论坛开幕式致辞5篇汇总.docx
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1、论坛开幕式致辞5篇论坛开幕式致辞(1)各位领导、专家,各位老师、同学:金秋十月,环塔里木盆地天高云淡、瓜果飘香。在这收获希望的美妙季节,在这到处洋溢着激情与活力的塔河之滨,塔里木高校经济与管理学院迎来首届“CEM学术论坛”。此次论坛将以“创新、和谐、谋划”为主题开展学术讲座和学术研讨,沟通科研成果。值此论坛开幕之际,我谨代表经济与管理学院对学校各位领导、专家学者,各位同学不辞辛苦,主动与会表示热情欢迎和诚心感谢!塔里木高校经济与管理学院成立于20_年12月,是新疆南疆地区唯一培育经济、管理与法律方面专业人才的学院。目前已经形成了探讨生教化,本科生教化,辅修专业,职业资格教化的多层次办学模式,并
2、主动探究教学、科研、培训与社会服务四项职能合为一体的创新人才培育模式,为自治区和兵团的发展做出了巨大的贡献。学术成果和科研实力是折射高校人才培育质量的一扇窗口,高校生是将来学术探讨的中坚力气,新形势下如何提升本专科生及探讨生的学术水平,是我们学院面临的一项重大课题。自20_年经济与管理学院成立以来,已有十三载光阴。在此期间,学院胜利举办了九届“CEM高校生论文报告会”和四届“农村与区域发展学术论坛”。我院学术论坛从不成熟走向成熟,从不太规范走向规范,参赛作品无论在数量上还是质量上都有了极大提高,学术论坛的影响力日益增加。为了进一步营造良好的学术探讨氛围,结合“三下乡”、高校生创业创新项目、高校
3、生挑战杯、探讨生论坛等项目。同时,为了加强本科生及探讨生的科研实力训练,提升学生科研水平及探讨成果的质量。经学院党政联席会议探讨探讨确定,将“CEM高校生论文报告会”和“农村与区域发展学术论坛”合并,举办经济与管理学院首届CEM学术论坛。老师们、同学们,科技引领将来。一个民族只有拥有持续的科研创新实力,才能矗立于世界民族之林。开展学术论坛,有助于进一步提升学校和学院广阔师生的学术水平和科研实力,同时,有助于充分体现老师的理论魅力、学问魅力、人格魅力,培育学生的高度历史使命感和剧烈的生存、竞争意识。潮起海天阔,杨帆正值时。让我们通过此次CEM论坛,进一步了解和把握学术探讨和科研创新的真正本质和意
4、义内核,相互学习学习、借鉴,凝心聚力,乘势而上,顺势而为,打造学术探讨的新起点,推动科研创新的新发展。最终,预祝经济与管理学院首届CEM学术论坛圆满胜利! 感谢大家!论坛开幕式致辞(2)敬重的_院士、各位专家、同志们:大家上午好!金秋十月、丹桂飘香,在这美妙季节,我们相聚在风光秀美的_,共同研讨可再生能源开发利用问题。我代表会议承办方_向“可再生能源开发利用青年学者论坛”的召开表示热情的庆贺!向参与本次论坛的各位来宾、各位代表表示真诚的欢迎和诚心的感谢。我院始建于1939年,至今已有77年的历史。_院现直属_省人民政府领导,建有15个探讨所,全院现有职工1600多人,探讨方向涉及作物育种、植物
5、爱护、资源环境、畜牧兽医、食品检测等,基本涵盖了农业科技创新的主要探讨领域。建院以来,我院始终坚持以服务“三农”为己任,主动对接_乃至全国农业农村经济发展需求,大力开展农业创新、成果转化与科技服务工作,为_乃至全国农业发展作出了重要贡献。能源是人类活动的物质基础,能源问题与经济社会发展休戚相关。当前,随着农业农村经济的快速发展,农村地区能源消费结构的逐步改善,农村能源问题日益成为制约农村经济与社会发展的关键因素。大力开发可再生能源资源,削减化石能源消耗,爱护生态环境,减缓全球气候变暖,共同推动人类社会可持续发展,已成为社会广泛共识。作为省级农业科研单位,我院始终特别重视农村可再生能源开发利用探
6、讨,20_年胜利立项建设农业部重点试验室,依托这一平台,先后担当了国家及省部级等相关课题10多项,发表论文20余篇,申请专利12件,授权8件,获得省级技术进步二等奖1项,以秸秆、畜禽粪便为代表的农村可再生资源的厌氧发酵产沼气、户用沼气池、大中型沼气工程运行管理、沼液农田施用等多项成果在省内外得到广泛推广应用。今日,其次届农村可再生能源开发利用青年学者论坛在_举办,各位专家将广泛沟通最新探讨成果和国内外探讨动态,谋求深层次科研合作,对于促进学科发展将起到重要推动作用。本次论坛还很荣幸地邀请到中国工程院院士_先生,同济高校等高等院校专家出席会议并为我们做专题报告。我们将以这次论坛为契机,仔细倾听各
7、位专家真知灼见,进一步加强与国内权威探讨机构联系与协作,联合攻关可再生能源开发利用关键重大问题,共同推动我国农村可再生能源开发利用探讨取得新的发展!最终,预祝本次论坛取得圆满胜利!祝各位代表身体健康,生活开心,工作顺当!感谢!论坛开幕式致辞(3)各位局领导、全体教职员工:大家上午好!阳光绚丽、春意盎然。在这美妙的季节,美妙的时刻,我们在这里相约而至,团聚一堂,迎来了_长鸿试验学校的第五届德育论坛。特别感谢教化局的各位领导亲临现场指导,感谢全体教职员工的主动参加,感谢全体工作人员的全力协作。本次收到论文、案例、总结、体会等各类文章共计106篇,经“三部”筛选和评比共推出李_等老师13篇文章,今日
8、在这里与大家一起沟通,共同探讨,共同描绘我校德育工作的蓝图;每一篇论文,每一个案例,都记录着长鸿人开拓的脚步和育人的细微环节,每一次论坛,都是对我校德育工作的一次很好的促进和提高。_同志在考察北京高校、北京师范高校及北京市中小学时,多次谈到我们的教化要把立德树人放在首位,要把培育社会主义核心价值观作为教化的根本任务。作为教化工作者,我们应怎样相识这个问题,我想与大家一起探讨思索教化在立德树人的过程中,我们应当有怎样的担当?以引起全体教职员工的思索,共同关注德育工作的开展和孩子们的健康成长。借这个机会,我想谈谈如下几点思索。期盼能起到抛砖引玉的作用。一、立德树人要重长远。基础教化工作者要重长远。
9、“十年树木,百年树人”,我们不能空喊。全体教化人应当醒悟的相识到,现在小学入学的学生到本世纪中期2050年,也许是40岁,今日刚毕业的中学生,应当为50多岁,他们是实现中国梦的最重要的生力军,他们的素养如何?对我们的国家能不能实现中华民族宏大复兴具有非常重大意义和深远的历史影响。我们还要看到,在立德树人的过程中,6-18岁这个阶段是广阔青少年价值观、道德观形成的重要阶段。但目前状况是:这个阶段的孩子们正在主要围绕中考、高考指挥棒转,甚至考试外的事情一概不参加,老师主要围绕应试教,许多品德教化、培育养成习惯的机会都丢失了。教化普遍出现了重智育轻德育,重分数轻养成,重成才轻成人的现象。导致少数青少
10、年正如作家刘墉如此评价的:“今日有多少孩子,既要美国式的自由,又要中国式的宠爱,却没有美国孩子主动,又失去中国传统孝道。然而,这些孩子进入社会后,既要美国式公司福利,又要中国式的铁饭碗,却没有美国员工自律和中国传统的忠诚。从小讨价还价,长大后失去原则”。该讲情的时候讲理,该讲理的时候说情。网上传疯了的李某少年q#j案是最典型的案例。正因为如此,教化人任重而道远。所以,我校很重视学生的成长成人,如我校始终引导学生“三自管理”,提倡“没有差生,只有差异”的育人理念,着力实施校内外社会实践活动,主动推行、探究“学生发展共同体”建设,对学生的评价启动了“五育综合评价”等育人方式,意在通过这些途径提升学
11、生合作、互助、思索、动手实力和培育集体主义精神等综合素养。这些方法都是重长远的有效途径。二、立德树人要重担当。基础教化工作者更要重担当。责任的担当要有正确的思路和方法,作为学校、教化工作者,要将立德树人与社会主义核心价值观贯穿于整个教化教学之中,学校的德育思想、德育活动应当像习近平总书记所说的:“要像空气一样无处不在”。更应清晰,不能单纯地只是空洞讲立德树人、社会主义核心价值观。对学生的教化俗话说:“智育抓不好,则是次品;体育抓不好,则是废品;德育抓不好,势必会成危急品。足见德、智、体、美、劳对教化的重要性。要培育学生具有宽襟胸怀、志存高远、深思熟虑、关爱他人、洞察社会、关注国运的优良品质。正
12、如中学部符_老师在论坛中呼喊掌声一文中所言:“一个人要成大器,应当从小关注大自然一花一草的改变,关注身边的亲人、老师、同学、挚友,关注民生大计、关注国家民族,关注世界”。然而,当今社会又有多少家长、孩子只注意成果、分数呢?近日,_晚报报道了这样一则案例,北京市一小学生将一辆轿车停放在违规区域进行拍照,车上三女一男下车对这学生谩骂,“你读书读傻了吧”?等恶语,是傻吗?其实我们的社会就正须要这“傻气”来弘扬正气、输送正能量。这小案例足见社会环境存在对青少年教化、成长的不利一面。教化是慢功夫,须要用智、专心、用责、用情、用德来做,多数的教化专家、案例表明:一个教学实力强和学问水平高的老师,他只会影响
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