小学暑假社会实践活动方案范本.docx

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1、小学暑假社会实践活动方案小学暑假社会实践活动方案1 一、指导思想： 以中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和全国学校体育工作会议精神为指导创新活动方式为孩子们供应选择服务搭建平台尽可能地让每个学生活动有去处、活动有内容、活动有收益从而进一步丰富暑假生活拓展视野增加体魄熬炼意志不断提高独立自主、自我发展、自我超越的实力促进我校学生素养的全面提升让孩子们度过一个开心、充溢、有意义的暑假我校将开展以“快乐夏日健康成长”为主题的系列活动 二、活动支配： 活动一：开展“好书伴我度暑假”和父母共读书活动 内容：假期中在家庭中开展：“与父母一起读好书,共同探讨沟通读书、学习的体

2、会”的活动创设良好的家庭学习氛围使父母和孩子在好书的熏陶下净化心灵升华思想增进相互间的情感沟通动员学生和家长利用假期时间开展成语接龙、古诗词诵读、文学、历史学问竞赛、一句话书评、图书插画创作、沟通读书观后感和体会等活动 1、2年级好书举荐卡3、4、5年级读书笔记 活动二：寻访保定历史感受古城文明 活动内容：让学生通过社会实践对保定历史与人文进行了解感受传统文化魅力激发他们酷爱家乡弘扬民族精神详细活动：1、走访家乡山水名胜感受保定人文自然景观;2、品名典小吃寻古城特色饮食文化;3、寻访保定民间传统工艺征集旅游纪念品创意设计;4、讲解并描述保定名人轶事学大家风范;5、品尝千年文化重温历史瞬间可以摄

3、影、绘画、手抄报、电子小报、访问日记、调查报告、作文等多种活动形式将寻访经验与探讨成果进行展示参与学校竞赛 参与对象：现三至五年级学生 活动三：深深的祝愿美妙的祝福庆老师节向老师致敬、献礼活动 内容：开展“给老师写封信、制作贺卡、画幅画、写句祝愿语、创作有意义的艺术作品等活动向老师献礼开学第一周进行作品评比和展示 活动四：阳光运动健康成长 活动内容：要求：暑假期间同学们要带动家人到阳光下、大自然中去开展小型多样的家庭户外活动在保证平安的前提下以小组或家庭为单位自发的组织体育健身活动(以家庭为单位保证平安)人人参加并写出各自的健身活动文章题目自拟开学后每个班级将学生整理好的照片、文字记录等选出优

4、秀的上交德育处 三、以上各项活动要与学生成长记录册相结合利用暑假整理各方面成长资料充溢内容细心装饰发挥创意开学后选优秀作品展出 小学暑假社会实践活动方案2 一、活动宗旨 深化实行党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕“中国梦”主题，以文明礼仪养成教化为重点，立足未成年人身心特点和成长规律，深化“做一个有道德的人”教化实践活动，细心组织开展教化实践活动，引导广阔未成年人在活动中陶冶情操、强健体魄、欢乐成长。 二、活动内容 20_年度“六彩的夏日未成年人暑期系列活动”实行集体组织为主的活动形式，整合社会教化资源，组织开展富有显明时代气息和浓郁地方特

5、色的综合实践活动，进一步激发未成年人的爱国情感，养成文明有礼、乐善好施的品德。 (一)做个“美德好少年” 学校组织开展践行雷锋精神活动，大力弘扬雷锋精神，引导少先队员争当小小志愿者。开展“日行一善”未成年人主题教化实践活动，培育少儿乐于助人的良好品质，增加社会公益意识。 低年级能为身边的父母长辈做一件事，感受长辈辛苦。中高年级结合学雷锋活动，做“爱心小天使”;帮助老弱病残平安过公路等实践活动，组织爱心义卖、宣扬环保、义务植绿护绿等公益活动，做“小小志愿者”。 希望本文对您有所帮助! (2)做个“书香少年” 每位学生在家每天有足够的读书时间，12年级有半小时以上，34年级40分钟以上，56年级一

6、小时以上，阅读课外书籍，做好读书摘记。每班推选两篇读书心得，其中25年级结合“20_年小学生暑假读一本书”征文活动，开学后学校组织评比。高年级学生通过观看新闻或报纸关切时事政治，国家大事，制作一份剪报或手抄报 针对国家大事。 (3)做个“生活小能手” 1.在假期期间，要主动帮父母做家务，可以为父母做一道菜，可以为父母拖地，也可以为父母捶捶背并把这些生活中的点滴用照片记录下来。 2.能依据学校“芒果节”活动,在假期期间，了解有关芒果树的相关学问或学做一份“芒果”甜品，并把制作的过程(拍照)或相关的学问制作成剪报。 (4)做个“体育小达人” 暑假是一个放松的时间，更是一个熬炼身体的好时候。每一个_

7、学子都应当主动开展户外活动，强健自己的体魄，为下一年的学习做好打算。为此，每一位_学子都应每天坚持熬炼身体一小时，主动开展游泳、跳绳、跑步、打篮球等体育运动，用挥洒的汗水书写假日的青春。 (5)做个“艺术小达人” 台上一分钟，台下十年功。每一个“艺术小达人”的成长、成才都离不开辛勤的汗水和艰辛的付出，只有饱含努力的因子的 希望本文对您有所帮助! 花朵才会绽放的特别艳丽。因此，每一位_学子在假期期间，应当充分利用时间，做好艺术发展规划，加强自己的艺术特长，以一个崭新的面貌出现在新学期。下学期将结合升旗仪式进行展示。 (6)做个“善学少年” 一个善学的孩子必将是一个有所胜利的孩子，一个善学的孩子必

8、是一个有规划，懂坚持的孩子。因为他明白有付出就会有收获。因此，_学子在假期期间，应当每天坚持写一笔好字;把自己所落下的学问点补上或完成一份科技小作品或把自己的旅游见识制作成小报等。 备注：以上全部的作品(手抄报剪报)制作在A4或A3，每个少先队员依据自身状况合理支配暑假生活，可以从以上6个方面选择性发展自己的生活实力或学习实力，每个中队在以上各项活动中，在开学初都必需交2份作品，学校将依据状况进行评比或展示。 小学暑假社会实践活动方案3 一、活动目的： 实行公民道德建设纲要精神促进广阔青少年健康成长丰富学生的假期生活 二、活动对象： 雍景园小学全体学生 三、活动内容： 1、义务的净化、美化社区

9、的活动; 2、“和谐校内、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心;为社区提一条建议;读一本好书;看一部优秀电影;做一件好事 3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的活动慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭; 4、组织或参与社区文艺演出活动; 5、小制作、小试验活动; 6、做家务 四、实践活动的考评工作： 1、队员参与活动后需填写雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表; 2、评语分“优”、“良”、“一般”三等个人活动的由个人评价后签字;小组活动的由小组长评价后签字;和父母一起参与活动的由父母评价后签字 3、新学期报到时交学校总评表彰(参与小制作活动的队员需将

10、实物一起上交) 小学暑假社会实践活动方案4 为进一步实行，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。 一、指导思想和意义 1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义：1)变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由610

11、人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人(如本校老师、学生家长等)为指导老师。探讨过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程参考如下：a、编组、选题;b、聘指导老师;c制定活动方案;d小组探讨设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、视察、活动安排;打算录音机、录像机等活动工具);e、实践活动(视察、访谈、问卷、试验)f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)g撰写社会实践调查报告(范例附后) 三、留意事项： 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关

12、注社会，体验社会角色;酷爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。 2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计

13、、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。为进一步实行，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。 一、指导思想和意义 1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义：1)变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、社会

14、实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由610人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人(如本校老师、学生家长等)为指导老师。探讨过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程参考如下：a、编组、选题;b、聘指导老师;c制定活动方案;d小组探讨设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、视察、活动安排;打算录音机、录像机等活动工具); 小学暑假社会实践活动方案5 一、指导思想 为了使学生在暑假度过欢乐有益的时间，激励学生在暑假中亲自体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受熬炼，增长才能，在实践中把良好的品德持续地内化为自身素养，学校从学生的思想生活实际动

15、身，绽开好暑假小学生德育教化社会实践系列活动。 二、活动支配 1、活动一：绽开书香家园活动 假期中每位同学能够和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的欢乐，扩大视野，提升阅读观赏水平和人文修养水平。每位同学制作一张“好书举荐卡”(大小：16K彩纸，内容：举荐的书名、举荐理由等)(备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书举荐”为主题实行布置。) 2、活动二：绽开平安教化活动 为确保每位学生过上一个平安、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外损害事务等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生实行法制、平安教化讲座。 3活动三：绽开“大手拉小手 文明平安行” 交通平安绘画竞赛。各班组织学

16、生利用暑假绘制以“大手拉小手 文明平安行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的基础上，选择10幅作品参与学校评比。作品上送时间： 9月2日。 4、活动四：绽开感恩父母活动 孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主子，合理支配自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;驾驭一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，整理房间等。 5、活动五：绽开“社会实践我能行”活动 献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们能够在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的踪迹。开学初各班级即时将典型事例、好人好事上报大队部。 6、活动六：家委会组织学生绽开假期亲子郊游活动 “读万卷书，不如行万里路”，各班能够利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织绽开丰富多彩的暑假亲子郊游等活动;学生也能够依据自己家庭安排随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起共享游玩的欢乐!开学初各班对学生的旅游绘本在初选的基础上，选择5幅作品参与学校评比。作品上送时间：9月15日。 小学暑假社会实践活动方案