教师教学工作总结范文集锦优质.docx

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1、教师教学工作总结范文集锦老师教学工作总结1惊慌而劳碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下总结：一、加强学习，努力提高。本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。专心参与政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他老师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从校内的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了专心参与政治理论学习外，我还专心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任老师工作。

2、透过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充溢了自己，也发觉了自己在教学中的许多不足，为自己教学实践和教学潜力的提高做好了打算。二、仔细备课，上好课。教化教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我仔细通读教材，语文学科以提高学生阅读潜力作为教学重点，数学力争提高学生解决实际问题的潜力。仔细制定好群众备课安排。课前，我仔细钻研教材，依据教材的特点和学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，专心运用远程教化资源，运用课件以及多种教化方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和创建性思维，力求用活教材，

3、实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性，力求让我的教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好的体现素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的打算，绝不打无打算之战。课后留意对学困生的辅导，每讲完一节课，刚好反思，找出自己教学中的不足。本学期参与了校内的教研示范课活动，讲的是21课乡下人家，透过讲课我的收获很大，明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能做到刚好批改仔细纠错刚好查缺补漏。同时对待不同学生实行不同的教化帮扶方法。特性是对待后进生，我总是赐予特别的照看，课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感

4、受到老师的关切，树立起他们的自信念和激发他们学习的爱好。经过努力，一部分后进生发生了很大的改变，学习成果提高不少。另外，我还把自己在教学中比较胜利的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累阅历。三、班主任工作1、仔细做好学生的思想工作四年级孩子的一般年龄是9-11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教化中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点改变明显，是培育学习潜力、心情潜力、意志潜力和学习习惯的最佳时期。同时，四年级孩子起先从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然起先有了一些自己的想法，但是，辨别是非的潜

5、力还极其有限，社会交往阅历缺乏，常常会遇到许多自己难以解决的问题，是担心的起先。假如经过正确的引导，孩子能够安稳度过这个担心的时期，综合潜力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生好处的深刻转折，从今踏上胜利的人生之路。因此作为班主任我专心引导学生朝正确的方向发展。2、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力折服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特性是每一天一大早，我总是早到校，一到校内就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，

6、这样，学生不仅仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班群众争光。3、培育学生的良好习惯四年级学生自控力不强。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的资料包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外留意培育学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在奢侈的现象，吃零食、奢侈没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。应对这种状况，莲山课件我以极大的耐性和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进行教化，给他们讲革命故事，想想斗争年头人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来

7、的，灾区的孩子须要什么?慢慢地，班级中奢侈的现象少了很多，大家争着把节约下来的钱捐给须要帮忙的孩子。4、狠抓班级干部队伍的组建和培育一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班群众有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理潜力的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常在班内大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;培育干部团结协作的精神，能够透过干部这个小群众

8、建立正确、健全的舆论，带动整个班群众，即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。5、注意家校联系本学期，为了更好的与家长协作，我召开一次家长会，特地针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间，如何帮助学生学习和支持校内工作，并给家长带给了关于如何教化引导学生的方法，组织沟通，沟通中，许多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法，给其他家长带给了好的借鉴和启发.6、专心参与校内的各项活动加校内的各项活动，如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，展示学生各方面的才能，发展特性，逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。7、关切爱惜每个学生

9、用爱心转化后进生做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教化。特性是要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热忱。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎样过;谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特性是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人

10、交往的志气，树立起他们的自信念。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无卑视他人现象，班风良好。在这学期中，虽然每一天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，今后我将更加努力工作，不断提高自己。老师教学工作总结2在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并主动进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下:一、依托语文综合实践活动教学,提高学生的学问积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读主动性,每天早上,我都坚

11、持在黑板上抄写美丽的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地培育学生的自学实力,我始终要求学生坚持写阅读笔记,并且激励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。二、加强教研,创新有为,提高业务素养素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此,我主动探究,大胆实践。我主动向老师们学习,努力实施创新教学,主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性,让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中,我努力激励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学,我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计,力求做到学生愿学

12、。在集体备课中,我仔细记录,主动发言,虚心向有阅历的老师学习,同时阐述自己的见解。三、抓科学探讨,阅读教学的主旨性的探讨有肯定的相识本学期,我的科研目标是对探讨阅读教学目标的探讨。我认为首先应加强学生基本技能的培育。学生的基本技能的形成以基础学问的全面驾驭为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础学问的教化教学,进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的探讨,让探究性学习方法真正为老师们所驾驭并敏捷运用。留意发展学生的实力,强化新奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体,以老师为主导,老师的创新

13、建立在此基础上。搞好创新,主动实施探究性学习方法的探讨,让每个学生都成为探究性教学的主体。主动创设情境,让学生在探究性学习中培育爱好,激发新奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主子。仔细指导学生自主学习、独立思索,激励学生自主地发觉问题,提出问题和解决问题。改革教法,注意学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。老师加强学法指导,给学生学习足够的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。总之,经过一学期的语文教学工作,我的教化理论水平有了进步,课堂教学实力也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。老师教学工作总结3忐忑的一学期已过去了，

14、回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢，特殊是本学期我参加的各种、各种课的展示，也都得到了各位资深老师的指导，使我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但依旧还存在不足，为了使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作，总结如下：一、思想政治方面曾记得在上高校的时候，我深刻地记着一位导师曾说过：“我们师范生要感到骄傲，因为我们是人类灵魂的工程师，因为我们从事是太阳底下最光辉的职业。”由当时的不理解，到现在已转变成这是我的责任，这是我的使命，虽然我还没有完全体会这份骄傲的感觉，但是我知道我要自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事这份太阳底下最光辉的教学

15、工作。二、工作方面1、学会换位思索。接触我年级的这些孩子都已经半年了，这群孩子优点天真烂漫、单纯可爱，缺点好忘事，今日的教训明天就忘。总是让我头疼，多么希望他们能够长大些、懂事些，少犯些犯各种各样的错误，我也能少了些急躁的细胞。但这学期我发觉了即使他们只是孩子，也会有自己的敏感区。而我们 “80后”的一代，也在重重呵护下长大，往往不能站在他人立场上思索问题。而学生们敏感的心灵胆怯 “带钩的眼神”，“怀疑的话语”，所以我就思索，假如在说话之前、在做事之前，不忘换个角度分析问题，假如我是学生，老师这么说、这么做，我会怎么样?那么，就可以避开触及学生的敏感区，师生欢乐相处对于一些非谈不行，有可能引起

16、学生敏感和激烈的话题时，则尽可能用中性的言语，选择学生能接受的缓冲词汇，用间接奇妙的沟通方式予以表达。这样学生更能在“醒悟”的状态下，意识到自己的错误。要比一顿“狂风暴雨”后的洗礼，更见效。2、学会关爱理解。通过这两年与学生的接触，我了解到00后的孩子相比我们那时候，更加的有自我，老师在他们心中已不再是肯定的权威，他会用更特性的眼光来评价外界，这是一把双刃剑吧，他们更感性，然而也更叛逆。我是80后的老师，我们这些80后老师的特点：不忌讳说喜爱周杰伦;或许只会煮泡面;电脑打字犹如火箭升天而上课时却像螃蟹脚一样在黑板上留下痕迹;却总爱在课堂上挥洒着青春的诗情画意，展示着自我的特性风采。全部跟00后

17、的学生之间有代沟那是必定的，与其一味地去迎合学生，不如让他们更喜爱有自我、能体谅的老师，他们会跟我聊篮球明星，聊今日上映了哪部电影，我会跟他们聊有什么好歌，我们更多的是追求一种情感上的共鸣。我信任，只要能够真正的把学生当成有独立思想的个体来敬重，也肯定会收获学生的敬重。“80后”的老师，信任伴着“博爱”、“大度”、“宽容”肯定可以让学生转过“街角”，遇见“爱”! 孩子们也会在这种关爱中健康欢乐的成长!这些可爱的学生是我走出校内后工作的第三届的学生，曾记得那些年被我们追求过的志向，曾记得那些年既有年轻气盛的我因阅历不足而与学生大动肝火的记忆，又曾记得因理解和宽容而积淀下来的深厚的师生之情。如今我

18、回头细数那成长中深深浅浅的踪迹，发觉这才是写在初为人师的我人生成长路上的重要一章。老师教学工作总结4在本年度中，我严格要求自己，在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教化的艺术以及教化科研实力培育等诸多方面主动参与活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现将我的个人接着教化小结如下：1、加强专业实力的培育，促进学问结构发展，具备新的教化思想，教化理念、教化方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。2、主动参与各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素养，每周坚持政治学习，仔细笔

19、记。3、观摩、探讨、学习，提高思想相识和教学水平。仔细学习教化教学理论，探讨教化教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研实力。4、仔细参与区级、校级教研活动，多听课，多学习。5、参与了学校组织的公开课，优质课评比的听课活动。通过接着教化培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关切，相识的点拨，思想的疏导。并能公正、公允地对待每一个学生，满意他们求发展、求进步的须要，并且能悉心探讨每位学生的生理、心理特点、爱好爱好和特性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也

20、需有先进完备的教学策略与方法，这些都须要我们去努力、去学习、去实践。老师教学工作总结5老师是蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，老师是人类的工程师，培育着祖国将来的希望，老师是阳光底下最崇高的职业，所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民老师。如今，我最终实现了儿时的幻想成为了一名光荣的、培育祖国花朵的人民老师。时间飞逝，时间很快过去了，这一段时间里，在教化局和学校领导的帮助下，我无论在教学方面还是在辅导员工作方面都有很大的进步。一、教学方面初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就好象一个人在表演一样，我好像忽视了学生的存在，讲课时不能面对全体学生，而且组织课堂的实力也不是很好，

21、而经过历练与学习，在学校领导和有阅历的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参加者和引导者的地位上。所以在这里我还想再一次的感谢教化局的领导和学校的领导以及有阅历的老师对我的帮助，使我在教学方面有所进步。经过这一个月来的工作我觉得要想做一名合格的老师，我认为首先在教学方面做到以下几点：1、仔细钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清晰，深化了解教材的结构、重点与难点，驾驭学问的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深化了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会出现的困难，刚好实行相应的预防措施;细心设计教

22、学方法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、细心组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意激发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的

23、辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。4、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、培育多种爱好爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。6、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够凝练等。因此做为一名合格的老师，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。二、管理工作方面：管理是学校工作中的重中之重，而辅导员

24、管理工作的秘诀我觉得就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。高尔基就曾经说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是关怀。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱

25、;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。2、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，所以我时刻的提示自己老师是不能不可一世的，更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应当从他们的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩当心理距离。3、爱就是责任。其实，爱学生要深化地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不

26、纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更应注意学生将来的发展和前途。一份春华，一份秋实，在这短暂的一个月里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。新老师工作反思时间飞逝，教学已近一年了，近一年对于我们这些刚刚走入社会的新人来说都可以用意义非凡来概括。我们的生活

27、和工作都发生了重大的变更。人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我志向要用我的学问，我的理念去教化一批有志向、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，惠山区新老师培训就给我敲响了警钟。两天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个醒悟的相识：老师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。相识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的主动性，而是让我在有心理打算的状况下多了一把干劲。找到志向与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转

28、变。作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在三个月内完成了如下学习和工作任务：(一)主动参与无锡大市组织的新课程培训工作。在为期三天的培训中我收获许多，从朱正威教授那学到许多关于新课程的理念以及怎样更好得绽开新课程的教学工作。另外，还有几位资深的生物老师给我们介绍了教学阅历以及教学中应当留意的地方。通过这次培训我更加深化理解了新课程理念。(二)在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了前一阶段教学工作。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师的指导，并有1次区级公开课的观摩和探讨机会。真正上课已经有快一年了，听了许多老老师的课，尤其是我师傅

29、的课，每节新课是必听的。通过不断地听课，不断地比较，我发觉我对整堂课的支配远远不如他们。渐渐地我发觉了一件可喜的事情，在我的课堂教学中，我与我的学生有了点互动，而我在设计教学中也会充分考虑到学生的接受实力，认知水同等。期间我开了一节新课程探讨新，在师傅的帮助下，一次又一次地改进，将新课程的理念渐渐渗透进我的教学。这一年来加深了我对生物这门课程的相识。在程老师的激励下，进行了大胆的尝试。(1)抓住学生的爱好。充分相识到爱好是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材，而是给他们将了很多课外学问。我打算了许多关于生物学的最前沿的科普学问以及最先进的探讨成果，让我的学生在学习之前就对生物学

30、产生憧憬和期盼。(2)培育他们良好的学习习惯。然后就须要在脑海中形成一个学问网络，这样就有利于巩固，记忆。(3)挖掘教材中的与生活的联系。在实际的教学过程中，还要留意尽量挖掘生活联系点。学生最熟识的东西往往最能理解，最能驾驭。这就是我的近一年的时间，快速成长用汗水专心血换来的充溢的一年。别人都觉得难以理解，不过一周2个教案，不过小学教学，至于那样忙吗?但是我觉得我做得还远远不够，要学习的东西还有许多，越深化老师这个职业，我发觉我不懂的地方就越多。尽管一切已经适应了，在教学上也不再是最初的懵懂无知了，与学生的关系也有了进一步的发展了，但这只是一个起先，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。在以后的工

31、作生活中，我将更加严格要求自己，努力使自己成为一名真正意义上合格的人民老师! 上一篇：老师教学工作总结范文大全 下一篇：老师教学工作总结范文合集 教学,教学工作总结,老师教学工作总结相关图文 2021学校上学期老师教学工作总结 2021-09-22 2021初中语文老师教化教学工作总结 2021-09-13 九年级物理老师教学2021工作总结 2021-09-07 2021小学老师学期教学工作总结 2021-08-31 初中老师2021个人教学工作总结 2021-08-31 老师教学2021个人工作总结 2021-08-31 猜您喜爱 热门标签 相关栏目 老师工作总结月工作总结季工作总结年终工作总结半年工作总结党员工作总结单位工作总结医院工作总结