针灸科学生实习报告600字范例.docx

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1、针灸科学生实习报告600字针灸科学生实习报告600字一 从四月十八号那天进科实习，感慨万千。先是残酷的临床现实让我不得不对西医低头，对西医妥协。所以我在实习这段时间会看西医的书，不会执着于只看中医，看神经病学或者神经解剖及神经定位诊断才知道，针灸学其实并不难，并不那么难懂，神经这块可真是不好学，到现在我对神经的理解和相识还是一塌糊涂，脑子里像浆糊一样，始终没有形成体系，学问始终是零散不系统。每天去科里回来就会觉得我有必要闭关一段时间好好看看书，但是看书的时候还是没有成效，所以去科里是有必要的，回来没有那股冲劲和斗志接着好好看书，不能像之前那段时间那样高强度的学习。晚上在寝室就白天遇到的问题看点

2、是点，其次天遇到新问题再回来找答案。说实话，这不是我要的实习效果，针灸科和神经内科是一体的，所以针灸占得比例并不是传统意义上那么大，但是神经学与针灸的结合，在现代临床，是必定趋势，是我们针灸学习者必经之路。所以我多少在心里是接受的，并不那么排斥西医了，我只是心有余力不足，始终学不好西医。 老师人特别热心特别仔细，对学生很好，所以我喜爱这样的老师，作为女性，我也是很观赏老师那样的女人。我情愿跟着老师后面学习，老师看患者都会给我讲解，然后叫我回来看什么书。老师的学问储备很足够，很适合讲课，她讲课很有耐性，不管什么样的学生，她都会耐性讲解给学生，教会学生想学习的内容，对学生请教的问题，说的很是细致。

3、其实许多时候，我都听不懂老师讲的东西，然后就回来k书，才能理解老师所讲的，只怪我基础太差，中西医结合的结局就是啥都不会。 师兄呢，名_，_县人，大我三岁，身高呢一米八吧，探讨生一年级，老师叫我跟着师兄学学，他也教我一些临床技能，写病历下医嘱查体，师兄人很好，很风趣，听他说话很快乐，我很喜爱这样的兄长，他总能让我想起我哥，两位表哥给我的感觉都和师兄给我的感觉是一样的。第一天进科的时候老师向我介绍说：这是师兄的时候，第一眼就觉得很亲切，像是家里亲人一样，虽然他瘦高并不魁梧，但是呢，感觉就像是自家兄长那样，并没有其他的什么想法，虽然我没有另一半，师兄也是单身，但是我就希望他只是兄长，所以和师兄在一起

4、我觉得很自由，我很喜爱这样的感觉，没有约束没有压力，这种感觉跟对小眼睛的那种感觉完全不同，虽然我现在已经彻底放下对小眼睛的那份感情了，但是间或回首，还是感慨万千。和师兄一起吃过两次饭，很自然，没有觉得不自由，我就像和自己哥哥吃饭一样，我回寝室就会对猪类说师兄要是我哥就好了，真希望他是我家的孩子，这样就可以一起玩了。有时候我倒希望自己有一丝邪念，其实我是有邪念的，但是不会付诸行动，就算我喜爱师兄，我们没有可能，所以我也就不会想太多，这种若有若无的邪念呢，在一每天的相处中就变成了对兄长的依靠或者对兄长的那份情感，相比之下，我更珍惜对兄长而不是对另一半，这样我很轻松，大家都轻松。 人这一辈子能遇见许

5、多人，其实许多都是过客，许多人能聊的很欢，或许都不问姓甚名谁却相互很熟识，但是分别之后就不相往来了，一生或许就那一面吧。许多过客，我们热情欢迎人家走进我们自己的世界，热忱款待，但是却不要求任何结果不期盼任何的回报，不是说男人与女人之间只有爱情而不能有别的情感，至少自己心里很清晰地定位谁在自己的生命里扮演什么样的角色，我很清晰，所以我不会被感情负累，这一生有很多东西都该珍惜，情感其实分成许多类别，除了爱情，许多都尤其宝贵，只要遇见对的人，不管是爱情还是友情还是亲情，都难能珍贵。 这让我想到了复试之后录用结果出来那天，我在qq上给小学的周老师留言，我感谢老师，没有老师我就不会走到现在这样，或许我的

6、生命的轨迹会是另一番模样了，我始终感谢老师曾经的激励和认可确定，让我有了前进的动力和信念走到现在，我告知老师我初试加复试总成果第一考上天津中医药高校的针灸探讨生，我就是想让老师也兴奋，老师的学生可以在这条路上始终坚持走下去，我必需坚持着有所成就，这样才是对老师最好的报答。老师并不求回报，我只在心里恒久感恩。 针灸科学生实习报告600字二 在针灸科的一个月就这么过去了，感觉时间过的还真是快呢，下周也就是明天就要去中内报到了。 还记得刚去针灸科跟着老师时，什么都不懂，也不知道自己该干什么，就傻呆呆地站在那看看;后来渐渐地也就习惯了，能够在一边帮帮小忙，做些自己力所能及的事，虽然有时候会有点辛苦，但

7、是感觉还是不错的。我觉得吧，给病人拔针也是有技巧和讲究的，看着简单做起来不肯定简单。针拔得快，让病人不感觉痛才好;不过貌似我的速度还是不够快，有时候害病人蛮痛的。有时候遇到比较好的病人，虽然痛，但是他也还会好好跟我讲，还教我该怎么拔。间或也会遇到难相处的病人，记得有一次给病人拔针，我拔一针她叫一下，还边拔边躲，后来我就尽量躲着她。 一个月的见习，虽然不能说自己学会了什么，但还是有不少收获的。见习让我们走上临床，不仅仅拘泥于书本上的理论学问，还提高了我们的实践动手实力，理论与实践相结合。老师有时候会让我扎手上、脚上那些常见的穴位，刚起先给病人扎针还是挺愁闷的，下不了手，生怕把别人扎坏了;后面渐渐

8、的略微好点了，不过动作和手法上还有待加强。以前始终觉得头上是蛮危急的部位，头皮针也看的我心惊，觉得挺危急的，不过听老师说，打头皮是最平安的，因为有头盖骨。也教我应当怎么打，我也试着给病人打过。 今日是在针灸科的最终一天，也是冬病夏治三伏最终一伏的第一天，来帖膏药的人还蛮多的，整个上午始终在忙，到中午12点半的样子才结束。不过看着被自己贴膏药的病人，心里还是挺充溢的呢。 明天就要去另外一个科室了，希望自己接着加油。 针灸科学生实习报告600字三 转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了

9、人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结针灸推拿岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作实力 在针灸推拿岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自

10、己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合针灸推拿岗位工作的实际状况，仔细学习的针灸推拿岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，不遗余力履行职责 在针灸推拿岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够，觉得在针灸推拿岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身找寻缘由，和同事沟通，相识到自己的不足，以至于快速的转变自己的

11、角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对针灸推拿岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据针灸推拿岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，不遗余力完成针灸推拿岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中 从高校校门跨入到针灸推拿岗位工作岗位，一起先我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点悲观，起先的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想

12、干有用的事的看法，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的改变，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的实力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分相识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有

13、共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。团结合作，让团队成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。 针灸科学生实习报告600字四 _年7月至20_年7月，由我院领导及科主任派遣，我到广州中医药高校第一附属医院普外科进修学习一年

14、。能获得这样一个机会，对我而言，无疑是一件幸事。一年的时间转瞬即逝，通过这次进修学习，使我开拓了视野，拓宽了思路，变更了理念。现将进修学习状况以及收获体会总结如下： 一、规范的管理制度，严谨的治学精神 该院具有规范的住院医师培育制度与优良的中医传统，毕业后参与工作医师起先住院医师培训，周期为23年，后担当总值班，负责常规会诊及指导住院医师，以后还要接受专科培训直至最终定科。该院的内科住院医师是归属大内科的统一支配，他们必需轮转每一个科室，其中中医传统疗法中心、急诊科必需轮转半年以上。每个科室有固定的培训安排，住院医师依据自己状况请主治医支配讲座。我在内分泌科期间科室开展学习项目有： 1、老专家

15、定期指导临床工作：每周二上午主任查房，指导开展临床、科研和教学工作。并定期请教授指导疑难困难疾病的诊治。 2、中医病案探讨：每月针对住院的疑难或典型病例最少开展一次中医病案探讨，要求科室每位医生主动打算、查阅古今诊治方法并发言。 3、中医人才培育安排：内分泌专科已经为临床常见疾病制定了诊疗常规和临床路径，并得到有效验证。同时，也制订了许多行之有效的制度，如：住院医师轮科培育制度，主治医师培育制度，拜师、跟师名中医制度，有创操作准入制度，定期病例探讨及会诊制度等。选拔优秀医师拜师名中医专家，现有2名医师参加拜名师，并拟明年接着发展下一批专科医师拜名师。此外，有一名主任医师为全国中医优秀临床人才培

16、育对象，两名副高以上医生为广东省千百十人才校级培育对象。 4、针灸疗法的开展：与针灸科和传统疗法中心联合开展针灸及传统医学疗法治疗糖尿病导致各种神经损害的并发症、颈肩腰腿痛、头痛、失眠等。 二、深厚的中医底蕴，浓郁的中医特色治疗 内分泌专科充分发挥中医特色进行治疗，主攻方向为中医药防治糖尿病、糖尿病肾病、糖尿病足及糖尿病四周神经病变。 临床中坚持采纳中医为主治疗糖尿病及其并发症;开展了桂蜡外敷双涌泉穴、中药沐足、中药灌肠、吴茱萸敷脐、通络宝外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病肾病等中医特色疗法;以益气养阴活血中药改善2型糖尿病胰岛素反抗为主，采纳综合疗法治疗糖尿病取得明显效果。中医综合治疗糖尿病并发

17、症取得明显疗效，在改善患者症状、提高患者生活质量及提高机体免疫力等方面取得了明显效果，深受患者欢迎，提高了患者的依从性，提高了内分泌专科在社会上的影响力。 进修期间，我真正领悟到了中西交融的文化背景催生的独特的'医院文化和管理模式，真实体会到了对人性的敬重和关爱、对事业的执着、对科学的严谨求实，让我真实感受到了他们深厚的学习氛围和自强不息的精神，让我看到了自己与他们之间的差距，这种压力成为不断鞭策我努力学习的动力。工作中我深切体会到了扎实的专业学问基础是开展临床工作的前提，并在实践中摸索如何更好地与病人沟通与沟通，致力于不断提高自己的专业素养和涵养。我对内分泌学科的前景充溢了无限的向往

18、和希望。我会更加酷爱我的专业，我会将在广东省中医院所学的新的学问、新的理念应用到今后的工作中，尽自己最大的努力把自己的专业做好!在这里我要诚心感谢始终以来关切、帮助、支持我的各位领导、老师，感谢你们! 针灸科学生实习报告600字五 学医生涯转瞬就过了一年半，这一年多来医学的学习给了我很大的念想，看到了将来的方向也悟出了一些道理，关于人生和价值。时时在向往将来的医生生涯。可自己一年来所学的所懂得的医学学问只不过是冰山一角。刚念了一年半的医学生在医院是基本上没有用武之地的。当然关键是“武”的问题，而不是“地”的问题。去医院社会实践之前我完全不知道自己能做什么。姑且当做是学习吧，也理应是学习。只是把

19、医院当成是另样的学校，学习的内容同样是医学学问。一个多月的时间，我实践着，也学习着。 自己一年来所驾驭的相对于医学学问的海洋来说肯定是冰山一角。可是为期一个星期的社会实践让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。推论开来：每一部分的医学学问都是至关重要的，重要到一个怎样的程度呢?与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。而医学学问的每一点滴都可能与生死相关。生命是珍贵的，那么医学学问便是再重要不过的了。我想到了自己在学校时而马虎的学习，想到那些马虎而过的学问将来可能是致命的。一星期的社会实践让我明白学医马虎不得，懂得医学学问是严谨的。 20_年1月21号怀着几分激烈几分忐忑的心情到医院起先社会实

20、践。激烈是因为可以体验到犹如始终以来自己所向往的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。忐忑是因为在医院，忽视自己所知道的冰山一角的医学学问，自己毫无用处。不知道自己能做什么，或者能不能做好。医院是整个县医疗设施最完善，医德医术受广泛好评的一家私立医院。院长是一位可敬且亲切的叔叔。“叔叔”是我初见时脑海中的第一个称谓，后来我发觉我不知道自己该怎样称呼才好。“叔叔”明显不行，这里是医院，见习间我得听从管理，也就是说我们并没有辈分的差别。“医生”也不好，这是病人对这一行业工作人员的称谓，自己也是穿白大褂的人。思索间听到另外的年轻医生称院长为“老师”，自己才茅塞顿开。也更是加深了自己对医生这一职业的理解。

21、医生是学术性很强的一个职业，所谓“活到老学到老”形容医生就再恰当不过了。医生除了工作还有不断地学习，工作中也同样在学习。于是资格更老的医生就是自己的老师也在情理之中了。院长很重视医学生的培育，同我一番小谈后，告知我：人人都知道学医苦，但大多数医学生都还没有真正深刻地相识到究竟是苦到一个怎样的程度。教化我要更为努力地学习，任何学问细微环节都要仔细致细院长说亲自带我，让我与他一同在内科住院部上下班的时候，我颇感殊荣，同时内心的忐忑又多了几分。同时心里还有些忐忑，不知道我将要面对的是何等的困难。尽管在课堂上老师都或多或少地讲过一些，可是在真正面对的时候，还是有些担心。 上班第一天我就遇到所谓的小小的

22、医患纠纷。医院住院病人打完点滴后未经医生许可上街后摔伤找医院麻烦。理由是：医院点滴导致病人体弱后摔伤。在我们的理解这完全是无理取闹。作为病人的主治医生，我不行想象这样的事情如何能坐下来跟病人家属好好地讲道理。可是看到院长蒋老师心平气和的看法，我很震撼。我觉得这才是一个好医生该有的境界，一种行医的境界，一种处世的人生境界。于是我医院见习学到的第一件事是对待病人的看法。 其次天上班，老师给病人扎完针后离开了，这是一名身患肩周炎的病人。肩周炎是临床常见病种，我想多了解一下病人的状况，就留下来了。我只简洁的问了一些患者的感受啊之类的，结果病人把我当医生了，拉着我问了许多的问题。虽然我们课上也讲过这个疾

23、病，可是当病人问起来的时候，我一下子没了头绪，不知道怎么回答了，场面一下子就变得尴尬起来。我吞吞吐吐回答了几句，看到病人一脸的茫然，我恨不得找个地缝钻进去。太丢脸了!离开病房后，我就暗自下决心，回去肯定要好好看看书，尤其是那几个临床常见的病种，再也不能出现这种状况了!同时也让我觉得我的理论学问不够扎实，不能和实际状况紧密结合。因此，在今后的学习中我应当加强理论学问的学习，同时也应当注意理论与实际的紧密结合，主动实践，丛中一点点积累阅历，从而提高我们的自身素养。在下一次遇到病人的询问后，能够镇定自若的一一道来。 见习期间还出了一件让我很尴尬的事。有一位患了颈椎病的老爷爷颈项酸痛的厉害，老师让我给

24、他做做推拿，缓解一下。我搓了搓手，老师站在一旁看。我有点惊慌，终归是第一次这样，总感觉从老师身上发出的气场压的我很不自由，但是也得硬着头皮上。我先做的是拿法，老爷爷的身体属于壮实型的，颈项上面的肌肉也很僵硬，我拿了几十下就有点吃力了。这是老师说：“面对这种体型的病人你应当变通一下啊，单手拿一边吃力就换双手拿啊，这样既省力又能让患者真真实实地感受到效果。”说完他亲自给我做了下示范，果真，在我手里没任何改变的病人在老师的手里就起先“啊啊啊啊啊”地叫起来了，这才是真正起作用了的。后来老师就不再让我给病人做推拿了，因为他怕病人觉得钱花得不值。我觉得很不好意思，就始终在旁边看着老师做，真不愧是几十年的老中医了，他给病人做完推拿过后，病人神清气爽地走了，对老师是千恩万谢啊。还对我说了句：“小伙子，你还的跟老师好好学学啊。”我不好意思的连连称是。