2021最新小学体育新教师工作总结范例.docx
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1、2021最新小学体育新教师工作总结2021最新小学体育新老师工作总结1 这个学期即将过去,回顾即将过去的这个学期,我仔细做好学校支配的各项工作,不断地自我更新教学学问和方法,主动请教各位老师帮忙解决在教学中出现的各种问题。在各位老师的帮助下使我成长的很快。在此我首先感谢各位领导和老师对我的帮助和关注。现就一学期来的状况总结如下: 一、备课方面 1.备教材,通读全部教材,做到心中有数。依据学生和本校的实际状况,支配好一学期的初步教学任务,在依据学生和学校的实际状况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和订正方法等。老师对教材和教学大纲理解越深越透,
2、重点就抓地越准,难点就更简单突破,学生就简单听懂、领悟、练习和驾驭。同时我常常温习和查阅有关的体育学科学问,驾驭和探讨各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培育目标,随时留意积累资料,积累教学先进阅历和教学训练方法,随时收集加以保存,以备备课时可以查阅。 2.备学生,仔细分析学生学情,处理好老师主导和学生主体两方面的关系。教学的中心指导思想围绕学生来制定。依据学生的整体体育实力、体质、心理素养,思想道德水同等科学、合理、有效地支配课的内容,加强学生科学思维、熬炼方法的训练及实力的培育,加强学生自学,独立工作实力、分析问题解决问题的实力,以及自锻自导实力、交往实力、表达实力、总结工作实力和创新实
3、力的培育。 3.集体备课 我抓住每一次的集体备课,运用集体的力气来处理自己或他人不能处理的问题。当然,我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见,激励创新,不断探究。短暂不能统一的看法,通过特地的探讨探讨,达成共识,在此基础上写出教案。集体备课,观摩课是备好课的重要内容和手段,应主动参加。另外,老师应随时进行体能训练,保持和提高技能方面的实力,这样以便建立正确的运动表象。 二、教学方面 学习爱好是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向,它带有显明的感情色调。深厚的学习爱好能调动学生的学习主动性,促使大脑处于高度兴奋,造成获得学问、探究未知的心态。可见,学习爱好是促使学生主动参加学习
4、的前提。如何使课堂教学爱好化呢? 1、导入课堂时激发学生学习爱好 课堂导入,它好比一场戏剧的序幕,要一起先就引人入胜,激发学生的新奇心,使学生产生求知欲,诱发出的心理状态,做到这一点,就须要老师创设的教学情。我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都依据不同类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新奇的外界条件。 2、新授教学时引发学生的学习爱好。 新授教学是学生理解学问、驾驭学问的重要过程。要尽可能地创建条件,让学生参加这个过程。为达到此目的,教学中肯定要重视对学生的启发、引导,使学生在老师的启发引导下,正确的思维,轻松地接受新学问。
5、3、支配练习时好玩 练习是学生各种技能形成的基本途径,优化练习设计是提高学生学习主动性的重要一环。单一的练习乏味,使学生厌学,因此,练习设计要尽量做到多样化,趣味化。在前滚翻练习时,我支配了自练、互练、小组组合练以及互比、互评的交替练等方法,其间老师则运用精讲示范、恰当点拔、分层要求和整体提高等方法进行指导。这样的练习支配既达到了巩固学问的目的,又培育了学生深厚的学习爱好。 二、教给学生学习的方法 课堂教学不仅须要帮助学生“学会”学问,而且要指导学生“会学”学问,学生驾驭了学习的方法,就能快地获得学问,更透彻地理解学问,从而可以增加学生学习的自觉性和自信念,要做到这一点就要求我们必需做好以下几
6、方面: 1、教给学生自觉学习的方法 体育教学是学校教学工作的重要组成部分,我们不要把体育教学单一的理解为只是干脆为增加学生体质服务,更重要的是教会学生自觉学习、自觉熬炼的方法,只有这样才能达到“教是为了不教”和“自练通行,自学得之”的目的。低段年级的学生应从明意起先,会用完整的话表达内容的要求、简易的做法等。中段年级学生应学会观图明意,并能对文字部分做到读中有思、思中有意;高段年级学生要求根据老师供应的自学提纲进行独立思索,经过质疑问难,得出结论。学生通过课前预习,能促使他们在课前去主动了解课文学问、思索课文内容、探讨学问疑点等。 2、学生练习的方法 体育教学间的学问结构虽然相当困难,但学问间
7、往往存在着某种类同或相同的成份。在支配练习时既要考虑到学生身体的素养状况,又要考虑到学生自身的学问体系的差异性,同时又要依据不同的内容组织不同的练习方式,所以老师在教给学生的练习方法时,应依据不同的教材内容而定。如引导学生尝试自练;来体会动作的难易点。启发学生通过自由组合的小组练;来开拓学生的思维、提高学生的组织表达实力,达到练习的效果。 三、课后反思方面 1.写胜利之处。教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;某些体育教学思想方法的渗透与应用的过程;教化学、心理学中一些基本原理运用的感受;体育教学方法上的改革与创新等等,具体地记录下来,供以后体
8、育教学时参考运用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。 2.写不足之处。即使是胜利的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行系统的回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,在今后教学上吸取教训,更上一层楼。 3.写教学机灵。课堂教学中,随着教学内容的绽开,师生的思维发展及情感沟通的融洽,往往会因为一些偶发事务而产生瞬间灵感,这些“才智的火花”经常是不由自主、突然而至,若不刚好利用课后反思去捕获,便会因时过境迁而烟消云散,令人缺憾不已。 4.写学生创新。在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会有“创新的火花”在闪耀,体育老师应当充分确定学生在课堂上提出的一些独特的见解,这样不仅使学生
9、的好方法、好思路得以推广,而且对学生也是一种赞许和激励。同时,这些难能珍贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可以拓宽体育老师的教学思路,提高教学水平。因此将其记录下来,可以作为今后教学的丰富材料。 5.写“教学设计”。一节课下来,静心深思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;学问点上有什么发觉;组织教学方面有何新招;启迪是否得当;训练是否到位等等。刚好登记这些得失,并进行必要的归类与取舍,考虑一下再教这部分内容时应当如何做,写出“再教设计”,这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。 6.写心得体会。体育老师可以常常阅读报纸杂志,登记一些好的材料或写些心得体
10、会。丰富的教学阅历是靠着平常一点一滴积累起来的零零碎碎的阅历教训,从量变到质变,凝成珍贵的阅历。 教学反思有利体育老师阅历的积累,擅长从阅历反思中吸取教益,不但能使新型老师向专家型老师转化,而且也有利于学生学习质量的提高和实力的发展。 四、不足之处:在教学过程中还存在着一些问题,现在总结如下: 1.备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足,在有些时候未能刚好的实行相应的措施。 2.课堂上对于以下能教学实力要还有所提高:组织好课堂教学,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂
11、气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学阅历,多向其他老师请教,多和学生进行沟通,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的优质化工程作出我应有的贡献。 2021最新小学体育新老师工作总结2 转瞬间,这学期教学工作接近尾声。一学期来,本人思想上严于律己,酷爱党的教化事业。在工作中严格要求自己,主动参与各类政治业务学习,努力提
12、高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。努力学习、执行党的教化方针,忠诚党的教化事业,为人师表,酷爱学生,团结同事,乐于助人;刚好了解关切国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平常遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教化教学中去。 本学期任教四年级体育,班级管理以及学生的状况也各有不同,这就要求老师的教学要安排周密,因人而异,实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到良好的教学效果。根据体育新课程标准的要求,本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。在教学过程中,自始至终能根据安排进行教学,至期考前,本学期的体
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