2022年度小学工作计划精选.docx
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1、2022年度小学工作计划2022年度小学工作安排1 在新的学期里,我本着全面贯彻党的教化方针,全面推动素养教化,以新课改为标准将本学期的体育教学工作安排如下: 一、教材分析: 在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素养;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳实力为主要的练习内容 二、教学目的: 1.增进学生健康,增加学生体质。 2.驾驭基本的卫生保健常识,懂得简易急救及体育常识。 3.对学生的运动实力得到稳步提高。 三、教学重点: 努力提高学生的身体素养和健康水平,规范体育课堂教学,提高教学质量。 四、教学难点: 提高学生熬炼的
2、主动性,力争提高全校学生的体育达标率。 五、教学措施: 1.从学校体育教化现状动身,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。 2.学校体育教化坚持普及与提高相结合的原则,面对全体学生开展工作,对所学课程刚好测试,以督促学生学习,提高学生熬炼的主动性, 2022年度小学工作安排2 一、指导思想 以教学工作为中心,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,巩固成果,深化改革、提高质量、持续发展,提升学校办学质量和办学效益。在原有的办学基础上,力求各项工作都有新突破,办学水平再上新台阶。 二、工作措施 (一)切实抓好队伍建设,提高教书育人的本事。 1、抓好班子队伍建设。领导班子成员要牢
3、记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风,解放思想、转变观念、勇于探究、求实创新。详细做到以下三点:一是思想上要有活力。要擅长学习,擅长钻研。追求先进的教化思想与理念,使学校教化焕发出活力。二是工作上要有创新力。要勇于思索,擅长思索,形成创新的意识。要擅长虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求创新,努力形成自已的教化思想和工作特色,具备创新力,不断进行创新实践,取得创建性的业绩。三是管理上要有凝合力。要有自身的人格魅力,又要有自已的学术权威,还要擅长挖掘老师的潜能,真正调动老师的主动性和创建性,形成全校师生心往一处想,劲往一处使的良好局面。各部门要提高工作达成度,平常留意收集整理补充材料,争取在1
4、1月份的文明督导中能顺当通过。 2、抓好老师队伍建设。学校对师资队伍的要求是:“提高实力、增加实力、挖掘潜力”,本学期要重点抓好以下几个方面:一是提倡敬业精神。敬业,须要爱业奉献。老师们要增加事业心、责任心,敬业奉献,以此达到学校的学生进得来,留得住。努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格老师。二是要加强师德建设。通过政治理论的学习,使老师明白:要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。三是要提高老师的基本功水平。为了提高教
5、学板书的科学性、学问性、艺术性和好用性,全面提升课堂教学的实力。本学期在接着做好老师计算机培训之外,还将实行老师板书竞赛。四是接着推行年段长负责制,年段长要充分利用在师生管理上的优势,加强对学生进行日常行为规范教化,作好师生思想工作,确保本年级教学的正常进行。 3、抓好班主任队伍建设。班主任思想品德优劣,业务水平和工作实力凹凸,对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教化教学质量的不断提高起着举足轻重的作用。因此,对班主任队伍的管理就天经地义地成了老师队伍管理的重点。对班主任日常工作的考评要更详细有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平常必需仔细学习班级管理理论,主动探
6、究创建优秀班级集体的有效途径,努力做到:树立整体理念,即班主任、任课老师、学生都是班集体不行分割的一部分,任何人的光荣都是班集体的光荣,任何人的缺憾都是班集体的缺憾;提高协调实力,听从学校支配,团结任课老师,融入社会并与家庭亲密合作,建立学校家庭社会“三位一体”的德育育人网络;提高个别教化实力,即制定优等生、中等生、困难生不同的施教措施,提高与学生个别谈心的水平,提倡“特殊的爱给特殊的你”。 (二)加强新形势下的学校德育工作。 1、接着贯彻周常规要求。导护工作要实行有合有分,全天全面导护的方式,并在薄弱环节和工作方法上进一步改进和提高。做到导护工作公允公正,真正促进各班常规有序竞争,促进学校日
7、常工作更加扎实。 2、更新教化理念,加强德育工作方法的探讨。要强化以德育为首的凝合力,以活动为主的向心力,以赛事为主的竞争力,以时事为主的感召力。对一些不能与时俱进的规章要进行修订,尽量做到合情合理。开学初各班要根据省委教化工委、省教化厅关于“中小学弘扬和培育民主精神月”组织活动通知要求,组织好“生活新改变、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、将来新蓝图”等六个专题形势教化课,让学生了解五年来国家取得的新改变。主动参加“思明区中小学德育工作先进校”评比活动。 3、弘扬奥林匹克精神,开展系列教化活动。奥林匹克运动追求体育与文化和教化的融合;它本身蕴涵着丰富的、具有教化价值的文化,是对
8、学校文化内涵的丰富与发展。本学期应抓住迎接北京奥运会召开的机遇开展丰富多彩的“我为奥运增光彩”教化活动,提升学校文化建设。可充分利用以下阵地和活动:利用红领巾广播站,开设“奥运知多少”专题栏目,定期由各班介绍奥运相关方面的学问和各种礼仪。将学校第十届田径运动会举办成一次回顾奥运历史、宣扬奥运学问以及弘扬奥运精神的特色校运会。通过了解我国奥运健将及运动员状况,以我心目中的奥运冠军为内容让学生预料2008年奥运冠军,培育学生分析、推断、比较等各方面实力。制作“奥运书签”,表达学生对奥运会的祝愿之情,并举办“奥运书签展览”。 4、加强平安教化。“平安责任重于泰山”,学校的平平稳定是头等大事,尤其是我
9、们面对的是一个个活蹦乱跳的学生,平安工作的突发性和挑战性非常突出。要加强对学生进行人身平安和交通平安教化,增加学生自我爱护意识;严防学生丢失,杜绝学生校内损害、病毒传染以及溺水、坠楼、车祸等重大事故发生。对涉足痴迷网吧、清钱等现象,要实行强有力的措施,力争从根本上解决问题。 5、重视心理健康教化,有效地提高学生心理健康水平。针对新形势下学生成长的特点,遵循青少年心理发展的规律,注意“动之以情,晓之以理,导之以行”的原则,加强心理健康教化,培育学生良好的心理品德。要及早发觉“问题学生”,加强对“问题学生”探讨、疏导。本学期老师要充分利用好假期所学的心理学专业学问加强对家长的心理健康教化指导,指导
10、学生学会正确应对各种挑战和困难。 三、更新教化理念,规范教学行为 1、进一步提高教学实效。组织学习新制定的厦门市小学教学常规管理工作看法,并比照差距,加以改进。要加强定期或不定期的听课检查制度,防止上课的随意性和盲目性。要求老师从学生的整体水平动身,着力抓全科及格率,杜绝单科独进,逐步培育学生良好学习习惯。毕业班要进行强化训练,搞好考情、学情分析,刚好查漏补缺,抓中促优,培优拔尖。其它年级要夯实基础,做好各阶段连接工作。 2、发挥好教研组长的传帮带作用。教研组长要牢记一条:肯定要依靠组内老师,把组内老师放在第一位,把自己摆在其次,要吃苦在前,享受在后,想方设法把大家拧成一股绳,最大限度地把最大
11、多数的人的主动性爱惜好、调动好。二是组内成员要相互团结,求大同存小异,防止小团体,小帮派的出现。作为一名老师,为人师表,大家都要自觉地主动地在学校、在组内、在同事间体现良好的品行、较高的境界和觉悟。三是组长要做到公开、公允、公正。感情上要贴近老师,主动了解组员在各方面的困难。通过组长良好的作风和品行把大家的主动性爱护好、引导好、发挥好。组长要有带好本组的信念,要吃得苦,受得了委屈,努力营造和谐团结、相互帮助、健康向上的团结氛围。四是要组织各项的学科竞赛活动,以达到凸显人才,因材施教效果。 3、找出差距,提升专业水平。每位老师要从一个单纯的“执教者”转化为一个自觉的探讨者,要对自己的教学活动进行
12、反思,对教学中的行为以及由此产生的结果进行谛视和分析,反省、思索、探究和解决教化教学过程中各个方面存在的问题,通过反思,找出差距,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平,同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和创建性见解,平常要多看有关专业书籍,以所学理论学问指导自己的教学工作,把教学中遇到的困惑、困难提出来与大家学习、沟通、探讨、解决,在学中用,在用中学,使自己的专业水平、探讨实力不断提高。 四、做好后勤工作,保障教学活动。 1、坚固树立为教化教学服务,为教职工服务的思想,全力做好本职工作,做好教学活动的后勤保障工作。 2、提高工作效率,发觉问题要刚好解决,急工作之所需,急老师之所
13、急。 3、勤俭办学,提高经济效益,降本增效,开源节流,努力做到少花钱多办事,办好事。 4、后勤人员要做到职责分明,主动主动地为学校教学及各项活动供应周到的服务,主动选购、发放教学用品,刚好做好教学设备的添置和修理,保障教学工作正常进行,确保各项考试、听课、竞赛、文体、团队活动的顺当开展。 2022年度小学工作安排3 一、指导思想: 我校艺术教化工作接着实践学校艺术教化工作规程精神,在课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题,面对全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推动校内文化建设,增加学生的艺术素养和提高学生审美实力,进行特性化、创建性的艺术教化工作,主动推动学校艺术教化的发展,
14、切实提高艺术教化质量和效益主动推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具有特性地发展。 二、工作重点: 1、成立小学艺术爱好小组。 2、实施小学艺术教化工作安排。 3、组织学生参与艺术教化活动。 4、加强校内艺术环境建设。 5、完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。 6、尝试艺术的多元化发展,提高艺术教化的生命力。 三、主要工作: (一)落实新课标精神,加强课题探讨。 我校在近年来,始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下,我们坚持“全面+特长”的指思想,仔细学习、贯彻
15、课程改革的精神,真正落实素养教化,将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教化,使学生人人接受艺术教化,个个具有肯定的艺术素养,发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用。 (二)优化教学过程,强化教学管理。 在措施上狠抓艺术教化任务的落实,把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。坚持“期初有安排,月月有检查”的原则,要求老师在熟识教材的状况下,制定切实可行的教学安排,由教育处、教研组长组成的艺术教化领导组刚好查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求老师根据正确格式仔细备好每一堂课,教学过程详细,重难点突破有效,并不定期地抽查,加
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