2022小学心得体会作文精品.docx
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1、2022小学心得体会作文小学心得体会作文锦集7篇 在生活、工作和学习中,大家都不行避开地会接触到作文吧,依据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,下面是我收集整理的小学心得体会作文7篇,希望能够帮助到大家。 小学心得体会作文 篇1下班回到家中,儿子见着我就喊:“爸爸,爸爸,你知道覆水难收这个故事吗?我们来讲讲吧。”我起先以为,儿子看了成语故事的书(家里有四本成语故事的书,版本都不同。)来考我呢?儿子看了脑筋急转弯就常常来给我出这样的题目。我说:“好啊,覆水难收的故事,爸爸正好是知道的。这个主子公叫什么来着?”儿子说:“有个叫朱买臣的人,家里很穷
2、,生活很困难,可是他特别爱读书,但是他的妻子瞧不起他,嫌弃他,就离开了他。后来朱买臣当了大官回来了。他的妻子很想跟他和好,朱买臣就把一盆水泼在地上,说:要是你能把倒出去的水收回来,我就跟你和好。”我兴奋地说:“成成讲得不错,是韩老师讲给你们听的吧。”可是接下来儿子却说:“嗯,是啊,这个故事是说给了别人的东西就不能要回来了的。”我赶忙说:“不对,覆水难收跟给了别人的东西就不能要回来了的状况,有点不一样。覆水难收意思是倒在地上的水难以收回。就是说有些事情已成定局,无法挽回。比如朱买臣的妻子当时看不起他,离弃了他,现在朱买臣当官了又想来跟他和好,这中欺贫爱富的做法是叫朱买臣无法接受的。这就像水泼到了
3、地上是收不回来了的一样啊!”儿子似懂非懂,点点头,一脸迷惑,我想多说明也没用,就说:“走成成,我们再去看一个故事!”于是我和儿子在电脑里看了动漫姜子牙晚年得志的故事。完了,儿子说:“这个故事结尾跟韩老师讲得是一样的,前面的人不一样。”我说:“是啊,这是商姜尚的故事,是覆水难收的另外一个版本。就是那个姜太公钓鱼愿者上钩的故事,史记中有讲到的啊,姜子牙钓到了西伯侯姬昌周文王这条大鱼,你不记得?”儿子摇摇头,已经没有印象。”我接着说:“没事,现在你只要记得朱买臣,姜子牙和成语覆水难收就成了,有些书的内容我们下次再复习复习。”儿子还是似懂非懂的点点头!小学心得体会作文 篇2我每天看到妈妈早早的上班,经
4、常加班特别晚才回家,知道妈妈工作特别辛苦,星期天休息的时候还要洗衣服、打扫卫生。为了表达我对妈妈的爱,我确定做一些家务活,帮助妈妈分担一些。我确定要做的家务是扫地和拖地。首先我做的是把几个屋子地面上的垃圾扫到撮子里面,感觉这是特别简洁的一个事,但是我做起来的时候感觉有点困难,地面上的垃圾特别快我就扫干净了,但书桌、沙发、茶几下面垃圾特别不好扫,须要把他们移动到扫过的地方,然后把书桌等下面的垃圾扫出来,在倒到垃圾桶里。其次是拖地,先把拖布洗干净,然后挤掉上面的水分。拖地时我一边向前走一边向前托。妈妈望见后说,这样拖得话后面会留下脚印的,假如拖布放在我前面,我一边向后倒着走,一边拖得话就不会留下脚
5、印,会特别干净。我根据妈妈的方法做了,还真是那样,原来拖地做家务也有一些小窍门啊!做完家务后,虽然有点累,但看到自己的劳动成果感到特别兴奋,通过做家务这件事,还让我体会到肯定要讲究卫生,养成不随意扔垃圾的好习惯。小学心得体会作文 篇3转瞬这个暑假就要过去了,新的学期就要起先了,我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结,以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。生活方面。自己已经习惯了自己照看自己,不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是兴奋,说我长大了。我也非常兴奋,不但学习了书本学问,还提高了自理实力。还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步、打打球
6、,把身体熬炼的棒棒的,为开学后的繁重学习供应健康的身体。学习方面。我把五年级学过的学问又重新温习了一遍,对那些以前驾驭的不是很扎实的学问点做了深化的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人兴奋的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒适。假如我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。有时我会看看电视,上上网,玩玩嬉戏。网络现在发展很快速,我们可以通过网络做许多以前不简单做到的事情。小学心得体会作文 篇4曾听过一句诨语:“上辈子杀过人,这辈子教作文。”虽然这句话略微有点夸大,但却道出了一线语文老师对于“作文教学“这个老大难的苦水。今日有幸听
7、了上海市特级老师谢江峰老师的课和第四试验小学李月明老师,引起了我对作文教学的几点思索:一、建立动态的作文教学课堂就我自己而言,作文教学通常为教作文而教作文,苍白得如同一张纸般,寻求的素材都是静态的,如我的好挚友,于是上作文课啦,老师说:“要求把好挚友与我发生的难忘的一件事情写清晰。”同学们问完:“老师要多少字呀?”,他们就拿出笔起先写。这样的作文课,枯燥无聊,难怪同学们会说:“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。”要想同学们喜爱上作文课,我们就要运用有创意的、活泼的教学活动来吸引他们。谢老师和李老师的这两节课借助的载体都特别新奇,他们借助绘本和微信这两个新的讯息,对学生的心理进行刺激,引起学生
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