关于有趣的优秀课堂作文精选.docx

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1、关于有趣的优秀课堂作文关于好玩的优秀课堂作文1 说起课堂，大家觉得一向是特别乏味的，作文题目上怎么会写得是好玩呢?因为这是一堂特别好玩的一节课，是一堂作文课，也是一堂夏令营的课。 有的人就不信任了，夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会好玩呢?让我来告知你。 这节课，既是作文课又是嬉戏课，谢永龙老师和我们一起玩的，玩的嬉戏名字叫三张纸。 就惊奇了，什么叫三张纸啊?原来，三张纸嬉戏是把一张纸分成三份，在第一张纸写上谁和谁或者谁，其次张纸写地点，第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神奇、好笑，比如说：第一张纸写上一个名人或动画片里的人物，比如说周杰伦，其次张纸写上厕所，第三张纸写上闻香味，这样以来

2、就很好玩了。然后把人物、事情、地点各方一堆，打乱依次，叫三个人上讲台上抽，抽出来的词语合起来就很好笑了。 最终到我抽了，我和旁边两个伙伴上到讲台，随意抽一张，当我看到事务喝尿一次时大笑，并吞吞吐吐的说了出来，组成的句子是：“喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑，有的拍着桌子大笑，有的把肚子捂着大笑，有的人边笑边说：“哈哈哈哈!太好笑了，简直太好笑了!” 我们进行了两轮的抽词，抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的，听众也都是哈哈大笑，差点把我们打大牙笑掉了。! 最终，谢老师叫我们把故事进行究竟，详细究竟，结果写出来的就都更好笑了。 同学们，你该信任了吧，这就是好玩的课堂! 关于好玩的优秀课堂作文2

3、“哈哈哈”这是哪里发出的笑声呢?“哦!”原来是金笔作文的课堂上，今日我上了第一堂课，蛮有意思的。 老师亲善可亲，同学也很友好，我很快就和大家熟识了。上课时老师让我们作自我介绍，先从我起先，当时我还没有想好，说以在我的剧烈要求下，老师同意想一分钟。就在我苦思冥想的时候，只听一声“时间到!请第一位同学上台!”我还没有说一句话，就被他们“请”上了台，百般无奈，我只好上句不接下句的起先了我的“演讲”，几分钟的时间我怎么觉得像过了几个世纪，最终，实在是想不出来了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。 但是大家都说的不错，到最终一位同学的时候，她就是不愿上台，老师说了一句话，把大家都逗笑了，你猜她说了什么?她

4、说：“这就是我们-的第一大特点架子大!”“哈哈哈哈!”大家又一次大笑起来，最终，-还是扭扭捏捏的走上了讲台。可是，她说话时，声音和蚊子嗡嗡没什么两样，在大家和老师的激励下，她最终提高了声音，又从蚊子声变成了苍蝇的哼哼声，我们也只好凑合着听了，可是老师又来“犯难”她了，让她唱一首歌，并且说她唱歌很好听，这下可真是难坏了，只见她低着头，脸涨的通红，手不停的摆布着衣角，不管老师和同学怎样的激励她，她就是不敢张开她那“珍贵的金口”，最终还有两颗金豆豆在眼眶里打转，眼看就要掉下来了，老师最终让她下去了，可是我们都感到很缺憾 时间老爷爷用他那大大的编织袋把我们的欢声笑语都装起来了，他在提示我们该回家了 关

5、于好玩的优秀课堂作文3 “跳竹竿舞，起先啦!”老师一声令下，同学们争先恐后地排起队来，生怕自己没机会跳。我聚精会神地看着别人跳:有的同学跳得好极了，轻而易举地就能跳过;有的同学步伐虽有点凌乱，但还能牵强过关，就是跳得特殊滑稽;还有的同学急于求成，一走到竹竿前就跳，最终被竹竿夹得鞋子都掉了。他们的举动时常引得我们哈哈大笑，笑声漂浮在整个校内。 数着前面的同学，十个、九个、八个“到了，快到我了!”我既惊慌又有点兴奋，担忧自己也像别的同学一样出洋相鞋从脚上跑掉了。不过，这是我第一次跳竹竿舞，我很想露一手啊!最终轮到我了，我一路小跑，接近竹竿前，侧耳倾听竹竿拍打的节奏，我心里也快速地数着：“一、二、三

6、、四”驾驭了节奏，我先抬起左脚，跨过第一根竹竿，右脚立马跟上，感觉动作太美丽了。就这样，第一组竹竿我稳稳当当地跳过了。“咦，就这么简洁?”很快就到其次组竹竿前了，“来吧，看我的”话音刚落，一不当心，我的步伐有点别扭，左脚刚跳进去，右脚就跟不上了。“错了，错了!”我不由得叫道。不过幸好，我还不至于把鞋子给跳掉了，也没有被竹竿遇到而摔倒，只是动作有点笨笨的。这时，我的好友跑过来，对我说：“桢桢，好样的!” 最滑稽的是小林同学。他在排队时的姿态唐老鸭的走姿已经让我们哄堂大笑了。到他跳时，更让我们笑得合不拢嘴。瞧，他在小跑了，简直就是一只小螃蟹，双手还高举“”的成功手势，不管三七二十一，来到竹竿前就跳

7、。同学们一见，忽然-动起来，笑声、掌声、欢呼声响成一片，真可谓“响飘十里”。挤眼间，他穿的一双鞋子都被竹竿给夹掉了。同学们一看，简直笑疯了：有的就地打滚;有的直喊肚子疼;有的相互扶着，牵强站稳;有的干脆躺在地上开怀大笑连一向肃穆的老师此时也笑弯了腰。此时的小林还撅着小-接着跳呢! “铃”下课铃声响了，竹竿舞在我们的欢乐声中结束了。 关于好玩的优秀课堂作文4 “哈哈哈，真是太搞笑了!”从班里传来一阵大笑。为什么笑得这么快乐呢?告知你吧，我们在玩“对着干”的嬉戏。 嬉戏规则是：老师让我们做一个动作，我们就做相反的动作。比如老师说“起立”，我们就坐下。 嬉戏起先了，先是男生们上场，老师在问打算好了吗

8、的时候，付弘霄还自信满满地点了点头。可第一轮老师报“起立”，他就似乎忘了嬉戏规则，模模糊糊地站了起来。我们忍俊不堪，都在笑他太不警惕。他被淘汰了。接着，老师说了两个“向后一步走”，可杨溢青在跳其次步的时候，竟然往后跳了一步。他也被淘汰了。剩下的俩个进入决赛。 轮到我们女生了，老师说了几个动作，我们都完成了。突然，老师冷不防说了一声“坐下”。林天依和周雨纯坐了下去。她们被淘汰了。周若妍在老师报了两遍大西瓜后，比了个大西瓜，她也和我们拜拜了。我进入了总决赛，想：到总决赛了，我要更加当心呀! 总决赛起先了。老师说了三个向后一步走，我便向前走了三步，又向后走了三步，到了椅子边，老师出其不意地说了一声“

9、坐下”。我麻木不仁地坐了下去，却又触电般的站了起来。，后悔不已想：我怎么坐下了呀。只能离开了赛场。可剩下的两个人也不怎么争气。老师说了一通举左手举右手后。等他们绕晕了，老师狡猾地来了个“放下”。两人一听，齐刷刷地放下了手，两人都被淘汰了，只能重赛。 其次轮，我得了冠军。“对着干”嬉戏既好玩，又熬炼了我们的反应实力。我喜爱这个嬉戏。 关于好玩的优秀课堂作文5 今日，阳光明媚，万里无云。下午，上课铃声响了，同学们宁静的坐在座位上等老师来上课，老师推开门，走到讲台上笑呵呵地对我们说：“今日，我们分小组进行一次嬉戏。”说完，同学们兴致勃勃地分成了五组。接着，老师便告知我们了嬉戏规则。 嬉戏起先了，五个

10、组分别派出了一个代表，他们以石头剪刀布的方式决输赢，五个组互不相让，可是到了最终是一组输了，根据嬉戏规则，一组应当为同学们表演个节目。一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌，歌名是“樱花草”。在热情的掌声中，高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。“恋人手中樱花草”同学们也随着唱起来了。班上的气氛热情到了极点。随后，二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话，惹得大家哈哈大笑。 嬉戏进行着，掌声一阵又一阵响起。掌声中，二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了。伴着二组全部组员唱着的歌，翩翩起舞。那美丽的舞姿，仿佛是一只漂亮的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，飞来飞去同学们都被王雅丽的舞姿所吸引，全都沉醉在其中。三组的机智鬼谷守旭给大家带来了一段小品，他那滑稽、幽默的表演，赢得了同学们一阵又一阵的掌声。 嬉戏就在一阵阵热情的掌声和笑声中结束了 关于写书法的优秀课堂作文