幼儿园中班圣诞节活动方案例文.docx

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1、幼儿园中班圣诞节活动方案幼儿园中班圣诞节活动方案1 活动目标 1、在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情，激发体验过新年的乐趣。 2、培育视察力和动手操作实力。 活动打算 1、听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。 2、给小动物读信材料：长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲解并描述。 3、新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。 4、写庆贺语材料：庆贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。 5、制作贺卡材料：蜡笔、纸。 6、装饰“我的家”：娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩

2、灯、橡皮泥、糖纸。 活动过程 (一)激发幼儿过新年的情感 (二)分组进行过新年的打算 1、听故事小马过生日 玩法：幼儿带好耳机听故事，依据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。 2、说给小动物读信 玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。 3、读新年大餐菜谱 更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，ppt。 玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的菜，再用双面胶粘住。 4、写新年庆贺语 5、画制作贺卡 6、美工装饰“我的家” (三)沟通打算工作 (四)建议与提示 1、在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知状况。 2、在活动中运用木偶“小马”，引起幼儿

3、爱好。 3、共享沟通过程中再次运用木偶首尾呼应，并运用多媒体教具。 幼儿园中班圣诞节活动方案2 圣诞节新年立即就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依旧充溢了诱惑：丰富经典的美食，风趣幽默的神话传闻，慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日，让我们尽情的快乐在这个节日。 一、活动目标： 1、渲染快乐气氛，激发幼儿园的活力和凝合力。 2、加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿相互团结友爱地相处。 二、活动时间和地点： 20_年12月23日和12月25日幼儿园B栋活动室 三、活动内容： 12月23日 1、收齐幼儿手工制作卡片。 2、通知幼儿明天带一个苹果来园。 3、上

4、午联欢会彩排。 12月24日 1、依据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好挚友。并以这个送苹果的活动为起先，让每个孩子更加期盼25日的圣诞节的活动。 2、上午各班老师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。 3、下午发通知，通知明天家长来园参与联欢会。 12月25日 1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。 2、上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物-圣诞帽。 3、9：00各班在活动室集中，起先

5、圣诞节联欢会。 4、结束后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，11：30通知家长接孩子回家，明天接着上课。 四、活动须要： 彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等 五、幼儿园氛围创设： 幼儿园环境布置：将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰，饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进行布置。 六、人员支配： 园长：照相，支配次序。副园长：后台播放碟片，支配次序。指导员：主持节目小二班调一名老师：观护学前班幼儿其它老师：观护本班幼儿保育员：门口接待，把好门关，防止幼儿外出。 幼儿园中班圣诞节活动方案3 活动目的 1、通过活动让家长、老师、孩子

6、们团聚一堂，传播主动向上的生活看法。 2、促进幼儿表现实力的发展，激励幼儿英勇在集风光前表现自己。 3、了解并体验西方的话剧文化。 活动打算 1、请两名热心家长担当主持人工作; 2、提前排练节目，大班组负责话剧卖火柴的小女孩，中班组负责话剧圣诞节的由来，小班组依据中大班须要参加演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员(老师、家长、孩子尽量都有参与); 3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等; 4、嬉戏字卡，各种水果蔬菜(香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等); 5、幼儿园厨房打算圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁; 6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。 活动过程 1、家长幼儿

7、签到，老师支配家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝愿，活动起先。 2、节目一圣诞节的由来 剧本参考： 旁白：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长出场)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人(两名幼儿出场)。 乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?、 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：感谢你，和善的孩子，华蜜、平安

8、会恒久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会恒久祝愿你。 3、嬉戏：你比我猜 请几对家长和幼儿上台参与嬉戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。 4、节目二卖火柴的小女孩 剧本参考 第一幕：凄凉的场景 小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦!谁买火柴?”边喊边走到舞台中心。 小女孩：先生，您要买火柴吗? 先生：不须要 小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧! 先生：走开，别挡着我的路。 小女孩喊声越来越凄惨：“卖火柴，卖火柴啦!谁买火柴?今日是大年夜，可我不能回家，一成天没卖掉一根火柴，爸爸会打我

9、的。”穿过公路时突然两辆马车飞速地向她冲过来<马车声>吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩胆怯地躲闪：“啊?我的拖鞋!” 小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气暖和小手：“太冷了，爸爸，请宽恕我，不要打我，我太冷了。”她慢慢睡着了。 其次幕：小女孩来到一个暖和美丽的房间，中间有一个大火炉，她赶忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈爱的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。 第三幕：突然灯光黑，快速换回凄凉的场景。 小女孩惊醒：“火炉呢?暖和的火炉哪里去了?不，我的烤鹅，快点回来!

10、”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。 小女孩：“奶奶!奶奶!是您吗?我敬爱的奶奶?” 奶奶：“是我，我的乖孩子。” 小女孩：“敬爱的奶奶，请把我带走吧!” 奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有苦痛的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后华蜜地依偎在墙角。 5、嬉戏：拉雪橇竞赛 幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起竞赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。 亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规则同上。 6、以桌为单位，用供应的食物制作圣诞树。 (留意提示家长和幼儿尽量不要奢侈) 7、圣诞美食共享 老

11、师将将打算好的食物和餐具排放到每桌，大家起先自由用餐。 8、园长总结发言，活动结束，各班老师整理整理。 幼儿园中班圣诞节活动方案4 活动目标： 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛。 2、通过嬉戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。 活动过程： 一、活动导入 1、倾听节奏乐铃儿响叮当。 2、请幼儿相互沟通自己过圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 3、观赏PPT圣诞节的由来，介绍圣诞节的由来。 二、嬉戏：你我同乐 1、雪花飞飞 2、圣诞老人送礼物 3、灌篮高手 4、蹲蹲乐 5、猴子卖桃 三、表演节目 1、圣诞节来了，我们打算了很多好看的节目，一起看看吧! 2、幼儿表演童话节目。 四

12、、祝愿送给好挚友 1、圣诞节来了，你想和谁共享这个节日呢? 2、每人拿一件小礼物，送给好挚友，说句好听的话。 3、和挚友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。 圣诞节学问储备 1、红、绿、白，是圣诞节的色调; 2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节打算的; 3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征; 4、装饰圣诞树是圣诞节的活动; 5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的; 6、圣诞节有特别的圣诞之歌; 7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌; 8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 音乐打算 1、红鼻子驯鹿鲁道夫 2、铃儿响叮当 3、圣诞节的12天 4、祝福大家圣诞欢乐 5、薄荷棒棒糖之歌 6、圣诞老

13、人 7、爬上屋顶 8、圣诞老人来到镇上 9、圣诞循环诗 10、圣诞节的圣歌 幼儿园中班圣诞节活动方案5 一、活动时间： 20_年12月25日 二、活动地点： 本班教室 三、活动目的 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。 2、中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3、幼儿在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏 四、活动前期打算 1、老师打算：环境布置策划大型活动的整个流程老师手绘玻璃橱窗、为幼儿打算材料进行空间悬挂装饰 活动宣扬：制作节日海报，设计邀请卡，刚好把活动流程在博客中落

14、实; 2、幼儿打算：为幼儿打算节日盛装(女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师打算材料动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小主子 3、家长打算： 1、打算化妆品(当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化妆) 2、打算当天聚餐须要的食物，我们根据学号依次分组进行打算 3、家长打算一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享 星期六我们一起共度圣诞节，须要家长们打算以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味! 假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避开家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安， 家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号! 注：为保证家长带来食物的可口，须要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，便利带到班级，请提前告知老师，感谢! 幼儿园中班圣诞节活动方案