2021年学校新学期工作计划范文五篇范本.docx

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1、2021年学校新学期工作计划范文五篇学校新学期工作安排1 一、班级基本状况 我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控实力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很志向，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标： 1、进一步向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的

2、。提高学生学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为落落大方的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、激励学生主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。 4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。 5、 培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经验。 三、工作详细措施 1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解学校的一日常规，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之

3、间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 5、更好的实行“卡片积分”竞赛体

4、制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“卡片”的想法。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 四、 班主任工作安排主要内容： 1、以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难

5、，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一! 学校新学期工作安排2 新学期已经起先，意味着英语协会又迎来的新一学期的工作与任务。本学期我们将在总结上一学期工作阅历的基础上，扬长避短，接着努力，团结协会干部、干事及会员，共同开创英语协会新一学期的新面貌。 详细工作包括五项内容： 一、英语角供应沟通平台，提高口语表达实力 时间及地点：周三晚上七点，图书馆门前，每周一次 鉴于上学期在英语角活动中，同学们缺少话题，时常无话可讲，本学期将由外教及协会干部提前为大家打算贴近高校生活，大家有话可讲的话题，以供大家参考，并让同学们分组进行沟通。我们还将在会员中选

6、出20名左右，主动性较高的同学，组建英语学习先锋队，在同学们当中发挥带头作用。 二、英语讲座了解西方文化，扩展视野 时间及地点：时间定于周一晚7:00，地点1#221 本学期讲座将变更以往外教讲，同学们听的局面，激励同学们英勇参加，主动发言，主动提出问题，共同沟通。本学期还将激励同学们自己制作课件，倒台演讲。 三、英语原声电影融学习与消遣当中 时间及地点：周六晚上7：00 每周一次，地点:1#121该项活动将为会员们打算英语原声，汉语字幕电影，影片的选择由组织部担当，要求选择高校生喜爱看的，流行的，前卫的影片。放映起先前由一名同学用英语作影片简介，放映完毕后要求同学们就影片的演员方格，思想内容

7、，教化意义等方面发表自己的观点看法，真正的体现到“融学习于消遣当中” 四、英语小报供应展示文采的舞台 小报共四版，安排每两周出版一次，第一期于20_年4月1日前发行。内容集新闻、消遣、学习等于一体，面对全校同学集稿，并激励会员参加，赐予稿费。稿件收集工作由办公室负责，版面的设计由编辑部负责。 五、ENGLISH CULTURE HOUSE 体验西方方格 协会已经在五教505申请到一间活动室，该室的装饰将具有西方方格，内设桌椅，并且有咖啡供应，供英语学习爱好者前来学习沟通，并将作为协会办公室。 为了更好的熬炼同学们的英语口语实力，提高同学们学习英语的主动性，英语沙龙协会将于本学期开展切合实际、有

8、效有意义的英语活动，特制定安排如下： 1.英语沙龙协会网页制作的完成(3月份) 2.英语广播站的正常开展(3月份) 3.英语周报、21世纪报的宣扬订阅工作(3月中旬) 4.高校英语三四级辅导活动(3月中旬) 5.英语演讲竞赛(3月下旬)备案 6.西方美食文化活动(4月中旬)备案 7.经典电影片段、对白配音(5月中旬)备案 8.英语一条街活动(5月下旬-6月上旬)备案 9.与商检英语沙龙协会联谊(6月中旬)备案 学校新学期工作安排3 一、指导思想 以十九大精神为指导,深化实行20_年秋季全县教化工作例会精神,围绕县局工作思路,扎实开展工作,以深化特色教化、优化教研教改、实施精细管理、打造优质教化

9、为目标,进一步提升学校教化内涵,努力办好人民满足教化。 二、工作目标 1、仔细扎实做好入学教化工作,使教化教学工作刚好步入正轨。对流失学生按班造册上报,学校领导、班主任分工限期劝返。 2、根据县局双五百分考核,整理完善档案资料,建立完善管理运用制度,形成长效机制。 3、平整硬化前院,绿化美化校内,改善校容校貌,创设优雅舒适的育人环境。 4、切实提高教学质量,主动进行教学探讨,注意对薄弱学科数学、英语的教学过程的指导。 5、进一步规范常规教学,大胆尝试,全面推动新课程改革,大力发展适合老师专业发展的校本培训和校本教研机制,以骨干老师为龙头,培育出具有影响力和辐射力的名师。 6、扎实推动语言文字规

10、范工作,切实将普及一般话和语言文字规范化要求纳入管理常规、纳入基本功训练,渗透到各学科教学中,加大对老师、学生一般话的培训力度,本学期实行老师基本功和汉字书写大赛,努力营造有利于语言文字工作的校内文化氛围,不断增加全校师生的语言文字规范意识。 7、开展“防震科普学问”进校内活动,通过在学校中开展“防震减灾”科普主题活动、紧急疏散演练、平安学问讲座,让广阔小学生更多的接触到防震科普学问,相识到地震发生的必定性和偶然性,增加了科学防震,理性面对地质灾难的信念和实力,提高学校的避震、抗震应急处置实力。 8、把德育放在工作首位,加强组织领导,切实抓好行为 养成教化、师生文明礼貌、感恩教化等,以在“国旗

11、下讲话”活动为载体,培育学生的爱国主义情感。 9、开展有益于师生健康的文体活动,如“庆元旦师生联欢”、“故事大王”竞赛和“朗诵明星”评比等,陶冶情操,丰富校内文化生活,创设良好的工作环境。 三、主要工作 (一)、全面推动老师队伍建设,努力构筑老师成长的发展平台。 1、加强政治思想教化,努力提高老师实施素养教化的自觉性。 仔细组织老师学习习近平总书记系列讲话精神,实行2017年秋季全县教化工作例会上的讲话,全体老师要坚固树立“爱生如子、服务学生、不断学习”的三种意识,在实际的教化工作中,坚持全面发展的观念,加强业务学习和培训,向“名师”迈进。 2、加强职业道德教化,建设一支师德高尚、敬业爱岗的老

12、师队伍。 在学校工作中要引导老师讲正气,讲奉献,讲业绩,在日常工作中,引导老师教化学生要谆谆教导,特殊是对待后进学生要倍加关切,以自身良好的师表形象和耐性细致的工作教化和引导学生。通过老师会议等各种形式大力宣扬老师中涌现的优秀事迹;定期召开家长座谈会,征求家长对学校工作和老师工作的建议和看法,并刚好地向有关老师反馈,让家长了解学校、了解老师的工作,亲密家长和学校的联系。 (二)、加强德育工作,亲密家校联系,加强对学生日常行为习惯的培育,提高育人水平。 1、利用黑板报、红领巾广播站对学生进行各种德育教化,并结合班级学生的特点,创建有益学生身心发展,且富有特色的教室文化、走廊文化,共同营造和谐、美

13、丽、舒适的校内文化。 2、加强学生心理疏导和行为习惯的养成,本期召开2 次学生班干部座谈沟通会,引导学生树立正确的人生观、价值观。 3、以庆国庆为契机,深化挖掘“民族精神”的时代内涵,扎实有效的开展好德育教化工作,让学生观看爱国主义影片,接受中华传统文化教化,增加学生的爱国热忱。 (三)、进一步深化素养教化,坚持以“质量”为中心,优化常规管理,加强质量监控,促进学生的全面发展。 1、老师队伍管理。教化要发展,老师是关键。必需坚持以人为本,充分调动广阔老师的工作热忱,发挥他们的潜力,为我校教学质量的进一步提高供应不竭动力。 2、学校结合当前实际和师生表现制定学习安排和实施方案。坚持每周集中学习探

14、讨一次,做好会议记录,学习笔记,使每一位老师都能够仔细做好自己的工作,形成讲团结、求和谐的人文生态形校内。 3、学校制订完善原尚小学教职工管理制度、教学常规管理制度、班级量化考核细则、教职工年度考核细则、平安工作细则等制度,与学生及家长签订了走读生平安协议、家长接送协议,还针对老师管理方面存在的问题,制订了请假登记簿、课堂教学抽查状况记载簿、教学常规工作检查登记表,为保证教化教学正常有序进行、规范学校管理供应了有力保证。 4、切实抓好“校务日志”的管理。做到每日有检查,每周有评比。将评比结果在星期一晨会上公布,每学期进行二次总评,并将结果作为班主任工作的一项重要内容。 (四)、打造教化特色品牌

15、,进一步推动学校特色建设,树立名校意识,提升学校的办学品尝,提升学校的影响力和竞争力。 1、接着以课堂教学改革和精细化管理为抓手,深化推动实施课程改革。大力探究小班额复式班课堂教学模式,“动静”结合,培育学生自主学习和合作学习实力,提高课堂教学效率。 2、进一步推动“文明校内”深化发展。各班设计有特 色的教室环境,实行创建主题班活动。创办文化墙、黑板报,突现学校特色,营造良好校内文化氛围。学校争创管理有创新、课堂有特色、质量有进步的文明校内。 (五)、加强老师队伍建设,促进青年老师专业素养、业务水平、科研实力的全方位提高,加快老师专业成长。 1、接着加强校本培训和校本教研。为让每个老师切实能从

16、教研活动中得到提高,教研组制定安排及行事历,教育处支配确定主讲老师进行培训,从而切实提高老师自身的业务素养。学校每周集中开例会及教研会,加强精细化管理,把教研教改工作落到实处,抓出成效,着力提高老师的职业道德素养和业务水平。 2、加强差班弱科督导整改,进行问题学生教化方法探讨。定期进行质量检测,质量分析,同堂会课,不定期听课、评课、指导教课; 3、加强班级管理,强化日常教化和管理,建立班级评比制度,仔细做好德育工作的实施、督导、检查、考核与评估工作。进行班级学习阅历与班级管理阅历沟通,加大对班主任工作管理力度,召开班主任工作会、学生干部会,更大程度地发挥出班主任的导向实力,制定改进措施,落实教

17、学指标任务,签订质量目标合同,确保教学质量的提高。 4、立足我校实际,以老师为单位,以活动为载体,以教研制度为依据,大力开展校本培训。主动组织和激励老师主动学习,自我提高,从而变更教学方法,形成课改特色。主要从以下几方面做起。(1)新课改理念培训。(2)老师计算机实力培训。(3)老师基本功培训(三字一话)。(4)业务、学历提高培训。(5)信息管理平台培训。 5、学校规定老师要利用课余时间坚持学习,要求做好学习笔记。学校主动动员老师参与各类培训,等级证书考试,计算机实力考核,争取人人合格,激励老师相互听课、评课,撰写教学论文,参与县局论文评比。 (六)、平安工作常抓不懈,创建平安校内。 1、仔细

18、开展学生平安自救演习、防灾避险演练活动, 强化平安应急措施,提高紧急避险实力,确保师生生命财产平安。 2、成立平安工作小组,修订和完善各种平安制度和措施,照实填写平安工作日志,班级、路队护送专人分管负责,并同学生家长、学生、老师签订相关的平安协议,做到职责明确,责任到人。 3、常常开展“四防”(防火、防盗、防中毒、防水)教化,建立“红领巾监督岗”,严防“三无”食品进校内。 4、邀请交通、公安部门进行交通平安、法制学问讲座,加强交通平安意识和法制观念,使平安工作常抓不懈,做到有备无患,防患与未然。 学校新学期工作安排4 一、班级状况分析： 本学期我班共有幼儿29名，其中男孩18名，女孩11名，部

19、分幼儿上过托儿所，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和家长的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会上厕所;有的特性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群，任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们三个老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，争取在家长的协作下使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 二、总目标： 依据园务安排和班级状况，以二期课

20、改的精神为指引，以纲要为指导思想，以园务安排为工作准则，结合班级实际状况，仔细踏实的做好本学期的各项工作，以创新教化模式为突破口，全面提高保教质量，增加幼儿体质，发展幼儿语言实力和生活自理实力，注意智力的开发，促进幼儿身心和谐的发展，使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高。 三、主要工作任务及措施 (一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 详细措施： 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要，为幼儿创建一个友爱和谐的集体，宁静、整齐、漂亮的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料刚好更换、充溢，并与主题活动亲密协作，以供应成品

21、或半成品材料为主，激励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调实力及动手操作实力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展须要，満足幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 4、更加合理的利用社区资源。 (二)合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。 详细措施： 1、依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，在时间的安排上做出弹性的支配。 2、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周

22、各学科的课时安排有肯定的比例，赐予个别辅导和随机教化。 3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操，要求幼儿动作合乎要求。 4、依据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。 6、每周开展一节体育课，体育课能做到有教案、有打算、有效果分析，能依据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培育幼儿酷爱科学、酷爱大自然的情感。 (三)加强幼儿常规习惯的养成教化，为幼儿终身发展奠定坚实基础。 1、帮助幼儿良好生活卫生习惯的养成教

23、化，使好习惯为提高幼儿的生活质量服务。 2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿嬉戏活动和课间活动时规则意识的培育，让幼儿在自主、自由的嬉戏活动中习得阅历、习得学问和技能，提高幼儿交往的实力、合作实力，让孩子终身受益、童年生活华蜜欢乐。 (四)重视对幼儿的视察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教化工作。 详细措施： 1、仔细填写幼儿成长记录册，体现幼儿的成长过程及进步。 2、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示，以便家长了解幼儿成长的动向。 3、重视教化评价对教化活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了

24、解幼儿的发展状况及须要，从而供应更加相宜的帮助和指导。 (五)平安教化工作： 留意依据天气的改变给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工作，对体弱幼儿要多加照看。户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教化他们不能推别人和用玩具打人，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。 (六)家长工作 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教化问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、

25、育儿学问的内容，刚好展示主题活动状况，帮助家长了解幼儿园的教学状况，向家长举荐教化、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 学校新学期工作安排5 一、概况分析 本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充溢热忱。依据园务安排，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教化活动的设计和组织实力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教化内容。因此，我们年级组的每一位老师都须要仔细学习，使老师都能在业务上有所提高。 二、指导思想 坚持理论联系实际的原则，依据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、相互

26、学习，不断提升老师把握教材、实施教材的实力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。 三、工作重点 1、在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教化内容。 2、区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的视察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的探讨来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清晰的相识，把握好区角环境创设的方向，依据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，视察要点，能依据主题活动的须要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深化视察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，激励孩子大胆

27、探究。 3、发挥每个老师的自身特长，为青年老师供应展示才华的机会，激励青年老师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新老师，希望通过本学期的工作，加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培育工作中的默契，从而提高工作效率。 4、开展“一课三研”的观摩研讨，针对提问设计和课堂随机表现对老师教学行为进行详细的分析，在反复实践中提升老师专业技能。 5、老师定期向家长开设半日活动，使家长能全面、刚好地了解幼儿园的教学支配，并主动找寻家园协作的多种途径，引导家长自觉投入各项活动。 四、教化目标 1、开展丰富多彩的年段、班级活动，组织各种活动提高幼儿各方面的实力，如“老师辛苦了“制作贺卡送

28、老师的活动”，让幼儿了解老师的辛苦，对老师有感恩的心，力求每位幼儿能健康开心地生活在幼儿园里。 2、本学期的重点是接着培育对幼儿生活自理实力和对幼儿良好行为习惯的养成。 3、年段组收集并制作教玩具，各班资源共享。 4、刚好制定并修改充溢活动内容;创设团结互助、主动向上的学习氛围：一月两次进行教学工作沟通及理论学习，不断的充溢自己理论共享老师之间的阅历，挖掘老师的潜能。 5、努力形成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，相互取长补短 五、内容与措施： 1、按节日开展探究自主学习活动： (1)融于主题背景之中的节日探究自主活动，一系列活动：月儿圆圆。、秋天的水果等。 (2)增加幼儿自我安排的意

29、识和实力，将幼儿的自我安排拓展至一日生活之中：改进自主区域地图，供孩子直观了解;改进操作表格供孩子自我选择和安排。 2、主动参与理论、业务学习，更新教化观念。 本学期，我们年段老师将主动参与学校组织的各项政治、业务学习，在指南的引领下，用新的人才观、教化观、质量观、教材观和现代教化理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为幼教事业献青春的志向。坚持保教结合和以嬉戏为基本活动的原则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，亲密家园等多方面的联系，以“幼儿为本”，促进幼儿身心和谐的发展，为幼儿的一生发展奠定基础。 3、建立老师班级档案 (1)班级管理业务档案：各班老师做好班级档案记录，档案内容包括：

30、班级概况、班级环境、班务安排、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级消毒记录，班级花名册、班级幼儿接送名单、班级一日记等等。 (2)老师个人业务成长档案：各类活动安排、我的公开教学、我的阅历反思(教养随笔、阅历反思)、我的环境创设、我的视察记录、我的主题活动。我的家长工作、其他。 (3)规范老师学习行为，要求老师每周都看些关于教化的书籍并进行摘记。 4、以各种活动为载体，提高年段的凝合力。 本学期，我们将开展争创“文明班级”活动，开展“讲礼貌、讲平安、讲卫生、爱劳动”等评比活动，主动开展班际、段际、园际间的各种互动活动，加强各际间的沟通与沟通。激励幼儿主动参加形式多样、丰富多采的活动，在活动前

31、集体探讨确定各活动开展的内容、方式和方法，集思广益提高年段老师的凝合力，在活动中提高幼儿的实力及素养。 5、保教并重，培育幼儿良好的习惯。 (1)小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段老师将以热心、耐性、细心的工作看法，通过榜样、典范、故事、嬉戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成老师提出的常规要求。 (2)各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。 (3)加强幼儿自理实力的训练，培育幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提示下懂得整理玩具。 六、家园共育，促进幼儿更好地发展。 1、设立特性化专题教化，满意家长的多向选择，实现开放式家园互动。 2、接着提升服务理念，完备家园关系，形成高合力的家园一体化教化。 3、开放优质资源，营造自我学习的良好氛围，促进家长的自我成长。 2021年学校新学期工作安排五篇