初一班主任个人工作总结范文例文.docx
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1、初一班主任个人工作总结范文初一班主任个人工作总结范文1 一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关切和帮助下,顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、做好学生的思想工作,培育良好的道德品质 对初一新生,必需先规范学生的行为,提高学生素养,与其他班主任一样,常常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习,生活和活动中刚好了解,关切、教化并且督促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点: 一是敬重每一个学生,满意学生敬重的须要,承认的须要,情感的须要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,
2、敬重学生特性发展,为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间; 二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,主动引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个得才兼备的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少主动发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以激励,熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。 二、加强班级管理,培育优秀的学风与班风,激励学生参加各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主子,班级
3、管理的主体,培育自我管理意识和自主学习的实力,值日班干部每天轮番等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。 激励学生参加各项活动:如主动参加学校组织各项活动,主动报名参与校运会,拔河竞赛取得了其次名;20乘50接力第三名;广播操竞赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。这些集体活动都要学生同心协力,一起来完成。 三,建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长 老辈教化家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教化。”所以平常我留意与学生交挚友,谈心,在学习上赐予关切与爱惜,在精神上赐予
4、激励与支持,使学生感到老师的暖和,从而“亲其师,信其道。”与此同时,我还留意培育他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。 1、教化学生努力学习,完成学习任务 学生的主要任务是学习,教化学生要有明确的学习目的,端正学习看法,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成果。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。 2、关切学生身心健康,促进学生全面发展 要对学生全面负责,不仅要关切学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会学问
5、,驾驭肯定的生产学问和技能,增长实际才能。 四、重视与家长的联系,双向管好学生。 学生与进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立亲密联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,激励和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里创建必要的学习环境,为孩子做好榜样。 五、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥如纽带作用。 在与任课老师的交往中,我敬重他们的看法,在这方面,我平常留意道多教化学生,要有礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。 六、存在的不足,须要改进的地方 1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段
6、学生的心理辅导与思想教化。 2.学生尽管上课看起来好像很仔细,但是听课效率仍旧不高。 在今后的班主任工作中,要更注意学生的思想动态,使班级更有凝合力,把班级工作做的更上一层楼。 初一班主任个人工作总结范文2 本学期七年级的学生大部分已经适应了初中的学习和生活,通过上学期良好行为习惯的养成教化和一个学期班规班法的实施,大部分学生已经知道了在这个班级中哪些事情是提倡的,是得到老师和同学们确定和表扬的,哪些事情是最好不做的,哪些事情是肯定不能做的。在班委会同学的带领下,大部分同学也已经明确了自己的职责。所以,本学期班主任工作的重点是培育学生自律实力,许多学生虽然知道,但不能完全做到,对自己的管理松懈
7、、不到位,从而引起了认知水平的差距。通过严格班级班规班法考核、班委自主组织各项活动和加强家校联系来实现学生自律实力的培育。 一、 严格和完善班规班法的考核,督促学生养成自律的习惯。 我们班的班规班法是上学期由班委会同学一起制定的,也是全班同学必需遵守的,还是由学生自己驾驭执行的有班级特色的规章制度。通过上学期一个学期的实施,班规班法起到了它对班级同学行为的规范作用,通过班规班法的实施,熬炼了学生执行规章制度的实力,熬炼了每个条款中执行人和监督人严格执法、秉公办事的实力,为班级形成良好的学风,体现班级“真实”的班风都起到了主动良好的效果。本学期,在班委会同学的建议下,在全体班级同学的认可下,我们
8、对上学期的班规班法进行了必要的修改和完善:一是对违反纪律的同学,实行了功过可以相抵的方法,体现了允许学生犯错的思想,也体现了班级中以学生为本的管理思想。二是每天放学前要求值日班长宣布今日班轨班法执行的状况,对于执法不严或徇私枉法现象提出质疑,也提示了违法制度的学生留意今后的改正。总之,学生自己制定和共同维护实施的班规班法,本学期通过不断完善的方法让它更加公允、公正和公开,也不断提示着全体同学,每个人都是规章制度的维护者,是规章制度的被管理者,更是规章制度的受益者,信任这样的坚持肯定可以督促学生养成良好的学习、行为习惯,为培育学生的自律、自制起到重要的作用。 二、激励和帮助班委会组织有益活动,培
9、育学生的自办法识。 学期初,依据学校团委和政教的工作安排,将本学期的主要工作布置给不同的班委会成员,有:篮球赛,布置给体育委员;黑板报,布置给宣扬委员;教室外展板的更换,布置给文艺委员;新团员的发展和团支部的建立,布置给团小组长;学生每周评比分数的汇总,布置给副班长;每天的卫生打扫,布置给卫生委员;班级的纪律和眼保健操,布置给纪律委员;每周的学习评比,布置给学习委员等等,学期结束时,对以上同学的工作进行民主评议。奖优罚劣。通过这样的布置,每个班委会同学对自己本学期的主要工作做到了心中有数,就这样,学生自主组织了许多活动,除了学校内常规的卫生、纪律评比外,我们班参与学校组织的篮球赛、演讲竞赛、经
10、典诵读、各种征文竞赛、预备团员测试、春运会入场式方队和广播操表演、校内广播、主题班会等活动,都取得了不错的成果,这是班委会同学的功劳,也是每个同学努力的结果,我想,通过这些活动的组织,和这些活动在学校内得到的评价结果,同学们会在活动的过程中获得阅历,反思得失,产生凝合力,这些是书本上无法学得的珍贵阅历,也将是培育学生自办法识的起先。今后,我还将主要接着依靠学生组织和完成学校的各种有意活动,即使是活动结果不是总尽如人意,也要坚持这种做法,班主任尽量做一个出办法,想方法,帮助学生完成任务的配角。 三、加强家校联系,形成合力,提升教化效果。 家长会中,我告知家长:“您对我教化的看法,干脆确定了我的教
11、化效果。”希望通过这些话引起家长的留意,其实,对学生的教化家长和学校形成合力时效果是最明显的,假如各说各话,将干脆导致学生不知道该听谁的话,该如何去做,最终导致学生只根据自己的想法去做,那时的教化和引导也就没有了任何效果,所以,本学期我仍旧不断通过飞信平台、通过电话联系,通过部分家长的家长会,通过个别家长的谈话沟通,通过家访等形式,将自己的教化想法和方式告知家长,期望得到家长的理解和支持,将孩子在学校的表演通知家长,让家长更多的了解学生在校的表现。尤其是学校的开放日期间,我通过飞信通知家长,希望有时间又始终关注者孩子学习状况的家长能够到学校听课,了解老师们授课方式的转变,了解孩子在课堂上的表现
12、,从而更好的协作老师的教学和教化工作,完成学生不断的完善和提高。 四、把竞争引入到教学和管理的各个方面。 每周的学科竞赛、学习和纪律的评比、座位的编排,在这些方面我总是希望能把竞争引入到学生中来,希望他们能刚好发觉身边和自己差不多的同学的改变,希望他们能看到同学们身上的优点,不断完善自己,学会与人相处,学会用良性的竞争来刺激自己的潜能,让潜能更多的释放出来。竞争的课堂是高效的课堂;竞争的学生是精神焕发的学生;竞争的学生会想尽想方设法完成老师的任务;敢于与人竞争的学生也是自信的学生;良性的竞争可以激发学生学习的爱好,提高学生学习的效果。 本学期许多工作放给学生后,出现了一些问题,但恰恰是这些问题
13、让我知道了我的工作中还有很多地方可以更好得引领学生,也让学生体验了做成一些事情的艰辛,更让我们师生感到了管理班级共同的责任和义务,和教学工作一样,在我的班主任管理工作中,我同样信任方法总比困难多,更何况我有这么多聪慧、期盼长大的学生在帮助我管理班级呢! 初一班主任个人工作总结范文3 在本学期我担当初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作,依据学生的实际状况,这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成果为重点绽开。 1、全面协作学校工作,加快自身发展。 将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导
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