2021中班儿童节语言教案汇编.docx

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1、2021中班儿童节语言教案2021中班儿童节语言教案1 活动目标： 1.知道六月一日是小挚友的节日。 2.能英勇、大胆地集风光前表演节目。 3.体验节日的欢乐。 活动打算： 1.打算一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 2.操作材料，教学挂图。 活动重点： 知道六月一日是小挚友的节日。 活动难点： 能英勇、大胆地在集风光前表演节目。 审美元素： “六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最欢乐。“六一”是每个孩子最憧憬的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，老师和幼儿共同创设出温馨欢乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的欢乐美妙的心情。 活动过程： 1.通过谈话，知道“

2、六一”是小挚友的节日，激发幼儿过节的愿望。 师：幼儿园这几天好美丽，为什么要装扮得这样美丽呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的? 2.引导幼儿探讨：你想如何过“六一”儿童节。 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 师：小挚友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而劳碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室? 3.幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。 (1)老师介绍为幼儿打算的材料。 (2)幼儿分组进行手工操作活动，老师酌情赐予帮助。 4.老师和幼儿共同布置节日的环境，观赏自己的作品。 5.

3、幼儿唱歌、跳舞、做嬉戏来庆祝自己的节日。 (1)老师激励幼儿大胆地表演、做嬉戏。 (2)老师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日欢乐! 2021中班儿童节语言教案2 活动目标： 1、知道六一儿童节是自己的节日。 2、能依据自己的意愿，主动地制定自己庆祝六一的活动方案。 活动打算：幼儿用书第三册第32、33页 活动过程： 一、看看日历表，数一数使幼儿知道六一儿童节很快就要到了。 二、阅读幼儿用书，了解六一儿童节一些不同的庆祝活动。 师：你们说一说画面上的小挚友是怎样庆祝六一儿童节的? 三、引导幼儿探讨，你喜爱怎样庆祝自己的节日? 激励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年打算怎样庆祝自己的节日，

4、喜爱什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。 四、师幼一起制作安排表。 1、幼儿自主选择参加的活动内容。如表演什么节目，参与什么运动项目等，依据幼儿的意愿分成几个小组。 2、共同总结沟通，完善安排表。 活动延长：依据安排表请幼儿练习自己要参与的项目。 2021中班儿童节语言教案3 活动目标： 1.初步感知儿歌，能够相识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。 2.能咬字清楚地朗诵儿歌，并在角色嬉戏中大胆地表演儿歌内容。 3.感受国际儿童节的气氛，宠爱与同伴一起共享节日的欢乐。 4.感受节日的快乐气氛。 5.激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 活动打算： 图片人偶、图画、ppt 活动

5、重难点： 1.重点：初步感知儿歌，能够相识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。 2.难点：能清楚地朗诵儿歌，并在角色嬉戏中大胆地表演儿歌内容。 活动过程： 一、谈话导入： 今日有一位跟你们差不多大的小挚友，他的名字叫做李小华。他想带小挚友们一起去玩，你们想不想去? 二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。 1.分段感知儿歌情景并理解。 第一段： 李华带大家来的第一个地方有什么? 出示图片：彩虹(一道彩虹天上挂) 提问：它像什么?桥(似乎桥上两边架) 李华从桥上走过去，走过去干嘛呀? 咦，谁出现了?有美国的小挚友、有日本的小挚友、还有我们班好多小挚友们。 原来他是为了迎接各国的好娃娃。 其次

6、段： 我们来跟不同国家的小挚友打招呼吧! 你好呀，美国的小尼娜， 你好呀，日本的小樱花， 我是中国的李小华， 欢迎你们来到咱国家。 第三段： 你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小挚友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小挚友知道是什么节日吗?六一国际儿童节。 李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好挚友呀，全世界儿童是一家。 小挚友们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗? 我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是全世界儿童是一家。 2.倾听并朗诵 先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小挚友一起朗读一遍。 小挚友们读的不错，但是我们要把樱花读清晰哦。 三、分

7、角色表演儿歌，感受儿童节的氛围。 你们喜爱儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演? 待会我们来玩我是小小表演家的嬉戏，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。 打算好了吗?全体起立，表演起先啦 全世界儿童是一家. 2021中班儿童节语言教案4 活动目标： 1.学习按安排组织庆祝活动，能主动大胆地进行策划、打算。 2.主动参加，充分感受集体胜利的喜悦。 活动打算： 幼儿在老师的指导下，已经做好了各项打算。 活动过程： 1.组织节日庆祝活动的形式多种多样，老师应依据本班幼儿的特点，选择各方面条件许可的一种形式。 2.活动应重在幼儿的人人参加，打算阶段老师应赐予充分的指导，使幼儿

8、真正为节日活动的主子。 3.部分活动形式的组织要点。 (1)联欢表演会。 (2)家园可乐亲子游艺会。 (3)时装表演。 (4)假面舞会。 (5)亲子运动会。 另外，还可依据幼儿的方案开展动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参与，家园同乐，以增加节日气氛。 2021中班儿童节语言教案5 一、活动内容： 邀请爸爸妈妈和小挚友一起来幼儿园共同欢庆 “六一儿童节”。 二、活动目标： 1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼儿的动手实力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。 2、通过小挚友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的欢乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。 3、加强家园、家长之间的

9、沟通、沟通。 三、活动打算： 1、发“告家长书”，请家长打算一个拿手菜。 2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的打算。 3、老师打算活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些运用的工具等。 四、活动过程： 一、组织家长和幼儿入座。 二、活动起先： (1)向家长和孩子们简洁介绍本次“快欢乐乐过六一”小班年级组庆六一活动的内容及过程。 (2)邀请厨师家长表演厨艺。 (3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。 小组内容： 1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子; 5.搓团聚;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。 三、活动结束 发奖品，组织各班幼儿

10、回教室。 开场白： 1、小挚友你们知道六月一号是什么节吗?对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今日我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快欢乐乐的儿童节，好吗? 2、你们看，老师打算了许多好吃的(介绍食品制作内容)，你们想吃吗?不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小挚友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来共享，好吗? 3、强调活动要求 那你们在做的时候能不能吃呢?对了，都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小挚友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗?还有请小挚友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。 4、幼儿品尝 (1)请小挚友说说做了哪些

11、食品? (2)采纳自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝 5、结束语：小挚友，你们吃的兴奋吗?今日你们又学到了一个新本事，真棒。祝小挚友们六一节欢乐! 告家长书 敬爱的家长挚友： 六一儿童节快到了，这是我们孩子在幼儿园的第一个儿童节。为了庆祝这个节日，我们将在本周五上午9：00在三楼活动室实行“快欢乐乐过六一”小班年级组食品共享活动。详细内容如下： 一、活动目标： 1、 在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼儿的动手实力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。 2、 通过小挚友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的欢乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。 二、活动打算： 1、请家长打算一个拿手菜，一把水果刀。 2、请家长在以下食品制作的内容中任选三项，填好以下表格交到本班班主任处。 食品制作内容： 1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子; 5.搓团聚;6.水果拼盘;7.凉拌菜;