大学英语演讲比赛方案范本.docx

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1、大学英语演讲比赛方案高校英语演讲竞赛方案1 一活动目的及活动简介 为了新生更好实现从中学到高校生活的过渡,也为呈现_当代高校生主动向上的精神风貌, 营造_深厚的英语学习氛围,熬炼学生的反应实力以及应变实力，加强对学生的素养的培育,主动响应国家教化部的有关号召并且丰富同学们的课余生活。_学生会特为_11届新生供应了这样一个呈现自己个人魅力的舞台-_高校_届“新生杯英语”演讲竞赛. 新生杯英语演讲竞赛是自从我们_x学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委，学生会领导以及广阔同学的大力支持,信任肯定会取得圆满胜利。 二活动时间 _ 三面对对象 _高校1x届全体新生 四活动流程 1.前期打算(策划、宣

2、扬与报名) 1.1宣扬:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣扬。 1.2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣扬。 1.3发动部员可到一些宿舍上门宣扬，但也不行强求。 2.初赛 时间:_ 地点: 待定 评委:院学生会部分部长(文艺部与宣扬部为主)，_x学院主席团 备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素, 决赛的人数限制在9人左右. 每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。 3.决赛 时间:_ 地点:_ 评委: 专家组:分团委书记,11导员(尽量). 评委组:_x团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组. 大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选

3、手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，(此条赛前保密) (1) 决赛名单公布 (2) x晚召集决赛选手开会, 会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，竞赛规则，留意事项(如：服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团)。公布决赛题目.各选手在决赛中可借助ppt,音乐伴奏等各形式帮助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在 那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。 (3) 决赛前期须要海报宣扬(学生会宣扬部): (4) 17号收齐选手提交的协助文件(ppt,伴奏),各选手提交ppt等,伴奏的汇总.由媒体询问部负责 (5)18号决赛，决赛的三个题目是：第一,5分钟讲

4、诉英语学习的历程。其次，5分钟讲诉自己的家乡。第三，5分钟介绍南邮。 (6)现场须要主持人两名(文艺部) ，办公室负责茶水，媒体询问部负责ppt制作、话筒，学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作. (7)主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，演讲规则。 将选手分成三组，1-3，4-6，7-9。 一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个，下台打算。二号选手自我介绍，演讲后，抽题打算，三号演讲后，抽题打算，而后主持人公布1-3号演讲成果，然后一号上台演讲抽到的题目，二号，三号接上演讲，公布1-3号演讲成果(分值)。插播英文歌曲，4-6号，插播绕口令秀， 7-9号， 竞赛结束 。 主

5、持人当场公布结果最终结果 。 辅导员对全场点评(统分人员统分排序由学习生活部负责)。 (8)奖项设置: 一等奖1名 证书和50元左右的奖品; 二等奖2名 证书和每人30元左右的奖品; 三等奖3名 证书和每人20元左右的奖品; 另设激励奖若干(舞台魅力奖，激情奔放奖，优雅超然奖) (证书,奖品当场颁发) (9)竞赛结果海报公布(海报一张) 五、活动资金预算 证书及奖品 250元 横幅 100元 海报,复印报名表,宣扬单 120元 现场布置 100元 高校英语演讲竞赛方案2 一：活动主题：“英语演讲竞赛” 二：活动目的：为了丰富广阔学生的课余文化生活，加强英语的学习与沟通，提高同学们的学习英语的主

6、动性，推动校内文化建设，深厚学术氛围，提高学生的综合素养，呈现当代高校生风采，我系特举办英语演讲竞赛为广阔同学供应呈现自我的舞台。 三：活动口号：”just do it !” 四：报名截止时间：11月13号 五：竞赛时间： 预赛时间：11月16号(星期一)晚六点半。 复赛时间：11月18号(星期三)晚六点半。 竞赛地点： 5号楼4层教室 六：参赛对象：经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.) 七：详细程序： (一)打算阶段： 1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班) 2：120号签提前打算好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板.笔，给评委老师打算水，证书，奖品

7、3：邀请评委： 预赛：三位评委老师 复赛：英语专业组老师 (二)相关部门协作： 1 宣扬部：文字宣扬：做出活动展板，横幅。前期宣扬。 2 外联部：联系企业进行赞助。 3 治保部：维持现场秩序 4 其他部门到场观摩，协作工作人员。 (三)活动流程： 预赛：(无评分制，由评委限制选手去留) 竞赛依次：先进行非专业组竞赛，后进行专业组竞赛(竞赛流程相同) 注：专业组预留510人，非专业组预留1015人(人数机动选择) 1：工作人员和选手(分出专业组，非专业组)提前到达竞赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍竞赛流程、选手细微环节、竞赛规则 2：主持人开场白，介绍评委老师 3：选手按主持人名单依序上台演

8、讲 4：全部选手竞赛完成后，由评委老师代表讲话 5：(必答题目)自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲 (评委可自行打断时间进行提问环节) (随机题目)问答：评委依据选手表现自行提问(亦可机动) 复赛：每轮按非常制打分 竞赛依次：先进行非专业组竞赛，后进行专业组竞赛(竞赛流程相同) 评分标准非常制 演讲评分标准： 1：发音标准，语言语调流畅自然(3分) 2：内容充溢健康，主题显明突出(3分) 3：应用语言实力强，现场总体印象好(2分) 4：仪态举止大方得体(2分) 问答评分标准： 由评委老师自行评分(10分) 才艺评分标准： 1：口语清楚.流畅，有感染力(4分) 2：表演生动，肢体语言协调(4分)

9、 3：评委印象分(2分) 评比规则：采纳累积计分制，依三轮总分进行奖项评比 1：工作人员和选手提前到达竞赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲， 向选手介绍竞赛规则，评分标准 2：主持人介绍评委，宣读竞赛规则，评分标准 3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分 4：全部选手竞赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分 第一轮：口才大比拼：选手根据规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题会提前通知复赛选手，由选手现场选择 其次轮：脑力大比拼：回答评委问题(问题由工作人员提前和评委老师沟通好) 第三轮：才艺大比拼：选手可以自行选择英语绕口令，英文歌曲，英语笑话，英文诗朗诵等方式进行才艺表演

10、 竞赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖(期间加音乐) 八：奖项设置：(据状况调整) 非专业组： 专业组： 一等奖1名(证书+台灯一台) 一等奖1名(证书+台灯一台 ) 二等奖2名(证书+台灯一台) 二等奖2名(证书+台灯一台 ) 三等奖3名(证书+英语磁带) 三等奖3名(证书+英语磁带) 九：工作人员： 主持人：预赛：姜洁-曹鹏复赛：陈丹萍 计时、统分员：章思，符云霞 现场机动员：刘露，刘念，王浩 十：经费预算：300元 高校英语演讲竞赛方案3 为了丰富学校文化内容和广阔同学的课余生活，加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主动性，给广阔学生供应一个

11、呈现自我，提升自我的机会和舞台，英语组确定实行此次英语演讲竞赛。 一.活动主题 英语演讲竞赛 二.活动目的 1提高同学学习英语的主动性，特殊是提高对英语口语训练的主动性。 2丰富学生的课余生活。 3为学生供应一个学习和沟通英语学习的平台，共同进步。 4加深对英语口语的重要性的相识。 5通过举办活动，为广阔英语爱好者供应一个相互沟通和学习的机会。 三.活动前打算工作 1、活动时间及场地支配 报名时间：12月01日12月03日 预赛时间：12月03日晚上18点30分起先 预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室 决赛时间：12月05日上午8点 决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室 组织者：李常刚 张春玲 边孟玉

12、2、主持人的选定 竞赛选男女主持人各一名。 3、评委和嘉宾的邀请 评委：高三备课组长(李克望，魏艳春),高二备课组长(李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹) 李自俊团委书记兼评委 嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记， 张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。 4、对参赛选手的要求 参赛对象：全体学生 参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课老师评比3人。每个级部先初赛选出7人，参与决赛。 选手自选题目。要求演讲内容主动、健康、向上。 举止大方，表现自然，与观众有目光沟通。有适当的肢体语言，有才艺展示。 如有背景音乐，则自带。 自备服装和道

13、具(如有须要)。 四.演讲竞赛 1、竞赛规则 、竞赛以公允公正为原则，以丰富和活跃校内生活、促进沟通与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出5名选手参加决赛。决赛在整个高二级部内部进行。 、大赛分为自我介绍，演讲竞赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成果，最终颁发一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。 2、活动流程 、主持人开场白 、领导讲话致辞 苏本轼校长讲话 、选手根据竞赛详细步骤依次上台演讲和英语才艺展示。 、评委点评，有李自俊团委书记点评 、主持人宣布竞赛成果和名次 、颁奖 由领导和年级组长发奖 、活动参加者合影 、主持人宣布活动结束 、根据统

14、一支配依次退场 3、竞赛详细过程 第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分(20分)。 其次个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。 第三个环节：才艺展示总分30分。 第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据竞赛成果宣布各参赛选手成果。 五.详细评分细则 ：(满分100分) 仪表形象：(20分) 1)着装整齐，大方得体。(10分) 2)姿态自然，动作适度。(10分) 演讲内容：(50分) 3)主题显明，符合主题内容。(25分) 4)内容充溢，事例动人，贴近生活，富有显明的时代感。(15分) 5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分) 语言艺术：(30分

15、) 6)发音标准，流利。(10分) 7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分) 8)表现力、应变实力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分) 评分规则： 评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最终加总，去掉分与最低分，取平均分为选手竞赛成果，按成果排名分别获一、二、三等奖。 六. 奖项设立: 特等奖1名 一等奖5名 二等奖8名 三等奖9名 七. 颁奖： 竞赛结束后，有领导上台按由低到高的依次颁发获奖证书和奖品 八.留意事项 1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表，必需提前到场，到指定区域就坐。 班长负责会场纪律。 2、观众到指定区域就坐，并留意现场纪律。 3、评分要严格根据评分标准进

16、行 4、演讲为脱稿演讲。 九、经费预算： 1、海报费用：18元(3张) 2、记号笔费用：15元 3. 宽胶带：5元 4 奖品费：200元 高校英语演讲竞赛方案4 目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进高校英语教学改革，提高高校英语教学质量，塑造新一代高校生的崭新形象，呈现我院学生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲竞赛。 竞赛时间：初赛：待定 决赛：待定 竞赛地点：待定 竞赛流程： 初赛：1、命题演讲：选手根据规定的主题进行3分钟的命题演讲。(演讲主题的规定到时采纳向全系学生征集，尽可能的采纳大家最关注的话题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。 2、回答问题：选手回答两位

17、评委分别就命题演讲的内容提出2个问题，答题时间为2分钟。 决赛：1、即兴演讲：把全部的话题之前告知各选手，让他们有个打算，选手根据竞赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。 总分及其分布 1、 总分：100分 2、 命题演讲占70%，回答问题占30%。 评分标准：另附 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。 报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委统一报到学习部。 宣扬工作： 前期宣扬：在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣扬，激励更多的同学报名参与，并扩大活动的影响力。把竞赛的宣扬单发到各班学委手中，刚好让同学们了解到相关的状况。 后期宣扬：把获奖选手的名单以海报形式贴在宣扬栏，以致激励。