2021初中五一劳动节活动总结例文.docx
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1、2021初中五一劳动节活动总结初中五一劳动节活动总结(一) 依据教化局下发的“关于迎五一活动”通知精神,结合我校实际,现将我校活动状况总结如下: 一、领导高度重视 特地召开了相关人员会议,进行了专项探讨,制定活动的方案。仔细的对工作进行了布置。 二、进行广泛的动员宣扬 早晨学生进校后,由卫生老师利用广播对全校进行了宣扬动员工作并提出了具体的清扫要求。号召全校老师学生以主动的看法、饱满的热忱、以实际行动仔细地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师依据学校要求结合班级实际加以强调。 三、人人参加,高质量的完成任务 由于我校周六、周日、有自学考试,下午支配考务事宜,因此领导确定利用上午一节
2、课的时间全校进行清扫。 四、活动状况及成果 1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。 2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。 参与人数: 全校学生700多人,老师40人,共计740多人。 典型事例: 担当一年级班主任工作的老师们便克服种种困难,亲自动手带领学生干,尤其是_、_班的老师还有一年就要退休,不顾年级大,也像年轻老师一样,打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃,累的满头是汗,毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用,带动学年组的全体老师仔细搞好此次清扫。 我校还有很多老老师、身体欠佳的老师都能够以大局为重,克服困难,主动地参加此次活动。 活动
3、成果: 经过全校师生的齐心努力,全校环境面貌一新,到处是整齐、清爽和美丽。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处,清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。 初中五一劳动节活动总结(二) 发扬光荣传统,弘扬先进思想和时代精神,充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用,在五一国际劳动节即将来到之际,根据区教化工会的指示精神,我校以颂改革、促振兴、建和谐为主题,共建和谐、快乐祥和的节日氛围,本篇文章来自。唱响劳动光荣,老师宏大的主旋律,开展庆五一系列活动,以展示老师风采,激发广阔教职工建设和谐校内的主动性、创建性,让教职工过好自己的节日,现把此次系列活动总结
4、如下: 一、组织开展春游活动,舒缓老师惊慌的工作压力 在五一国际劳动节来临之际,我校教化工会组织全体老师来到大连_路。闲逛在_路上,体会着_路的浪漫与多情,劳碌的老师们也由此感到消遣放松,很是满意。同时也将调整好身心打算做好下一阶段的工作 二、组织开展学习杨爱军事迹活动,加强老师师德培育 为全面加强和提高老师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升老师道德修养和文化修养,增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值,弘扬爱岗敬业、无私奉献的老师职业精神,全面激发老师的工作热忱,做一个富有激情的好老师。我校开展了一系列的学习杨爱军事迹活动。老师们观看
5、了杨爱军事迹的录像 片,倾听校长及专家的讲座,老师们撰写了学习笔记、教化随笔,进行了演讲竞赛。通过此活动,老师们都决心在杨爱军精神的感召下,努力树立人民老师良好形象。 三、组织开展教学节活动,提高老师教学素养 我校此次在五一国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动,不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅,也是对学校小班化高效课堂教学开展状况的一次大检阅,它为呈现老师的专业素养风采和精神风貌供应了广袤的舞台.本次教学节盛况空前,由个人素养、提升理念和实践探讨三大板块10个项目组成。本篇文章来自。通过这些活动,启迪老师们的才智,发展老师们的特长。老师们在活动中有思想的翱翔,有感情的抒发,有激情的
6、旋律,有技能的展示,有科学的探究,有诗意的飞扬.各项竞赛充分展示了老师们的教学才华,展示了学校教学文化特色,丰富了老师的校内文化生活,有力地推动了校内和谐团队建设。可以说,以上活动依据教工欢迎、广泛参加、师生互动、立足实效来细心设计各项活动,通过新奇的载体、丰富的活动、扎实的工作,让广阔会员感到贴心,激昂精神,展示风采,凝合力气,团结动员广阔教职工为办人民满足教化,构建和谐校内贡献力气。 初中五一劳动节活动总结(三) 结合五一劳动节,为培育学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品行,我们学校的十月份活动的主题为“祖国在我心中,行动予以我心”。下面我就我班五月份的活动总结如下:
7、 1、我们二年级级部利用劳动节放假期间,让孩子们动手制作书签,并在书签上写上一句祝愿祖国的话语。这次活动熬炼了孩子们的动手实力,为使得内容更为丰富,孩子们通过询问家长或上网查资料,相识到我们的新中国的建立是多么得来之不易,让孩子们更加酷爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创建力,画面精致、布局合理、字体端正。学生的想象创建实力实在令人钦佩。活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种竞赛热忱,在评比的时候,我收了同学们的书签,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视,让我简直不敢信任这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形态的书签,如
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