新教师年度工作总结个人例文.docx

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1、新教师年度工作总结个人新老师年度工作总结个人1时间飞逝，转瞬间已做了一年的老师了。作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：“万事开头难”。当我在第一堂课面对46双眼睛的时候，我感到有激烈，惊慌，还有责任，深刻感到上好一堂课光有学问是远远不够的。这一年的工作经验中，有阅历，有教训，有挫折，也有喜悦。我的工作是小学一年级的语文老师，自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，主动上进。我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并思索“我如何在自己的

2、岗位上奉献自己的力气”,我还深知要教化好学生，老师必需以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。在新课程改革之际，为了适应新形式，我仔细拜读了各种有关教化的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“新老师的进修。在不断的学习

3、中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把雷锋精神与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕雷锋学校开展教学工作。有的课堂让学生视察写话，品析美丽的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌颂，观赏名曲。在低年级尝试让学生通过视察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是

4、不够的，要依据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师应当拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向老老师学习教学技能和技巧，丰富教学手段。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水。总之，在这一学年中，不管是在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够

5、，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、在分管工作上，听从支配，主动主动。在每周13节课的状况下，要支配好自己的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，我能够把分管的工作思路理清楚，做到合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小结，进行期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排，落实教研工作，刚好与老师探讨、沟通。我们的学校无论是环境，还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，希望自己能限

6、度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。四、提高素养，加强安排落实。在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。我在管理中也暴露出不足，如何做到科学安排、科学落实、科学评价学生和老师，如何作好班级管理，这些还需不断地努力。以上是我从教一年来的一些工作和体会，从学生到老师的角色转变，又到相识到老师更须要不断学习，不断进步，从满怀热忱踌躇满志到必需干好每一件详细而琐碎的小事，老师的工作平凡而宏大，从平凡中见宏大，所以在今后的工作中，我将不断克服自身

7、的一些不足，更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，和工作实力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名合格的老师。#148462新老师年度工作总结个人2接近年末，回首20_，我圆满地完成了本学年的工作，回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充溢，特殊是参与了省里的老师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学年的工作总结如下：一、思想政治方面在这学年的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从

8、事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想主动向上，要求进步，这学年，我特别光荣地以一名入党主动分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。二、业务素养方面为了适应农村小学英语的须要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我主动参与省里组织的农村小学英语老师培训，15天的培训时间内我仔细学习，

9、领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，探讨，以此来共同提高业务水平。三、教化教学工作方面这学年我担当的是三年级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细探讨教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树

10、立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平。四、考勤请假方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。五、努力提高方向1、加强自身基本功的训练，注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切爱心和耐性，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4、在教学上狠下功夫，努

11、力使学生的道德修养有更大的提高。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战!#148463新老师年度工作总结个人3这是我在六十四中学工作的其次个年头了，回想一年的历程，让我感慨万千，工作中的一幕幕浮现心头。20_年9月，刚一开学便投入到包河区课堂教学大赛的打算之中，作为一个已有十七年工作经验的老师，我深知此次竞赛机会的难得。想当年，眼巴巴地看着一次次竞赛机会从身边溜走，自己都无缘参加，足足等了八年才得到一次参加的机会，这八年的等待让我充分相识到竞赛机会的重要，刚到六十四中学不久的我自然不敢轻易把此次机会据为己有。校长了解到状

12、况后，亲自找我谈话，激励并要求我仔细打算竞赛。这才让我赢得了此次难得的竞赛资格。那天，王校长、董主任、张组长及小语组的同仁们不辞辛苦陪我一起到卫岗小学参赛，给我壮胆，帮我助威。我早饭没吃，董主任递来小糖，给我补充能量;轮到我上课了，何老师帮我擦黑板，插U盘;当我走下讲台正感口渴的时候，王老师早已给我泡好了茶。这一次次的关切和帮助让我感动，令我难忘。课堂教学评比结果还没出来，包河区的一般话大赛又拉开了序幕。董主任找到我说：“小梅，这次竞赛由你去吧!”我心想：这怎么使得，我刚参与完竞赛，这次赛事又只给学校一个名额，又让我占了多不好啊!于是我推辞了，可董老师说：“就你去，我看行。”尊敬不如从命，那就

13、去吧。此时我想到校长多次在公开场合表扬我的一般话说得好，现在又加上董老师如此的信任，怎么办，要是做不好，自己丢人事小，连带领导难看就太对不起人了。竞赛当天，我抽的签靠后，从早上始终等到晚上六点多钟才轮到我上场，这么漫长的等待并没有消磨掉我竞赛的锐气，正是因为有了领导的信任和激励作支撑，我顺当得到了一等奖。紧接着课堂教学评比的结果也出来了，我是那个参赛组一等奖的第一名。教研室支配我在包河区十年课改成果展示会上上一节展示课。当我站在屯小的报告厅的讲台上和着美丽的音乐，朗诵着詹天佑的那慷慨激扬的话语的时候，坐在前排的同事可能都看到我突然停了几秒钟，因为我的眼圈红了，嗓子哽咽了，眼泪夺眶而出，因为我看

14、到了台下的校长和我的敬爱的同事们，想到大家赐予我那么多的关爱和帮助，想到我能拿什么来感谢大家呢.一时间不能自已，就流下了不争气的眼泪。时间还没来得及洗去接二连三的竞赛留下的辛苦的时候，学校又迎来了合肥市特色学校创建的攻艰阶段。这是一场硬仗，学校全体总动员，大家齐上阵，我更是责无旁待，为此，我不仅常常性地把工作带回家，还连续加班，以至于孩子她妈指责我不顾家，甚至连晚由舒城跑到合肥来查看，因为一般人不敢信任学校会有如此长时间的加班。评估验收那天，为了做好服务工作，从早到晚我开着车是不停地奔波，从西城到东城，从南城到北城，单香樟雅苑一处我就跑了四个来回，还有市教化局，卢老师家，可以讲清晰的就有12个

15、单边。一天下来，我虽是力倦神疲，却感觉很充溢，因为我把它当成了感恩学校的实际行动。劳碌中结束了第一学期的工作，我的办公室工作也慢慢上手了。新学期起先后，明显感觉比上学期轻松了一些。三月份学校支配我到屯溪路小学去挂职学习，这边还兼任着六年级的语文教学和正常的办公室事务。一下子我又忙得不行开跤。以前我是个生活很有规律的人，一到晚上就要睡觉，正常不超过九点，可这学期几乎没有享受过这样的待遇，工作至零晨是习以为常。老师们可能都还记得我们一起去华西的时候，我背着笔记本电脑，当时正值重感冒，嗓子都无法发出声音，晚上大家都在休闲的时候，我还要带病坚持坐在电脑前加班至深夜。因为屯小的任务，64的任务我一个也不

16、敢懈怠。感恩学校，所以我能超负荷工作，因为心中有了这份感恩的情结，一年来多数次加班中我只报过一次，那是因为这一次校长明确指示报加班，且牵涉了教务处、政教处、教研处、总务处的相关人员，报这一次加班属于“不得不”。这里要说明一下，秦发林老师陪我加班一次，我也没有给他报，因为他是我的好挚友，这个加班算是为学校，也算是为了我，我不报，也不能给他报。我知道学校不在乎我的这点加班费，校长更不会不同意报这几百元的小钱。然而，我自以为学校对我不错，做点小事就算是报答吧。作为办公室的服务人员，行政工作做得再好，要是教不好学生，那确定还是“罪莫大焉”。为了在干好繁忙的杂务的同时不影响正常的教学，除了起早贪黑改作业

17、，上班早到晚走以外别无他法。哪天上午要到屯小的话，我就早早地到校先把学生上午的学习支配妥当后再开车到屯小，来到屯小还常常遇到办公室的门打不开(我没钥匙，而其他人又没来)。功夫不负有心人，我的学生并没有因为我的杂务繁忙而受到任何影响，在期中和期末质检中均取得了优异的成果。教好学生是本职，做好服务是分内。跟学校给我的关照和厚爱相比，我所做的一些事微乎其微，所以我的心中始终保留着一些冲动、一点心愿、一份情结，想着要为六十四中学的发展贡献全部力气。然而风云变化的局势并不能由着我的意愿所左右，下学期我将不得不离开我曾准备工作一辈子的64中学。敬重的各位领导、敬爱的老师们，你们赐予我的关切和帮助令我感动终

18、身，在这里说一声“感谢大家!”，我将恒久保存着对64中学的这份感恩的心。感谢!#444398新老师年度工作总结个人4本学期，担当高二年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以仔细、严谨的治学看法;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教化教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下：一、主要工作和成果教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从学生身心健康动身，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对

19、优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。在教化教学中，我始终把教化教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创建力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教化教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充溢自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我信任，老师的胜利不仅取决于具有正确的教化思想，超群的教学水平，教学艺术，更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人

20、师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格-师德。作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、阅历和体会1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑学生的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。三、存在不足与今后准备1、教学以传统方

21、法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。2、接着更新观念，努力实践主体教学;主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;接着加强业务学习，提高自身的业务素养。本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中仔细学习;在学习中细致研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。“金无足赤，人无完人”。我的教化教学工作实力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的须要。在今后的教化教学

22、工作中，我将更严格要求自己，仔细听取师傅的训诲，要不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐创建出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力气。在以后的教学工作中，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!#444397新老师年度工作总结个人5惊慌劳碌的高一结束了。回首一年来的物理教学工作，可以说有欣慰，更有很多无奈。随着教化的发展、中学扩招等诸多问题使得我们的生源质量在下降，许多时候我感觉中学物理越来越难教了。我所任教的两个班都是平行班，每个班的特点不同。7班因为本人是班主任，课堂气氛很活跃，并且许多同学有着不敢不学、不得不学的心理，因此考试成果还不错。然而从上课

23、的状态来看，我感觉大部分同学没有对物理真正产生爱好，也就不能真正学好物理。而且一部分同学虽然也想学好物理，也很仔细、很努力，然而由于基础薄弱、理解实力差，始终不能真正驾驭学好物理的方法。6班学生很醇厚，课堂气氛很沉闷，但是有相当一部分学生对物理很感爱好，也肯动脑思索，接受实力比较强，只是课后的功夫不足，有的同学凭借小聪慧课后从不看书看笔记复习，作业也要催着要才能交上来。两个班的学生总体来讲都存在“懒”的特点，懒得动笔、懒得动脑，懒得总结。针对这种状况，我尽量做到以下几点：1、课堂纪律要求严格，决不允许任何人随意说话干扰他人。这一点虽然简洁但我认为很重要，是老师能上好课、学生能听好课的前提，总的

24、来说，这一点我做得还不错，几个“活跃分子”都反映物理老师厉害，不敢随意说话。2、讲课时随时留意学生的反应，一旦发觉学生有听不懂的，尽量刚好停下来听听学生的反应。3、尽量给学生条理性的笔记，便于那些学习实力较差的同学回去复习，有针对性的记忆。4、注意“情景”教学。中学物理有许多典型情景，在教学中我不断强化它们，对于一些典型的困难情景，我通常将其分解成简洁情景，提前渗透，逐步加深。每节课我说得最多的一个词就是“情景”，每讲一道题，我都会提示学生“见过这样的情景吗?”“你能画出情景图吗?”“留意想象和理解这个情景”。5、重视基本概念和基本规律的教学。首先重视概念和规律的建立过程，使学生知道它们的由来

25、;对每一个概念要弄清它的来龙去脉。在讲授物理规律时不仅要让学生驾驭物理规律的表达形式，而且更要明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及留意事项。了解概念、规律之间的区分与联系，如：运动学中速度的改变量和改变率，力与速度、加速度的关系，动能定理和机械能守恒定律的关系，通过联系、对比，真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立，培育学生的思维实力以及科学的语言表达实力。6、重视物理思想的建立与物理方法的训练。物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解物理习题。讲解习题时我把重点放在物理过程的分析，并把物理过程图景化，让学生建立正确的物理模型，形成清楚的物理过程。物理习题做

26、示意图是将抽象变形象、抽象变详细，建立物理模型的重要手段，从高一一起先就训练学生作示意图的实力，如：运动学习题要求学生画运动过程示意图，动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图，并且要求学生审题时一边读题一边画图，养成习惯。解题过程中，要培育学生应用数学学问解答物理问题的实力。一年来，我也遇到许多困难。由于课时有限，没有足够的课堂练习时间，中学物理对学生的思维习惯和学习实力要求又比较高，许多时候物理课后没有作业或者作业很少，但是一些概念、规律及情景须要学生在课下加深理解，然而学生所欠缺的正是课下的功夫，导致许多学生反映“一听就懂，一做就不会”。这一点是我教学中遇到的困难。在今后的教学工作中我将接着探讨探讨这个问题。总之，上面的高一物理教学工作总结，对于大家进行物理教学总结特别有帮助，希望大家仔细参考。老师年度总结报告