2022年高中班主任个人年度工作计划汇编.docx

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1、2022年高中班主任个人年度工作计划中学班主任个人年度工作安排 一、班级目标口号：“做的自己”。详细阐述为：起始年级以养成教化为基础，培育学生良好的习惯，提升学生文明素养;激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热忱;通过正面评价和各种活动培育学生的组织协调实力和自信阳光的心态。 二、班级现状分析：学生总人数55人，男生人数29人，女生人数26人。从8月份夏令营表现和开学初的学情视察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但因为学生来自于不同的初中，无论是行为习惯还是学习方式方面都参差不齐。需由班主任紧盯严抓，全面跟进，帮助其胜利渡过转折期。 三

2、、指导思想： 班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感。促使他们主动参与社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培育一支有较强的活动实力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理实力，在良好的班风建设中，形成一种深厚的学习氛围，牢记班训：“看法确定一切”，创建欢乐学习 班集体，争取通过努力在各项活动中取得好成果。 四、工作特色规划： 1、我的班级我做主 开学初，结合新班级的组建，摒弃以前班主任规划班级的方式，利用第一次班会课的机会让学生回忆初中班级的优点，一方面正好是老师节感恩初中的老师，另一方面也是对新班级的建议，将班级学生的建议排列到位，从而明确高一2班应当打造成怎样的班级，这样达到了

3、人人参加，人人感悟的目的，让每个学生成为班级管理的主子翁。 2、“三个一”工程 针对初中学的连接问题，高一学生学习习惯的培育尤为重要，为了提高学生的适应实力，特殊是数学上加强学生学习的主动性，我在班级开展“三个一”工程。即每天问一题，每天仔细订正一题，每天驾驭一题。通过这种活动，加强学生对学习的热忱，同时在作业的仔细程度上下功夫，进行优秀作业的展评，提高作业的规范性。 3、忆经典，传族魂 结合民族精神月的活动，利用本身我是历史老师的优势，结合历史课中中国一百多年的抗争史，让学生查阅资料，讲解并描述历的爱国志士的事迹，召开主题班会，选拔优秀的同学进行国旗下讲话，培育学生的责随意识，相识到“天下兴

4、亡匹夫有责”的重要性。 4、读万卷书，行万里路 提倡学生在第一学期中读一本好书，写一篇感想，悟一个道理。结合学校书香校内报告会，要求学生读一本好书，并且能够从中悟出肯定的道理，培育个人的文学修养。 5、我最给力 结合学校文化艺术节活动，在班上开展“我最给力”选拔赛，给学生供应展示自己的平台，培育学生的自信，同时也为惊慌的学习起到调整作用，举荐班级优秀选手参与校内达人秀竞赛。 6、沟通从心起先 学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 五、详

5、细工作如下： 9月份： 1、狠抓常规，从细微环节入手。培育学生良好的行为和学习习惯。 2、召开家长会。主题：做的自己。通过班会取得学校与家长的共识，为今后取得家长的支持创设条件。 3、召开主题为“我的班级我做主”的班会，培育学生主子翁的意识。 4、组织学生参与庆国庆黑板报竞赛。通过竞赛来增加学生的集体荣誉感。 5、主动参与我校月底的秋季运动会各项竞赛，通过运动会的拼搏精神来激励学生在学习上奋力拼搏，坚韧拼搏的精神。 10月份： 1、参与校田径运动会。总结第一次月考，分析得失。 2、组织“如何更有效的学习”阅历沟通主题班会。让学习有效的同学以讲座的形式宣讲阅历，再进行个别沟通。组成“一帮一”互助

6、小组，相互促进，相互监督。 3、结合民族精神月的活动，利用班会课和历史课的机会，让学生进行民族英雄介绍的演讲，提高学生的民族荣誉感。 11月份： 1、制定期中考试目标和实施安排。关注其实施过程及效果。 2、组织学生主动迎考，调整考试心理。 3、组织学生参与军训，培育坚毅的品质，通过军训进一步加深师生的情意。 12月份： 1、参与学校艺术节的相关活动，在活动中提高班级的凝合力。 2、召开“10年后我的幻想”主题班会。在考前树立信念。 1月份： 1、制定期末考试目标和实施安排。 2、做好各项总结工作，组织学生对第一学期进行总结。 中学班主任个人年度工作安排 为了更好的开展工作,不负学校的托付,特制

7、定此安排,以安排指导工作,希望在新的学年,能有一个新的起先。 一、指导思想 依据学校和政教处、教务处要求,深化贯彻“全员育人,全面育人”的德育工作思路,以学生为本,培育学生“独立、自尊、自信、自强”的良好精神风貌,努力形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级概况 总人数：42人男生:18人女生:24人。走读生5人。 基本状况： 行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做,本班绝大部份学生均毕业于本校,对本校各校规章制度习惯都很了解。因为职高生基础较差,初中学习时就存在上网,赌博、抽烟等坏习惯,因此自觉性还

8、有待提高。 学习状况：全班学生进校中考成果400分以上的有四人,300分以上的有十二人,200分左右的占全班多数,有5个同学没有参与中考。大部分学生较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤。 品德状况：学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。全班多数学生来自农村,较能吃苦,与人为善。但也有个别同学存在自私、虚荣心、盲目自满、不愿与人沟通等思想 总体而言,班级基础水平较差。普遍存在严峻的偏科现象,学习习惯不是很好。同时,因为经验了中考的失败,他们对学习的信念及将来把握不是很到位。针对此种

9、班级,最主要是树立学生学习的信念,引导学生认准将来的方向,让他们重新找回自我。 三、工作措施 1、对新生的校纪校规教化,尤其是卫生、纪律教化。 (1)军训期间给学生介绍学校的各项校纪校规,教化他们要严格遵守校纪校规,改掉初中留下的坏习惯,逐步适应学校的新环境。 (2)利用班团课、夜自修、上课期间对全班学生进行一次全面的学做人教化及学生对班集体的荣誉感教化。 (3)制订班级学生每周综合素养考核制度,完善班级的一日常规,大力搞好寝室内务、卫生值日制度,使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。 (4)找个别中考成果和军训期间表现不好的同学的谈话,让学生自我限制实力有所提高。 (5)检查班级当中的存

10、在的不良现象,如带手机、长头发、长指甲、带首饰等,要求在短期内订正过来。 2、健全班团干部队伍建设,使班级工作有一个新的突破。 (1)本学期重点对班团干部队伍的培育和指导。短暂指定几名成果较好、平常表现较好或以前担当过班团干部的同学担当相应的职务,通过一段时间的视察和考核,正式确定班团干部。 (2)健全班团干部考核制度,本学期由班长负责日常工作的开展,并由班长对干部进行定期地考核打分,刚好找出几名干部的不足,帮助提高,同时也让他们自己在同学中树立威信。 (3)实行干部汇报制,要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书等主要干部更是要常常到班主任处沟通汇报工作,使他们逐步成为班主任的得力助手。 3、

11、建立学生每周考核制度和班级日志,便于更好地开展班主任工作 (1)除记载班主任工作手册外,班长负责填写每周考核状况表和班级日志,并刚好公布,以便于班主任和全班学生刚好了解班级一周的状况,真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。 (2)利用每周考核状况表和班级日志,也为以后的评优、评先进的一手好资料,让每个学生都对自己的结果心服口服。 (3)通过每周考核状况表,也让班主任了解班级的差生和优生,更有利于班主任工作更好地开展。 4、协作学校加强校内文化建设,使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主子翁体验。 (1)依据新时期学生特点,努力协作学校探究新的校内文化教化载体,使校内文化建

12、设对学生的影响力与时俱增。 (2)严格执行每周一次的班团活动制度,做到细心组织、有目的性、针对性,力求活动内容丰富多彩,学生乐于接受。使班团课活动规范化,长久化,成为德育教化的主阵地。 (3)组织支配一些有意义的班级活动,活跃班级气氛,增加班级的凝合力,使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。 总之,在以后的班主任工作中,我肯定会保质保量地完成学校交给的任务,多向有阅历的老班主任请教,结合自身班级特点,找准合适我班的工作措施。同时,与各科任老师多沟通沟通,了解学生的学习状况,视学生如弟妹,多方关切关爱学生,争做一名合格且优秀的班主任。 中学班主任个人年度工作安排 新学期的工作已经起先了。展望本学期

13、，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下安排： 一、班级管理方面 管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点以发觉和培育具有综合素养的人才为班级干部，详细分工，连带促进，使班集体同心协力、团结一样、相互监督，形成良好风气。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成果有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通平安等教化，使他们的意识逐步提高，增加社会实践及生活自理实力。为使学校和家庭建立更亲密的联系，因材施教，使学生的全

14、方面素养得到熬炼及发展，在本学期中，接着以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。在本学期中，将接着加强学生的爱惜公物意识，提高学生进行维护、保养的意识，做到使班级物品无损坏、丢失。另外，加强学生的精神面貌及文化素养，集体观念，以及责任感、义务感，及主子翁意识。 二、教学业务方面 教学工作是老师的中心工作。在本学期中，本人将接着仔细担负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对班级状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我将仔细探讨学生、钻研教材，尽量为学生供应直观、生动的教具，以提高学生学习的主动性。同时

15、，探讨一些相关教化理论书籍，与实践相结合，为促进自身发展起到肯定的作用。课后将接着细心辅导后进生，使后进生的成果有明显提高。在业务方面，主动参与校、乡、市里的各种业务、政治学习，做好纪录，其它各项纪录也都要按时完成。学生的。各种作业刚好批改，做到无错批漏批现象;作文注意眉批，并且采纳多种方法来熬炼和开发学生的写作实力。争取在本学年度全乡期末统考中，各科都取得比较好的成果，很好地完成本学期的各项教学任务。 三、教化实力及素养方面 适逢教化改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为课改试验班的年轻老师，我将主动响应上级的号召，利用业余时间，大量阅读有关教化改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种意

16、识，为以后的教学工作打下铺垫。我将更深化的学习理论学问，同时结合自己的实践，为自己以后的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，依据自己的理解和教学工作的阅历撰写阅历性文章，这样，既总结了阅历，又为下一个目标的努确定了方向。 “教学是一门艺术”。这就须要老师本身具有多方面才能，以适应和满意自己工作的必需。为此，在新学期里，我将接着每天利用肯定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教化教学工作供应相应的技能。在信息技术方面努力提高自己的先进的思想意识，并结合到自己的实际课堂中，以适应的信息化教学观念。主动参与由

17、九台市进修学校组织的各类培训和竞赛。 四、其它方面 严格要求自己，仔细执行学校的各项规章制度，忠诚党的教化事业，遵守作息时间，按时参与接着教化学习，并仔细做好笔记，努力把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导安排，主动协作领导工作，勇挑重担。 总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教化事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教化，为学生的长大成才，在“基础教化”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。 中学班主任个人年度工作安排 新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关切每一位学生，使学生学习成果有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信念，面对困难要

18、有恒心。 一、班级基本状况 本班学生人数共_人，男同学_人、女同学_人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应当确定这一班的学生的素养相当的高。但是同学们从初中到中学，从镇区到城市新的环境的变更，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的改变，面对这些状况班主任的工作支配显得尤其重要。我认为，本班虽是全级前_名，但还是存在有待加强的地方。 二、工作的理念 叶圣陶先生说：“什么是教化?简洁一句话，就是要养成习惯。”所以我非常注意学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”中学的学生身

19、心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培育学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上刚好赐予指导，当学生管理不对时赐予指正 一个集体的舆论特别的重要，它会影响到集体的发展方向，所以必需要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必需让每一位同学清晰本班的集体精神是：敬重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生!每学生的学习环境，体现于每天“三自我”满分100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且分。 三、详细措施 1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。 2、针对上学期的出现的状况接

20、着做好日常行为规范养成教化。 3、开展培优扶差，尤其是成果出现大变动的学生。 4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。 5、落实科代表作业检查、汇报制度。 6、让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通。 7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。 四、工作的详细内容 1、组建班委会。 2、同学自我介绍，相互相识。 3、对班集体的精神理念提出看法和中学目标。 4、订立卫生值日表和班务支配表初步以自主管理落实工。 5、相互相识，尽早适应新班级。 6、建立健康的舆论理论。 7、形成良好的文化环境。 中学班主任个人年度工作安排 一、指导培育班团干部，培育他们的管理实力。 班团干部是班

21、主任的左右手，而且中学阶段很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。 第一，帮助班团干部树立威信; 其次，激励班团干部大胆工作，指引他们工作方法; 第三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 二、主动加强班风建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的

22、班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手： (1)制定此文转载于好老师资源网班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。 (2)布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(6)”等文化背景。 (3)通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 三、主动协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。 中学阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上志向的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。 2022年中学班主任个人年度工作安排