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1、研修教师随笔感言范本研修老师随笔感言范本1竞赛谁先吃饱饭吃饭一度曾当作常规来教化孩子们:吃饭的时候不能说话,眼睛要看着自己的菜碗,不要剩下饭菜这一系列的“规则”每天挂在嘴上,絮叨起来没完没了,可效果并不是很明显。饭菜该剩下还是剩下,话该说还是说,有时候一顿饭要吃上大半个小时,这天突然有了转机。这天吃饭前,我有讲解并描述了一次“吃饭要则”,刚要吃,A大声说:“老师,我们竞赛看谁先吃饱!”“好”办理的小挚友都兴奋起来,我趁机说:“行是行,我们不光要竞赛谁先吃饱,还要看谁的桌面、碗里最干净,而其吃饭的时候不说话。”“行!”大家齐声说,于是,一场别开生面的竞赛起先了。透过竞赛,大家一样认为B小挚友得了
2、第一。一成天,孩子们都记忆犹新这场竞赛。我明白了,单纯的说教并不能解决问题,要顺应孩子的爱好,找到他们的兴奋点,了解他们的身心发展。间或搞几次小竞赛,比一般的说教更能取得教化的预期效果。#491904研修老师随笔感言范本2睿睿不再含手指了“老师,睿睿在家又含手指了,真拿他没方法。”今日早上入园时,睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。睿睿是我们班最小的一个孩子,入园时还不到两岁半,虽然在班里比较乖巧,大家也都非常喜爱他,可是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家睿睿的父母想尽了各种方法都不管用,还是照含不误。睿睿入园快两个月了,含手指的习惯再不改掉,对他以后的身体健康会造成很大的影响。所以,我必需要帮睿睿
3、改掉这个坏习惯。用什么方法才能使睿睿不含手指呢?真巧,今日午时有一节相识小手活动,我给每个孩子的手指上画上五官,并起上名字,让他们和手指娃娃做好挚友,要爱惜它们,不能咬或者含他们,这样手指娃娃会不舒适的。之后,我又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本事?孩子们争先恐后地回答出许多答案,当然睿睿也很进取回答。借此机会我之后问:“手指娃娃做了这么多的事情,那么它的身上脏吗?此刻我们在显微镜下视察一下就明白了。”孩子们经过视察发觉指甲里藏了很多我们用肉眼看不见的细菌,我告知大家这些细菌假如吃到嘴里,就会生病。所以我们必需要刚好给手指娃娃洗澡,做个讲卫生的好孩子。从今以后,我细心的视察着睿睿的一些改变,并刚
4、好的激励他,一周下来,睿睿含手指的习惯渐渐改掉了。#491900研修老师随笔感言范本3一副画今日一大早,在一声声的问候中迎来了我那些淘气可爱的孩子们。随着问候声,雷婷钧来到我身边,给我两张折叠的纸,“老师,这是我画的小房子,送给你和崔老师,每人一只。”我打开一看,是一只用铅笔描了一下的小房子,没有涂任何颜色。我明白她是因为前一天王剑涛画了两张画送给我了,所以她也要送张画给我。为了给她面子,我收下了并多谢她,可她并不就此罢休,天真地问我:“老师,你喜爱吗?”“喜爱啊”,“那我明天再给你画。”天哪,她还真以为她是个名画家了。可我想了一下,还是说:“好的,可是要是能涂上点颜色就会更美丽,老师会更喜爱
5、的。”“恩,我会的!”她一蹦一跳地去自我喜爱的区域里玩了,留下我在那里犯难:怎样处理这画呢?扔了?不行!这会伤了她的心;贴出来?又没有任何颜色和美观可言。我想,还是把她叫来,说:“要不你此刻把这小房子涂上颜色吧?”她爽快地答应了,拿着画走了。事实上她画的画实在不咋样,我说喜爱是违心的话,但我想,孩子的付出孩子的爱应当得到确定得到爱护!孩子的心很脆弱,假如她的付出一向被泼冷水或视而不见的话,深深地把自我包起来,会觉得做一个自私自利的人比较平安;但假如他要什么都能给他,他就会变成一个无底洞,怎样样也填不满。孩子终归是孩子,很少有孩子能送出真正能让我们喜爱的须要的礼物,可是,我们作为老师,就算不喜爱
6、也会装出喜爱的表情,只为了不给孩子的爱一个冰冻!#491901研修老师随笔感言范本4我班的A小挚友特性听话,上课非常仔细,也不跟别的小挚友胡闹。就是有一点,平常缄默寡言,不爱说话,总喜爱自我一个人静静的玩。我明白这个孩子不善交往,必定会为她的将来产生必需的影响。所以,我确定给她改掉这个坏毛病。我首先激励别的小挚友主动和她玩。问她:别的小挚友和你玩你兴奋吗?那你去跟别的小挚友玩,他们会怎样呢?她很快就明白了我的意思,并也主动的和别的小挚友一齐玩。过了一段时间王晓芳小挚友开朗多了,也爱说爱笑了,还交了好几个小挚友呢。我真替她兴奋,家长对她的变更也很兴奋。#491902研修老师随笔感言范本5秉禄是个
7、虎头虎脑、白白胖胖的小男孩,今年九月刚转入我班的,老师、小挚友都很喜爱他。早上入园时,他会牵着妈妈的手,主动跟老师打招呼:“老师你好”,当然他也会得到老师的赞许:“秉禄真棒”。上课了,秉禄会端端正正的坐在小椅子上,然后问老师:“老师,你看我棒不棒”,同样他会得到老师的夸奖“秉禄真棒”。可是这天这个棒小孩却遇到了难题,因为他感冒了,妈妈把他中午吃的药带到了幼儿园。午饭后,我喂他吃药,可是好话说了一大筐,他却总是闭着嘴巴一个劲的摇头,这时,不知哪个孩子喊了一句“秉禄加油”,于是大家一齐喊着“秉禄加油!秉禄加油!”,小伙伴们的加油声让秉禄的抵触心情产生了动摇,我趁机说“秉禄是个棒小孩,不怕苦、很英勇对吗”,“对”说完秉禄张大嘴巴一口将药水喝光了,还不忘问我“老师我棒不棒”,同样我用激励的的语气对她说“秉禄真棒”。一句“秉禄真棒”,让我想了许多,孩子是须要激励的,作为老师千万不要吝啬自我对孩子的夸奖,多夸夸我们的孩子吧!因为他们要健康快乐的成长。老师随笔心得
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