初一描写老师作文600字精品.docx

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1、初一描写老师作文600字初一描写老师作文600字1 蒲老师，你是一位漂亮动人，工作精彩，教育有方的好老师。 您亲善可亲的面庞，总是那么慈爱。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。 是您让我懂得了很多道理，您将丰富多彩的学问传授给我。因为您的激励，让我充溢了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说：“我们是珍宝，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教育下，我会做一颗闪闪发光的珍宝，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光线引起全部人的留意，让人们认为我是颗真正的好珍宝。

2、 您教育我们不能做一个只讲风光的人，还要做一个装扮得既美丽，内心又美的人。您告知我们假如生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告知我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。 您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随意给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么仔细，一丝不苟。每次的作文评语都下得非常精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。 您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。 我会尽力做到，会让您感觉到有我这个学生是一件值得傲慢的事，正如我拥有你一样骄傲荣幸。 初一描写老师作文600字2 我要

3、说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大-语文老师了，在我看来，她可是一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩! 我的老师姓李，性别：女，这也是我喜爱她的缘由之一，其二，就是我是语文课代表。 常听人说：“上了初中就别想有好日子过。”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。 那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。等到第三节课，直觉和气氛告知大家：世界末日即将来临。果真不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我

4、们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的吩咐(作业)，大家唉声一片，真是自作自受。 虽然那次差点写断了手，不过，班上终于宁静了点，至少也有几个聪慧人懂得改过自新。看吧，这不就评上“文明班级”了么?这还得感谢这位老师啊。 要评上“文明班级”，最重要的一点卫生。 有一次，我望见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇!真是“一尘不染”。可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊?劳动委员留意点，卫生不好，我拿你们做代表!还不快带人打扫!” 就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。 不管怎么样，我依旧喜爱这位既狠又挑剔的老师，我信任，

5、在她的领导下，我们肯定会做得更好! 初一描写老师作文600字3 有一种恩情终生难忘，有一种教育受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间，那就是老师。 老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧;老师是园丁，培育桃李开遍天际海角;老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承托着学生一步步踏实地向上攀登。老师，您用语言播种，用粉笔跟耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润。用爱播种春天，播种志向，播种力气您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爰更细腻，比友爰更纯净。 教我们语文是李老师。李老师学问渊博，教学阅历丰富，上起课来总是那么轻松，活泼生动，我们尤其爱上她的作文课

6、。她讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们爱好盎然。老师不仅课教的好，而且人也很美丽，老师有一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，她的鼻子棱角分明，看的是老师那两排牙齿，雪白整齐，就像两排银白色的珍宝，闪闪发光。 老师为人很温柔，这一点在上课时可以看出，老师上课时语句幽默，使同学精神饱满，老师会不厌其烦地为你讲解每一道题。在你难过失落时，老师总会给你加油打气。那一次，我考试没考好，非常懊丧，感觉花不再艳了，草不再绿，天不再蓝，鸟不再叫，眼前的一切，在我看来，都不同往日这一切被老师发觉了，她激励我说：“不要垂头丧气，你还有大把的时间可以努力学习，老师信任你，下一次你肯定可以考好!”听了老师一

7、番劝说，我下定决心加倍努力学习。 假如世界上没有老师，人类将恒久陷入混沌。所以让我们手牵手，弓下身，对老师说一声：“感谢您!” 初一描写老师作文600字4 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句，充分体现老师无私的精神，只要有一分热，就发一分光，照亮了别人耗尽了自己。 在我的生活中，就有一位这样具有无私奉献的老师，她就是我们的英语老师马老师。 马老师，是我生命中遇到的让我最钦佩、最仰慕的老师，她谆谆教导，渐渐地使我们变得聪慧，让我们渐渐喜爱上英语。 刚上初中时，新的环境，新的老师，新的同学，一切都那么生疏。第一次上英语课时，对于新的老师，自己是多么的生疏，促使自己不敢举手回答问题，只好静默无

8、闻地听老师讲课，对英语也没有多大的爱好。 时间久了，我发觉马老师并不是我脑海中想象的那么严厉，马老师特别亲善可亲，对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样，其他老师光管学习好的，对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样，她眼中就没有什么优生和差生，人都是一样的。 渐渐，我爱上英语，英语成果也始终有提高。老师无时无刻不在关切我们的成果，辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费，七年级三班也就是我们班的英语成果名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报，假如没有马老师，我们的成果就不会那么好。 老师的每一次笑容始终深深印在我脑海中，马老师，不敢管现在怎么样，我们始终都是你的

9、学生，我们在七年级三班教室等待着你回来我们的大集体中。 十年树木，百年树人;插柳之恩，终年难忘。 初一描写老师作文600字5 老师，就像冬日里的阳光，让我们感受到暖和;老师，就像黑暗里的一道光，为我们照亮将来的路;老师，就像沙漠中的清泉，让我们感受到希望。我身边就有这样一位可亲可敬的老师。 我的体育老师姓李，个头儿不高，有着一双炯炯有神的大眼睛，经常扎一个马尾辫，喜爱穿T恤和牛仔裤。上课的时候，我们一做小动作，她就能发觉，于是我们叫她“火眼金睛”。 我二年级时的一节体育课，老师让我们跑圈。跑着跑着，我前面的两个同学说起话来，老师挡住了我和说话的两个同学，说：“你们三个，去第六条跑道跑圈，直到我

10、喊停为止。”“不管你是不是被冤枉的。”她补充道。于是，我们围着操场一圈圈地跑，小陈还回过头来对我说：“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑着跑着，老师还是没有喊停。谢天谢地，下课铃最终响了，可我的腿已经不听使唤了。这个老师也太残忍了吧。不过接下来发生的一件事又让这个想法消逝得干干净净。 有一天我们跳大绳，我一不当心弄断了大绳。这可怎么办呀，老师知道了肯定会骂死我的。要不主动认错?不行，那样不就等于自杀吗?最终，正义战胜了邪恶，我确定主动认错。我渐渐地走向老师的办公室，走到了门口，我轻轻地敲门。“进。”老师说。我走了进去，说：“老师，对不起，我弄坏了大绳。”“没关系，下次留意就好了。”老师亲善地说。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这是您的工作写照，是您给了我搏击蓝天的翅膀，给了我逆水行舟的志气。老师，感谢您。 初一描写老师作文600字