关于古人的读书故事10篇精选.docx
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1、关于古人的读书故事10篇关于古人的读书故事1 邴源是三国时期的魏国人。很小的时候,他的父亲就去世了,这使原来就贫困的家庭更加艰难。邴源是个求知欲很强的孩子,可是家里连温饱问题都难以解决,更不用说拿钱供他读书了! 邴家旁边有一所私塾,每天他都能够听到从里面传来的读书声。一天,他从私塾门口路过,想起读书的事情,鼻子一酸,不禁大哭起来。私塾先生听到他的哭声,走过来问他怎么了,邴源抽噎着说:“我真艳羡那些能够读书的孩子,我的家里很穷,没有实力供我读书,因此我的心里很难受,就哭了起来。”私塾先生听后,觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得,就对他说:“孩子,你要是真想读书,就到我这里来吧,我不收你学费。”邴
2、源一听,激烈得不知道说什么才好,连连向老先生表示感谢。 邴源天资聪颖,再加上读书很用功,只用了半年时间,就学会了其他孩子几年才能够学会的东西。他特别珍惜来之不易的学习机会,利用一切可以利用的时间来吸取学问。长大后的邴源依旧很爱读书,常常到各地去拜师求学,后来他的学问日益增多,向他求学的人也多了起来。 关于古人的读书故事2 顾炎武是明末清初的高校者,他学识渊博,在经学、史学、音韵以及诗文诸学上,都有较深的造诣,是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习,对待学问特别仔细。长大后,每当外出旅行时,他都用马或骡子驮着沉甸甸的书,真正做到“读万卷书,行万里路”。 在游历中,顾炎武还特别重视第一手资料的
3、搜集和整理。假如他走到某地,发觉那里的地理、风俗等状况与自己以往知道的不同,就会打开相关的书本进行核对、校正。 顾炎武就这样手不释卷,刻苦攻读,最终积累了丰富的学问。顾炎武靠着孜孜不倦的探究精神,在众多学术领域成就非凡,开启了一代朴实学风。 关于古人的读书故事3 晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他供应良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。 夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,突然见很多萤火虫在低空中飘舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些刺眼。他想,假如把很多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗:于是,他去找了一
4、只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么光明,但可牵强用来看书了。从今,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来最终做了职位很高的官。 同朝代的孙康状况也是如此。由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,特别惋惜。 一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发觉窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,马上穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽敞的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,马上看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个
5、好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他当了一个大官。 关于古人的读书故事4 伽利略新奇善问 伽利略是意大利宏大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发觉了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。 他在比萨高校读书期间,就特别新奇,也常常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。 有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就打算了很多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的学
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