2021清明节网上祭英烈活动总结精品.docx
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1、2021清明节网上祭英烈活动总结网上祭英烈活动总结(一) 一、4月1日,我班利用下午班会时间实行“追忆历史、缅怀先烈讲解并描述我敬重的英雄人物”为主题的主题班会。 班会记录如下: 1、关于议题: (1)探讨“我最敬重的英雄人物” (2)同学们就此议题进行探讨。 (3)由各组代表发言,表述自己组的观点。 (4)由班会主讲人作总结发言 2、班会过程 (1)跟随班会主讲人的课件学习,主要内容如下: 1)观看从网上下载的影片,追忆中国一百年近代史的刀枪剑影,缅怀为中国崛起而献出自己生命的烈士们。 2)阅读主讲人从网上下载的烈士们的感人故事 3)8分钟内个小组探讨最为敬重的英雄人物 4)由各组代表发言
2、5)主讲人总结,并呼吁大家:“为中华之崛起而读书!” 6) 宣读“网上祭英烈“活动 3、班会内容总结(班会主讲人的总结词) 烈士们之所以不惜牺牲生命,正是因为他们深深地懂得生命的价值和祖国之爱是至高无上的。他们的生命虽然消逝了,可是,他们认自己的鲜血为我们创建了今日美妙的生活。我们恒久怀念他们。长江前浪推后浪,烈士为我们建立了新中国,振兴中华地重任终究会落到我们青年一代的身上。梁启超先生曾这样说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!”是的,一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家,应当而且必需由我们去建设。 二、4月3日我班有六个
3、小组共二十四人前往烈士陵园扫墓 1、活动过程如下: 1)在班车上,朗读烈士的英雄故事,追忆历史 2)进入烈士陵园后,先进行自由参观 3)半个小时后,在各位老师和家长的带领下在烈士墓前哀悼3分钟 4)在悲壮的乐曲声中,在烈士墓前进献白花,缅怀先烈 5)由班主任总结本次活动 2、活动总结 本次活动我们前往烈士陵园,追忆历史,缅怀先烈。在中国一百多年的近代史中,有多数烈士,抛头颅、洒热血,他们是新中国的英雄,他们恒久活在我们的心中。通过本次活动,加强了同学们的爱国主义,让他们体会到了新中国建立的艰辛与困难,并激励他们仔细学习,刻苦学习,切实提高了同学们的思想道德素养. 三、4月9日星期一下午班会中,
4、选出10分最佳的“网上祭英烈“感言体会 1、活动状况如下: 1)阅读评比标准,由个小组长带领各小组评比 2)在组里传阅四个人的留言,选出一份或两份最好的 3)再在班中筛选,最终敲定十份最好的 2、活动总结 在评比活动中,同学们共享了参加本次活动的留言感受,更加感受到了新中国建立的艰辛与困难,进一步弘扬了民族精神,缅怀革命先烈的同时,加强了同学们的爱国主义教化,切实提高了同学们的思想道德素养,是一次极有意义的活动。 四、网上祭英烈活动状况总结 通过本次“网上祭英烈”的活动,对同学们进行了革命传统教化,从而使他们真正明白没有多数革命先辈的勇于献身,不畏牺牲,就不会有今日我们的华蜜生活,从而使同学们
5、真正明白要珍惜今日、把握明天的道理;潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培育,使他们真实体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学,就是要在平常生活与学习中严于律己、加强综合素养、仔细学习造就的爱国的实力。让学生们树立了正确的世界观、人生观与价值观的同时,也继承和发扬了宏大的中华民族精神。 网上祭英烈活动总结(二) 为引导广阔未成年人主动参加爱国主义教化活动,继承弘扬革命先烈优秀品质,站前街道以“我们的节日清明节”为契机,以“网上祭英烈”为载体,主动组织广阔未成年人开展上网祭祀英烈、网上献花、寄语留言等“网上祭英烈”活动,使辖区青少年在活动中受到了教化、提高了相识。 为保证活动有效
6、实施,街道制定并下发了站前街道<关于组织未成年人参与“网上祭英烈”活动的通知>。一是要求各社区快速行动、仔细落实,结合街道“低碳清明,文明祭祀”等宣扬实践活动,动员青少年广泛参加网络祭祀,并带动家人实施文明祭扫。二是要求各社区通过“网上祭英烈”活动,引导青少年重温英烈先进事迹,谈体会、写感想,学习弘扬革命先烈优秀品质,增加爱党爱祖国爱社会主义的情感。 各社区根据通知要求主动部署、细心组织。一是广泛宣扬。各社区利用电子显示屏、板报橱窗等载体主动宣扬活动方式、内容及意义,宣扬“网上祭英烈”活动的同时介绍清明民俗、提倡文明祭扫,提高了活动的知晓率和参加率。二是着力落实。各社区充分利用市民
7、学校、社区未成年人免费网吧等载体,组织社区青少年开展网上公祭活动,登陆中国文明网参与活动,激励青少年在各大公祭网站上为烈士和故人献一束花、做一首诗或写一篇祭文等,寄予哀思,表达怀念之情,不断培育青少年缅怀先烈、不忘故人的高尚情操。三是点面结合。通过“网上祭英烈”活动,街道以点带面,各社区做到了三个结合:与未成年人思想道德建设相结合,在开展活动后各社区适时组织青少年谈感想、写体会,深化进行革命历史和革命传统教化、志向信念教化等,引导他们增加爱国之情,树立报国之志;与文明礼仪教化相结合,在活动中各社区突出文明祭祀、传统礼仪、上文明网等宣扬教化,引导他们从平凡小事、点滴细微环节上培育文明意识;与街道
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