关系到学校的长远发展。优良的学风,班风,舍风正是培育高素养学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培育渐渐形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容,将培育学生学习实力的重要思想贯穿完全的教化工作之中。 本学期
6、还明确了规范的考勤制度,每堂课学习委员点名后必需由任课老师核实签名,这在很大程度上限制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子,实行劝服教化与严惩不贷相结合的方法,使他们重新走会教室。同时针对学习成果的差异,在各班开展了以好帮差,带动全体的一帮一学习活动。给成果较差的学生找一个成果较好的学生进行课外辅导,从整体上带动全班的学习气氛。 目前_级的学风建设已经初具规模,绝大多数学生能够自主,主动的.学习。在班风建设方面我始终将学生干部的培育作为工作的重点,主见班委干部在实践中熬炼,在工作中学习,在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度,发觉问题解决问题。由于_级起先实施学分制,学生没有了固定教
7、室,这就将工作的阵地由教室渐渐转移到了宿舍。激励舍长发挥其战斗堡垒作用,实施舍长点名制度,凡是夜不归宿外出者无论什么缘由都要在舍特长签名。此外通过开展一系列的活动凝合宿舍的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识,都有与宿舍共荣辱的观念。 四、关注贫困生工作 目前我所带的_学生中有近_的学生家庭经济比较困难,从_级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策,这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中,我一方面听取广阔学生的举荐看法,另一方面亲自深化学生中调查,同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就是能长期深化的在学生
8、中了解学生的生活状况。 在全面了解的基础上经过初评,复评,最终公示,保证公允,公开,公正的原则,争取将国家,学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时,我同样注意思想上的帮助,常常与贫困生面对面的沟通,谈心,解除他们心中的自卑心理,保证他们的思想不掉队,使他们能激昂精神,安心学习。 五、其他学生工作 随着院系合并,以前围围着几百人开展的学生工作日益壮大为二千多人,因此各部门的分工也变得更加明确,本学期初起先我和顾炜负责全院的学生事务。主要是将奖,勤,补,助,贷等与学生日常休戚相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主要负责修改制定了山东高校威海分校学生综合素养测评(试行
9、)等一系列的奖罚措施条例,使以后的工作有俱可循。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位,经过努力有一百多名同学获得了勤工助学岗位,同时每月负责上报考勤状况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够刚好领取工资。 回首过去一年的工作,在院系领导的大力支持下,激励下,在同事的帮助下,我取得了一点点的成果,但是也的确存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会主动进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把我院的学生工作做到更好。 2021高校辅导员个人工作总结2 20_-20_学年第一学期是我在辅导员岗位上惊慌而又平凡的一学期,在过去的半年里发生了许多让我怀念、让我成长的事情,而这些事情又都是
10、与我的学生-我所日夜操劳、关爱、服务的他们-休戚相关的。和这些刚进入高校,懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢乐、收获了阅历,更重要的是收获了值得怀念的回忆。 在学院_院长、学生处_处长、_系_主任等学院领导的指导和关怀以及_系团总支_老师的帮助下,使我的工作获得了很多启发,受益匪浅,让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作,努力创新的推动力,不断鞭策着我接着前进。现将这一学期学生管理工作总结如下: 一、班级状况 _系_个专业,共招收新生_人。其中_专业分为_个班,分别为_和_班;_分为_个班,分别是_和_班。 我所负责的学生宿舍分布在_号楼(男生,_人)、_号楼(女生,_人)。 二、抓内务、创文明,
11、强化班风学风建设 对学生的教化与管理经常体现在一言一行上,要使学生能在学习上有所成果,必需要有严格的生活作息制度做保证,在这样的指导思想下,我对全系学生统一要求,强化内务卫生管理,每周定期进行学生宿舍内务大扫除,并刚好检查督导,使学生建立完善的卫生值日制度,宿舍卫生人人有责,为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事,不迟到,不早退,不旷课,狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持,保证了各项学生工作的顺当开展。 三、重宣扬、抓活动,不断优化班风学风 班风学风的创建与优化是一个长期的过程,在学校“取精用弘 卓尔不群 学无止境行至于善”的校训指导
12、下,广泛宣扬动员,强抓教化活动的开展, 让班风学风的重要性深化每个学生的心中:加强课前点名制度,杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查,正常上课时间不许滞留寝室,早晨八点之前必需离开寝室,养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度,不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教化;强化辅导员听课制度,不定期的对学生的上课状况进行听课督导,建立与任课老师的联系制度,沟通教与学之间存在的问题,刚好从任课老师了解重点学生的学习状况。优良的班风学风才能保证学生的学习成果。一学期下来,通过组织开展班级凝合力建设、学习重要性相识等相关活动,更多的学生从贪玩,得过且过的学风状态转变到了勤奋
13、,认仔细真的学风状态,刚入高校的适应和养成教化获得了良好的效果。 四、保公允、保公开,做好奖贷困补工作 学生的奖贷困补工作,涉及面广,头绪多,时间紧,任务重,意义重大,做好这些工作对于树立先进,帮助贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作,_系统一要求,在各班组织学习相应内容,使学生充分相识这些工作的内容和程序。在公允、公正、公开的前提下,充分发挥民主,组成国家助学金评议小组,对全部参与助学金评定的学生进行各模块量化打分,在照看困难,统筹考虑各方面因素下,真正做到真金用在困难学生身上,不让一分钱奢侈,同时做好教化工作,使学生会用钱,用好钱,树立节约意识,不比吃穿比成果,这些工作的开展得
14、到了学生的好评。整个过程中,让学生对助学金评定工作进行监督,树立民办法识,使助学金评定及发放工作得以顺当精彩完成。 五、勤沟通、乐沟通,协作家长共保学生心理健康 学生的教化管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教化,家长应有知情权,我们要把学生在校发生的重大事情刚好与家长联系、沟通。同时每周与个别学生谈心,使学生正确面对生活中的困难与挫折,主动健康的面对生活;正确对待生活、学生上存在的问题与困惑,加强同学之间的沟通,使学生在心理上有归属感,体会到班级大家庭的暖和,渐渐摆脱个人的思想问题,学会与人交往;开展丰富多彩的活动,加强老师与学生之间的沟通。 六、强队伍,共努力、不断提升班团干部工作实力工作总结
15、学生干部是辅导员的左右手,好的班风学风和正直无私、仔细负责的学生干部群体密不行分。在军训期间深化同学间,留意视察,同时和教官沟通,指定一些群众基础较好的同学临时担当学生会和班委干部。事实证明,除几名同学因自身学习或其他缘由不适合班级管理工作外,其他干部都能做到公正严明、热忱服务学生,已经得到了广阔同学认可。同时,在班级里树立为班级服务,为班级争光的思想,对于学习成果不好,工作不主动主动的学生干部刚好进行调整,保证了各项学生工作的顺当开展。 感谢_院长、_处长、_主任及_老师这一学期来给我的指导与关怀,是你们每一次嘱托,让我深深感受到辅导员工作的重要性;感谢各位班主任支持系学生管理工作,参加了许
16、多详细工作,给了我许多帮助;感谢我的学生们,是他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信。诚心地感谢这一切!在将来的一学期里,必将不辜负全部人的期望,将_系学生管理工作做的更好,使学生在_系的学习生活更加开心华蜜。 2021高校辅导员个人工作总结3 时间飞逝,转瞬间20_年即将过去,13级学生即将毕业,学生即将离校,作为辅导员本着“思想教化,学到实处”为重点绽开我的各项工作,我回首这一年的工作,做出以下工作总结: 一、抓好学生的思想政治教化工作,确保学生思想稳定。 思想政治教化指在以爱国主义、集体主义教化为重点的思想教化。工作中留意集体教化与个别教化相结合。通过主题志向信念教化
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