2022年度绿化校园工作计划精选.docx

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1、2022年度绿化校园工作计划学校年度工作安排1 20年迎来了，学校也有了新的起先。那么对于新一年的工作，学校将会以后勤、平安、老师队伍建设等去绽开工作。新一年，学校将对学生进行更加严格的管理，保障学生各方面的权益。下面是学校新年度的工作安排： 一、学校后勤的工作 学校新一年在后勤各方面的工作都要去加强。一是食堂管理，学校将准备严格监督食堂的建设，从食材到工具，全部一一进行检查，保证师生食品的平安。每个月让食堂进行大扫除，嘱咐食堂必需选购簇新食材，全部的餐具食堂人员必需进行高温杀毒，让师生运用干净消毒的餐具吃饭。二是学生书籍发放，在新学期开学后，立马把书籍全部发下去，让学生能够拿到自己的课本上课

2、，肯定不能像以前那样学生都开学上课了，书还没有拿到，耽搁师生上课，这是肯定不能出现的问题。 二、学校平安的工作 新一年，学校的平安工作必需要做好，杜绝一切平安隐患，并且努力赐予学生一个平安的校内。从消防平安、交通平安等方面去做工作。消防平安主要是针对学生们宿舍运用大的功率电器的事情，禁止学生在宿舍内运用任何大功率的电器，防止宿舍起火，造成消防隐患。每次节假日师生离校必需留意电源的关闭，人走电闭。在交通平安工作方面，校内里禁止骑电动车和自行车，对各汽车也限速，进入校内里的全部车辆必需减速行驶，给学生们平安的通道。 三、加强老师队伍的建设 本年度，我校将进一步加强老师队伍的一个建设工作，加强老师的

3、职业素养，提高老师们的思想道德，整顿老师德行问题，绽开老师师德师风的一个建设。进一步去培训老师，从实际动身，培育适合学生的老师，建立一支品德高、素养高、实力高的老师的队伍，以帮助学生的学习。这一年，将会监督老师们学习，让老师们逐一交一篇学习心得，高度的要求各位老师加强自身的学习，努力去做一位优秀的老师。 新年度，学校各方面的工作都会一一绽开来，努力打造出漂亮校内，给学生一个漂亮的学习环境。新一年，更好的去建设学校，真正的让学校成为学生们的一个家。新一年，我校将会往更高的方向前进，努力取得优异的成果。 学校年度工作安排2 一、指导思想： 坚持以学校工作看法和市教科工作安排为指针，充分发挥“管理、

4、探讨、引领、指导、服务”的职能，坚持“为学生发展服务，为老师成长服务”的原则。以有效课堂为核心，以老师的专业成长为主线，突出骨干老师队伍的培育;建立和完善本校老师培训制度，充分调动老师学习和科研的主动性和创建性，建设一支业务精、有活力、高素养的老师队伍，为我校教化现代化发展供应有力的人才支持和智力保障。 二、工作目标： 1.增加科研自信和自觉，通过思想引领和学习培训，进一步更新科研观念，在平常的教化教学中大胆实践，勇于探究。进一步抓实教科研常规工作，以“务实、有效、提升”为基点，主动开展专题探讨，务实“微探讨”，创新探讨方式，组织有质量的教学反思、教学案例、沙龙等活动，提升科研品质。 2.组织

5、、指导开展不同层面的课题探讨工作，规范课题管理，深化开展探讨，重点抓好老师们已有的区级课题探讨工作。 3.关注青年老师和骨干老师的专业成长，通过师徒结对、外出学习、活动熬炼等方式，优化师资队伍建设。 4.有序完成各类成果推广宣扬，通过校刊的出刊、微信的推送等方式，为学校做好各类宣扬工作，做到学校建设的规范化、品质化。 三、详细工作重点和措施： (一)仔细做好常规管理工作 教科常规工作内容多样，要把“务实、创新、开拓”的精神带到日常工作中来。 1.紧密结合当前教化教学中的探讨重点，开展好教科沙龙活动。语、数、技能要分别开展好一次较有质量的主题沙龙活动。要做好沙龙主题的前期打算工作，仔细选题，要以

6、学科中比较突出的教学问题作为研讨主题，并仔细做好发言打算，提炼总结研讨成果，形成文稿供大家学习、运用到实际的教化教学中。力求使每位老师参加活动，绽开思辨，在自由沟通、和谐激发的状态下实现共同进步。 2.依据上级组织的各类教学论文、教学设计、案例评比活动，有序地组织老师开展好各级文章评比活动，评比中努力做到公允、公正，并刚好将结果公布网上，使信息公正明白。本学年的科研绩效考核，除文章发表的覆盖率外，还要看学术期刊和核心期刊的覆盖率，进一步提高了得分的难度，因此要努力提升科研论文的质与量，教科室在做好评比工作的同时，要主动为老师作好论文的修改、举荐工作，全力为老师的论文获奖或发表做好指导、服务工作

7、。 3.接着做好科研网站的维护和充溢工作，在网站上刚好发布有关教科工作的信息，加强各项工作的动态化、过程化管理。吴江区科研网络瘫痪，不能运用，要求学校在自己网站上按原来的要求做好课题的网络化管理。刚好上传活动过程性资料。 4.要定期向上级主管部门做好教化科研信息的发送工作，刚好将学校的科研动态通过各种渠首、各个平台发布。创编好绸都小学新校刊，才求在栏目开设、文章内容、版面设计等方面取得一些创新和突破。 (二)规范课题探讨管理工作 课题探讨是教科工作的重中之重，是老师提升科研力，促进专业成长的不二法宝。本着全员参加科研的宗旨，要求本校青年老师人人参与到课题探讨中来，或者独立担当各级各类课题，或者

8、参加他人课题。 1.学期初每位负责或参加课题的老师，人人制定学期课题探讨安排，确定好探讨进度，削减课题探讨中的盲目性和随意性。 2.主动开展课题负责人的培训工作，或者通过网络平台学习课题探讨理论，或者通过沙龙等形式绽开课题阶段汇报沟通。 3结合有效课堂教学活动，使老师自觉将课题探讨与有效课堂紧密结合，体现“课堂中探讨，探讨为课堂”的理念，力求使课堂教学体现课题探讨的成果。 4.由于绸都小学新独立开来，没有申报苏州教化科研“十三五”规划课题，因此，只能申报“十三五”滚动课题。因此要及早做好打算，仔细选题，请专家来指导把脉，撰写好课题申报表和方案，力求能顺当通过审批。 5.原先已经审批立项的吴江区

9、年度课题的老师，要仔细填写好区教科室下发的课题探讨手册，手册的填写状况将作为课题结题时的重要依据。平常要上传好活动过程简讯到学校网站，在结题之前做好论文发表工作，确保能顺当结题。 (三)主动打造青年科研团队 众人拾柴火焰高，一枝独放不是春。青年老师是学校老师队伍的生力军，抓好青年老师的团队建设，关系着学校整体科研目标的达成。只有引领更多的青年老师通过教化科研提升自己的科研力，并将科研成果运用于全体老师的教化教学中，才能真正显现教化科研的价值所在。 1.组建绸都小学科研中心组 汲取和培育一批科研骨干，组建好绸都小学科研团队，教科室以科研先进个人为龙头，以老师专业发展为目标，结合教化教学中的困惑实

10、例，让老师明确在教学中“走老路”、“凭感觉”只会让自己进入迷雾之中。教化教学要探究要创新，要在开拓中找寻新方法、新途径，从而进一步激发老师的科研意识。依据局工作看法，要求加强教研组与科研组合一的学校教科基层组织建设，因此，科研中心组联合教研组，引导老师要学会将自己教学中的问题，作为课题，开展行动探讨，提炼探讨成果，并为他们搭建平台，展示和推广好探讨成果，让更多的老师从中获益，带领好其他老师共同成长，加快老师的专业发展。 2.完善青年老师专业考核机制 对青年老师的专业考核已经实施了许多难，在各方面取得了许多阅历，但依旧存在着许多不足之处。我们要与时俱进，结合当前教化教学形势，在考核内容、活动形式

11、、成果赋分等方面作相应的调整和改进。对各类评比活动，特殊是论文评比中的弄虚作假行为要赐予公示。并将考核结果与老师的年度考核、评比先进、职称评定等联系起来，作为必要的评比依据。 (四)有序完成各类成果推广宣扬 1.依据上级要求，抓实推动综合实践活动课程，引导任课老师收集好过程资料，提炼探讨成果，开展好校级层面的成果展评活动，培育举荐好优秀的任课老师和探讨成果，为参与区级层面的竞赛作好打算。同时也为今后的综合实践探讨成果的汇编作好充分的打算。 2.组建好新的学校微信公众号推送团队。实行规定内容和自选内容相结合的方式。要求各科室、各条线的负责人自主举荐好比较重要、有新意的活动信息，供应好稿件、照片，

12、再由微信团队老师做好文字审稿、排版设计、图文美化等工作，同时教科室要依据学校实际统筹支配拟定好规定动作的推送内容。确保微信推送的每条信息都能刚好、丰富、精彩。 学校年度工作安排3 本学期是推动学校教学改革，促进内涵发展的关键学期。学校工作的总体思路是：根据“提高教学质量，提高办学层次”的发展要求，坚决“文化引领、品质提升、特色强校”的发展策略，进一步挖掘潜力，提升内涵;打造品牌，扩大影响;强化管理，夯实基础。详细工作安排为：明确一个目标，实施三大创新，突出五个重点，抓好十个方面的工作。 一、明确“一个目标”，加快学校品牌内涵建设 紧紧抓住我国加快发呈现代化职业教化的有利时机，根据既定的发展规划

13、，坚持改革创新，突出内涵发展，主动为申报“国重”和“高技”创建条件，全面提升办学层次和教学质量，打造有特色、有内涵、有实力的独具“江南”特色的品牌技工学校。 二、实施“三大创新”，激发和释放学校发展活力 1.实施管理模式创新，激发制度活力。在制定学校制度汇编和教职工手册的基础上，进一步健全学校规章制度，完善学校目标管理和绩效管理机制。抓实抓细制度落实，推动管理水平整体提升，改进教化管理方式和服务方式。建立科学、高效的决策机制，逐步优化和丰富学生管理模式、教学管理模式、校企双制办学模式、招生宣扬模式、后勤服务模式和队伍建设模式的内容，全方位打造具有“江南”特色的教化管理模式。 2.实施队伍建设创

14、新，激发人才活力。实行中共中心国务院关于全面深化新时代老师队伍建设改革的看法，创新师德师风建设机制，切实提高师德师风建设的针对性和实效性。完善聘请、选拔、培育、激励机制，全面提升中层干部队伍的执行力。加强老师专业素养实力培训和培育，强化“一体化”老师队伍建设，增加老师专业技能和实践教学实力。加强班主任队伍建设，落实班级考核制度，一周一公示，一月一总结，对优秀班主任定期表彰。实施“传帮带”，促进青年老师尽快成长。组织教职工开展文体活动，改善精神面貌。 3.实施评价方式创新，激发内生活力。加强课程管理和教学监控，探究推动教学评价方式改革创新，在教学内容、教学方法与模式、教学质量与管理等方面实施全面

15、评价，坚持发展为本，明确“教”与“学”质量指标与改革方向，把评价的重点落实到教化过程评价之中。突出学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养，做到综合考核、量化评测，促进学生全面发展。 三、突出“五个重点”，推动学校发展取得重大突破 1.突出教学改革重点，健全教学质量保障体系。接着推动系部改革，坚持放管结合、责权利相统一、激励与约束相对应，不断完善系部管理构架、健全系部制度体系，进一步明确校系两级教学管理职责，理顺校系两级在教学安排管理、教学组织管理、教学运行管理、教学质量管理等各类教学管理活动中的相互关系，做到分工明确，协调一样。深化教学改革，不断摸索有效的教学模式，彻底变更满堂灌的教

16、学模式，建立轻松，和谐，欢乐的学习氛围，提高学生对教学的满足度。 2.突出专业建设重点，打造示范特色品牌专业。优化专业布局。坚持紧贴市场、紧贴产业、需求结合，做好人才需求预料和专业设置管理，论证并考虑增设国际货代专业和航空服务专业，使专业设置更合理、特色更凸现。打造特色专业。选择基础条件好、与区域经济发展结合紧密、校企合作优势强、办学水平和就业率高的专业，确定建设目标和阶段性重点任务，完善人才培育方案，改革课程体系，创新教学模式，提升专业水平，倾力打造，形成品牌，做强、做大、做特、做成示范，扩大社会影响力。完善专业建设长效机制。加强专业建设指导委员会建设，切实发挥指导、参谋作用，定期探讨专业建

17、设与课程改革。 3.突出人才培育重点，提升人才培育质量。以提高人才培育质量为核心，在实践教学、校企合作、“工学结合”、“顶岗实习”、“双证”制度、“订单式”培育等各方面完善人才培育模式，实现课程标准优化与人才培育方案修订同步，促进校企共同制订人才培育方案，将生产劳动和社会实践融入人才培育过程，教学过程对接生产实际过程，实训过程对接岗位实际工作过程，加强学生岗位职业实力培育，提升学生技术技能水平和可持续发展实力。 4.突出产教融合重点，促进校企合作全面升级。深化贯彻国务院关于深化产教融合的若干看法和六部门印发的职业学校校企合作促进方法，进一步拓宽校企合作渠道，创新合作模式，推动与企业深度合作。深

18、化与现有合作企业等企业的合作办学，建立长期稳定的合作关系。主动开拓校企合作实习基地建设，增加数量，提高质量，力求实现每个专业都有实习基地。主动开展校企合作沟通活动，推动老师深化企业跟岗实践，完善校企合作育人机制。 学校年度工作安排4 一、指导思想 落实学校卫生工作条例，立足学生良好的卫生行为习惯培育，推动学生身体和心理素养的不断提高，加强对学生的健康状况监测，刚好做好传染病、常见病的预防和救治工作，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。 二、主要目标和任务 1、切实加强学校卫生平安工作(如饮用水卫生、食品平安卫生等)，刚好发觉处理各种卫生平安隐患，从源头上彻底杜绝卫生平安事故的发生。 2、结

19、合本次“城乡环境综合治理”活动，切实加强以“除四害”为重要内容的环境卫生整治工作，扫除卫生死角，优化、美化校内育人环境。 3、以规范学校卫生常规工作为重点，不断提高学校卫生工作质量，力争在学期末使本校卫生工作成为学校的一大亮点. 三、详细措施 1、提高相识，加强管理 创建卫生校内是我校每一位师生的责任和义务，学校上至领导，下到学生都要把它作为一项重要任务来落实，尤其是要加强校内环境美化、绿化、净化工作。卫生工作领导小组须要常常探讨工作开展状况，分管领导要深化各班检查学校各项卫生工作，学校要利用相当一部分资金加强校内环境的美化、绿化。 2、开展宣扬，强化清洁卫生意识 (1)健康教化课纳入课表正常

20、运行。 (2)利用学校校会、手抄报 、班会、画廊等多种宣扬媒介开展卫生学问宣扬、举办卫生学问专题讲座。注意对学生身体、心理 健康学问 的辅导，帮助他们养成良好的个人心理素养和卫生习惯，努力达到学问知晓率95%以上，行为养成率90%以上，力争在学校卫生工作评比中不失分。 (3)加强校内环境卫生管理，组织培训“卫生小卫士”，坚持每天检查评比各班各处环境卫生，教化学生养成不乱抛纸屑，见到杂物勤弯腰的好习惯。 3、重视师生身体健康。 仔细上好健康教化课，让学生了解健康的相关学问，常常检查学生眼保健操 、读写姿态，激励学生多参与体育活动，切实保障师生身体健康。 4、加强卫生监督 帮助上级领导和相关部门，

21、进一步加强对教学卫生、环境卫生、食品卫生的监督工作。坚持定期检查校内内各责任区卫生清扫、保洁状况，巡察食堂卫生工作状况，对在上述检查中发觉的不符合操作规范和卫生要求的现象，刚好汇报分管领导和相关职能部门，并提出整改看法以供参考。 学校年度工作安排5 为进一步提升学校校内卫生长效管理水平，全面做好我校迎接国家卫生城市复审的各项工作，促进我校卫生工作制度化、规范化，依据_市迎接国家卫生城市复审工作实施方案 、教化局_市教化系统迎接国家卫生城市复审工作实施方案，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 仔细贯彻党的十_大和十_届_中全会精神，全面落实国务院关于进一步加强新时期爱国卫生工作的看法和_

22、市迎接国家卫生城市复审工作实施方案、_市教化系统迎接国家卫生城市复审工作实施方案，夯实我校卫生工作精细化管理，全面迎接我市国家卫生城市复验工作。 二、工作目标 比照国家卫生城市标准和_市迎接国家卫生城市复审工作实施方案、_市教化系统迎接国家卫生城市复审工作实施方案，坚持重点突破与全面推动、专项整治与综合治理、阶段工作与长效管理相结合，根据“统一领导、分层包保、条块结合、突出重点、集中整治”的工作原则，细心组织，扎实工作，高质量完成各项任务，确保我校各项工作顺当推动。 三、工作重点 (一)组织管理。 学校成立以校长为组长的领导与工作小组，把创成工作纳入学校重要日程，建立了“学校管理群”问题台账，

23、每周一汇总，建立例会制度，督办管理群发觉的问题。 (二)健康教化。 1、依据中小学健康教化指导纲要，开足开全体育与健康教化课程，成立各种社团全面开展健康学校建设活动，建立健康教化工作组织机构、制定规章制度 、三级网络，学期初制定学年健康教化工作安排依据年度开展状况完善总结。 2、强化禁烟、控烟宣扬工作，主动开展无烟学校创建活动学校成立控烟工作领导小组，制定控烟制度，统计汇总吸烟人员并做好劝阻工作，各楼层、显示位置张贴禁烟标记。 3、利用多种媒体、途径做好宣扬工作。各级部、班级要召开主题班会、主题队会、通过宣扬栏、黑板报 、校内广播等多种途径做好健康教化、控烟宣扬工作。 (三)环境卫生。 1、完

24、善考评机制。各级部、班级严格执行学校制定的卫生管理制度，依据政教处检查状况对班级进行量化管理，并把检查状况纳入班级考核，作为评优树先重要依据。 2、彻底清除校内垃圾死角，包括乱停乱放、乱贴乱画、破损墙壁刚好粉刷、破损路面刚好修复。 3、落实车位管理制度。老师车辆要依据学校划分的成为依次停放，校外人员车辆有序停放在学校制定区域。 (四)病媒生物防制。 做好“四害”治理工作。总务处、餐厅严格做好“四害”治理工作，定期投放毒饵、蚊蝇消杀，垃圾桶、地埋式垃圾池、厕所等场所要做到每两天喷药一次，垃圾桶每天一倾倒，并留存记录。 (五)防疫体检。 1、严格落实中小学校传染病预防限制工作管理规范。加强对传染病

25、和学生近视、养分不良、超重肥胖、龋齿、贫血等常见病的预防限制，科学规划制定安排、总结及相关措施，建立健全各项档案资料。 2、完善并严格落实学生健康体检制度，学生每年进行1次健康体检和4次视力检测，做好学生健康档案。 (六)食品平安。 餐厅要严格落实其次十七项“餐饮业和和集体食堂卫生管理”第16条规定，全力加强食堂和校内小卖部管理。 1、食品存放。仓库要专人保管，做到无毒、无害、无鼠、无杂物，房间整齐、门窗无损;食品要分类、分架、离地离墙存放，实行“四分开”;食品留样要规范。 2、用具摆放。接触食品的设备、工具和容器应易于清洗消毒、便于检查，摆放位置应便于操作、清洁、维护和削减交叉污染;操作人员

26、物品存放于更衣间，不得带入加工间。 3、从业人员。从业人员有健康证和卫生学问培训合格证，操作过程规范，驾驭基本卫生学问。 4、库房设施。食品处理区应用无毒、无异味、不透水、不易积垢、耐腐蚀和防滑的材料，门、窗要装配严密，应采纳易清洗、不吸水的坚实材料制作;同一库房内贮存食品和物品应区分存放区域，不同区域要有明显标识;食品处理区场所均应设有废弃物容器;餐用具清洗消毒要规范。 5、环境卫生。刚好打扫地面、台面、地沟等卫生;各种工具、容器等用后刚好消毒，摆放整齐;操作间内要设置良好的排风装置。 学校年度工作安排6 为全面实行国家环境爱护总局和教化部关于不断推动“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,

27、提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问 ，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设，学校特拟订创建“绿色文明示范学校”工作安排。 一、指导思想： 以全国环境宣扬教化行动纲要和面对21世纪教化振兴行动安排为指导，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。 二、奋斗目标： (一)创建绿色学校活动规范化、制度化 建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。 培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 (二)教化工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的

28、渗透，使环保教化融于各学科教化之中。 (三)创建活动多样化 以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求： 把创建“绿色学校”作为学校素养教化的重要内容来抓。提高学生环境意识;培育学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。 四、主要措施： (一)加强领导机构 1.组织建立环境教化领导小组，专设环境教化办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密协作，将环保教化纳入到教化教学的各项活动中去。 2.强

29、化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的老师为骨干的教管机制。 3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按安排逐步开展教化活动。 4.定期召开专题会议，推动校环保工作。 学校年度工作安排7 1、定期组织老师开展环保教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领导指导环保教化工作，切实落实工作。 (三)绿化、美化、净化校内，加强学校环保硬件建设 1、绿化校内。整体规划校内建

30、设，安排在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校内绿化覆盖率达到60%以上。 2、美化校内。加强校内环境整治，美化校内环境。设立环保标语 牌，悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣扬栏，学校宣扬媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 3、净化校内。接着做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校内净化，课室整齐，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。 4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设，增设地理室，完善化学试验室和物理试验室建设 (四)多层面、全方位，开展环保教化活动。 1、在教学中渗透环保教化，寓教化于活动中。挖

31、掘各科教材中环保教化因素，结合环保的热点和敏感话题创建性地开展环保教化，发挥课堂教学的主渠道 作用。各学科都要将环境教化列入科组安排，要有措施，有总结，培育学生自觉的环保意识和行为。 2、大力开展宣扬，促进全社会环保意识发展。设立宣扬栏，在各班级设立宣扬墙报，校内内张贴宣扬标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节 、世界环境日 、爱鸟周等，组织大型主题宣扬活动。 3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣扬环保学问，并主动投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 4、结合学生实际，开展有针对性的环保教化实践活动并组织学生主动参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教化活动。 2022年度绿化校内工作安排