小学体育老师个人工作总结范文.docx
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1、小学体育老师个人工作总结小学体育老师个人工作总结1 在忙劳碌碌中一学期的教学工作结束了,回首这一学期的工作: 1.组织学校的田径队的训练,为区组织的田径运动会做打算。 2.完成新的眼保健操和广播操的教学。 3.主动相应阳光行动,组织全校师生参与长跑活动。并做到有组织有记载。 在教学上始终主动找寻和努力形成自己的教学风格、积累自己的教学感悟。经常在想我们的体育课能给孩子们留下点什么?新的体育与健康课程标准的课程性质里面有如下一段文字:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素养教化和培育德智体美全面发展人才不行缺少的重
2、要途径。在课程目标里面有如下一段文字:通过体育与健康课程的学习,学生将: (1)增加体能,驾驭和应用基本的体育与健康学问和运动技能。 (2)培育运动的爱好和爱好,形成坚持熬炼的习惯。 (3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的实力与合作精神。 (4)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。 (5)发扬体育精神,形成主动进取、乐观开朗的生活看法。 透过体育与健康课程标准的课程性质和课程目标可见在体育课上仅仅完成基础学问、技能的教学和学生对体育爱好、爱好的培育是远远不够的。 我觉得还有更深层的要求:就像学生的学习方法、运动感受、运动习惯、人际交往实力、合作实力、语言描述实力、心理品质
3、、道德品质、人生看法、自我的心理调控实力、社会适应实力等等一些不属于学习爱好和爱好方面的东西。那些基础学问和技能在学生的记忆里会随着时间的消逝渐渐的渐忘和遗失,只有那些爱好、习惯等等一些潜意识思维方面的东西才会在学生的头脑中留下些许的痕迹。那些潜意识思维方面的东西虽然看不见,但却影响着学生在体育课上的表现,甚至影响到学生对体育课上所学学问的接受程度。体育课上基础学问和技能的教学是为了增加学生的体质,增加学生的体质仅仅是一个载体或者是一种不同与语文和数学课的呈现形式而已,最终的目的应当是培育学生的意识和习惯等等一类潜意识思维方面的东西。体育课只有以增加学生体质为载体,不断追求提高学生潜意识方面的
4、修养,体育课才能散发出它独特的魅力。(体育课上有些东西不在爱好和爱好的范围之列,能清晰地感知到,却难以有语言来描述) 小学体育老师个人工作总结2 在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情景总结如下: 一、深化探究,努力提高教化教学水平 这一学期我执教四年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教化方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排,仔细备课
5、。在学校没有场地器材的情景下,有效地开展广播操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型,于方寸间进取拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了学校文化建设。半年来,本人还非常注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,经过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、学生能在老师的要求下进取熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、经过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理
6、,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。 3、在体育教学中,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到进取熬炼,又使学生在学习过程中感情开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自我在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学资料的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的构成。运动负荷由小
7、到大,满意了不一样类型学生的要求。 5、采纳不一样类型的球类运动及嬉戏,使学生提高了身体协调性,增加对参与体育熬炼的爱好。 二、仔细对待两操工作 这学期学习了全国第三套小学生广播体操七彩阳光,动作难度增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要经过以下几点对广播操进行教学。 1、加强对第学生的思想教化。使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育老师要正确运用示范。经过示范能使学生建立正确的动作表象。所以,示范要精确、规范、美丽。 3、要精讲多练。我在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解,学生反复练习,驾驭技术动作。
8、加强口令学习,口令要清晰、宏亮、精确。 4、老师巡回指导,刚好订正错误动作。 此外,在广播操教学过程中,还要得到了学校领导和班主任的大力支持,进行了团体教学,所以,广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组期望全部老师都能以身作则,并加强对学生思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的依次和队列严格要求,做到有序的出操和回到,培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进行德育教化,培育学朝气智、坚决和自觉遵守规则的好品质。 小学体育老师个人工作总结3 在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存
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