最新幼儿园中班美术教案随笔范文.docx
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1、最新幼儿园中班美术教案随笔中班美术教案随笔1活动目标:1.让孩子在玩管子的过程中,感受管子伸缩、松软、可变的特点。2.利用各种方法大胆的对管子进行造型并情愿和同伴沟通自己关于管子造型的想法。3.通过合作管子造型,感受管子多变的空间构造,体验合作和管子造型的乐趣。活动打算:伸缩下水管若干。活动过程:一、引出话题,重现相关阅历。出示管子并提问:这是什么?你在哪里看到过这种管子?二、幼儿自由玩管子,感受管子伸缩、松软、可变的特性。1.提问:你是怎么玩管子的?你让他变成了什么?2.提升孩子玩管子的阅历,总结管子的特性。3.引导幼儿联想生活中类似管子特性的事物,加深对管子特性的相识。三、幼儿大胆对管子进
2、行造型并能和同伴沟通自己关于管子造型的想法。1.幼儿自由对管子进行造型,老师视察。2.请个别幼儿带着造型好的管子上来,让其他孩子猜。3.同伴之间相互猜猜,我把管子变成了什么。四、通过小组合作的方式,激励幼儿大胆的对管子进行合作造型。1.讲解合作搭管子的要求。2.幼儿自由组合,并商议要搭的东西。3.老师将每一组的作品拍下来,通过电视大家一起来观赏沟通。五、全体孩子一起用管子搭迷宫,并进行嬉戏,体验管子造型和嬉戏的乐趣。延长活动:可以将管子投放到建构区,让管子和其他建构材料一起搭建,也可将管子投放到科学区,接着探究管子的声音及特性,并做相关的视察记录。中班美术教案随笔2活动目标(一)学习用搓、压橡
3、皮泥等方法制作手表(二)乐意用小圆点、小线条装饰手表,感受细心创作的乐趣。活动重难点重点:学习用搓、压橡皮泥等方法制作手表并乐意用小圆点、小线条装饰手表,感受细心创作的乐趣。难点:萌生守时的意识。活动打算物质打算:橡皮泥人手一份,手表图案。阅历打算:了解手表的的基本特征。活动过程(一)好孩子要守时1.老师出示范例。师;今日老师做了一只手表,你们喜爱吗?它跟平常看到的手表有什么不同?幼:用橡皮泥制作,红色爱心形态。2.幼儿观赏各种手表的图片,知道手表由表和表带组成。表面上有指针和表示数字的小点,表带有小圆洞。师:手表可以有各种颜色、形态,你想设计一只什么形态、什么颜色的手表呢?(二)做只手表戴一
4、戴1.老师示范、讲解做圆形手表的方法。2.激励幼儿大胆创作,细心装饰。(三)戴上手表做嬉戏1.幼儿相互帮助戴上手表,老师帮助个别有困难的幼儿。2.幼儿相互观赏和沟通自己制作的手表。3.老师带幼儿做“好孩子,好孩子,几点钟”的嬉戏“好孩子,好孩子,几点了?”幼儿看一下手表答:“7点钟。”老师说:“上幼儿园了。”幼儿马上做出上幼儿园的动作。依此类推。中班美术教案随笔3教材分析丝瓜在孩子们的生活四周并不生疏,它们美丽的颜色、细瘦长长的形态特点常常会吸引孩子们的眼球。纲要中指出,老师要引导幼儿感受美、发觉美、创建美,而幼儿的艺术创作是在大胆表现的过程中发展起来的。这节美术活动中,我引导孩子们通过摸一摸
5、、看一看感受丝瓜的瘦长特点,从而进行“丝瓜画”的制作。活动目标(一)视察、观赏,感受丝瓜的瘦长特点。(二)尝试撕纸黏贴,创作“丝瓜图”。活动重难点重点:感受丝瓜瘦长特点,能进行撕纸黏贴。难点:合理布局,用皱纸黏贴作丝瓜。活动打算物质打算:幼儿操作材料、绿色皱纸。阅历打算:对丝瓜有肯定的相识。活动过程(一)相识丝瓜(通过视察和相识丝瓜。说说丝瓜的颜色、形态和悬挂的样子。)1.引导幼儿回忆:你见过的丝瓜是什么样子的?2.出示丝瓜实物或图片。视察和相识丝瓜。说说丝瓜的颜色、形态和悬挂的样子。(二)观赏水墨作品(通过观赏水墨画,从不同的角度视察作品的形态、悬挂状态、疏密等。)1.这是水墨画,也叫中国画
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