在职教师辞职申请书标准模板汇编.docx
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1、在职教师辞职申请书标准模板在职老师辞职申请书标准模板1 敬重的领导: 您好!首先感谢各位领导长期以来对我工作的关切,支持与确定。自20_年8月进入_中学这个大家庭以来,我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的鼓舞,在为_中学服务的同时,自身也在各个方面得到好良好的发展。今日我选择离开_中学,有许多缘由: 一、工资收入低,不足以养活妻儿老小。 每月的工资收入,在这个物价飞涨的年头,想用来养家口,简直是痴人说梦,买房更是成了传闻中的神话。还曾记得20_年的那个夏天,外面下着瓢泼大雨,屋里则下着毛毛细雨,如此情景,令我黯然神伤。身为男子汉,竟然叫自己最爱的双亲生活在如此境况之下,每忆及此景,便如一场噩
2、梦!如今生活境况虽稍有改善,但是我觉得作为一个儿子,一个男子汉,我有责任让我的家庭摆脱贫困,走向华蜜的阳关大道。明显,这一切仅仅靠一份待遇微薄的工资是无法实现的。 还有我的女友,她跟我吃了那么多苦,几乎从没怨言,但是作为一个男人,我真的很惭愧,为了变更此种境遇,我不得短暂告辞我心爱的教化事业。 说句心里话,我不喜爱钱,可是我又不得不为它奋斗。可能世界原来就是这个样子的吧:世界上有许多东西比钱重要,但是也只有钱才可以买到。 二、找不到自己的位置,失去了为人师的傲慢。 老师,处在貌似的峰巅,貌似为人父母,却得不到应有的敬重,忍辱负重。甚至大家都羞于让别人知道自己的职业。在别人的心目中,或许老师就成
3、了“无能“、”“懦弱”等的代名词吧,至少我所相识的人中间,大部分人都是持这种看法。再加上教化界“各领风骚三五天”的改革,也叫我们迷茫,或许是自己有一些落后了,不能跟上专家们改革的步伐。既然自己不能跟上改革的步伐,那么我就不白奢侈这个珍贵的职位,把它赐予一个更适合这个职位的挚友。不能兼济天下只求独善其身,我想让我自己保留一份对此职业的美妙幻想,的途径便是短暂离开这个行业,或许等思想能够跟上社会前进步伐的时候,我还可能会再次步入这个行业,或许此一别便是永诀。 经过多个不眠之夜,我最终鼓起志气写了这封辞职信,确定短暂退出这个行业,并将此职位留给更须要它的高层次人才。希望各位领导能同意我恳切的恳求。
4、三尺讲台,将我我恒久的怀念,不老的情节。 此致 敬礼! 申请人:xuexila _年_月_日 在职老师辞职申请书标准模板2 敬重的领导: 您好! 很愧疚没有提前想您说明,现在就向您这样特别突兀的,提出辞掉我在五年级的数学教学工作的恳求。但是考虑到我们五年级的数学现在还须要我,学校也没有招新的数学老师,来顶替我现在的工作吗,其他数学老师现在也分身乏术,根本没有方法来接替我的数学教学工作。所以我确定还是把这学期的数学教学任务完成,然后这学期结束正式离职。我这是出于对于我们班的学生负责,所以希望校方这次。可以同意我离开我们学校的这个想法,也希望你们可以找到一位,比我优秀的数学老师。 我这次辞掉数学老
5、师工作的缘由之一,就是因为自己的的数学教学成果差。我所教班级的数学成果已经许多次都是垫底的,所以我对自己现在的数学教学工作越来越没有信念。校方的相关领导也常常就这个问题,和我在教学工作之余闲聊,虽然对我们没有指责的意思,更多的是对我五年级数学教学上的激励。但是自己在这一年许多次的考试中,却照旧没有让自己班数学成果垫底的状况好转,我认为这已经不是自己,老师工作不努力的缘由。我觉得可能是自己的教学本身,就时存在着问题和缺陷的,并不是靠自己工作努力就可以轻易变更的。 可能我们班数学成果垫底,其中是有我们班同学们一部分缘由的,但是我认为更多的是我这个老师教学的缘由。有许多次同学们的家长都向我埋怨,他们
6、家孩子的已经很努力了,但是数学成果却还是上不去,我每次听到这些都会非常的自责,我会觉得是因为自己作为老师的缘由。所以我认为我现在的教学压力太大了,所以我想用一段时间去调整自己现在困难的心情,重新整理好自己作为一名老师的思绪。 班上的同学并没有因为我们班的数学成果不好,而厌烦我这个数学老师,他们也很喜爱我这个数学老师,也多我上课的要求也很协作。这样也觉的自己真的须要,对自己的数学教学进行改进。他们现在是五年级下学期,到下学期他们就是六年级的学生了,所以我不想在这个关键的时刻,因为自己的老师工作影响到他们的成果,所以我确定在这学期里辞掉我的老师工作。 我之后并不会选择放弃老师这份工作,相反我会去让
7、自己空出一年的时间来,去学习更多的教学技能,熬炼自己的数学教学方法,让自己以后的数学教学中,不会再出现因为老师实力不足,拖累班上同学成果的状况。 此致 敬礼! 申请人:xuexila _年_月_日 在职老师辞职申请书标准模板3 诸位院领导大鉴: 我在学校任教的续签合同(_年-_年),到明年x日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我确定在合同到期之日,结束我在本院的教学。 以下是对此确定的说明: 我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教化体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥当的方法,乃以主动退出为宜。 五年期
8、间,我的教学到处被动而牵强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,接着做个体艺术家。 我深知,这一确定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的奢侈。 目前,第四探讨室两位_届博士生刚毕业,尚有_届与 _届在读博士生各一名,X_、X_毕业。另外,今年招进本探讨室第一批探讨生共四名,X_年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。 兹付附件之一,是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二教条与功利,是前
9、年应本院探讨所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三我对本院学术评价体系报告的看法这三份附件坦率陈述了我对教化体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题),希请垂顾。 此报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获说明(参看附件之五),何时搬离,听候指示。 再次诚心感谢学院对我的重用与信任。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足宝贵的人生阅历,虽以请辞
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