青年教师培训个人总结精品.docx
《青年教师培训个人总结精品.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青年教师培训个人总结精品.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、青年教师培训个人总结青年老师培训个人总结1今年7月,我有幸参与了在河南省财经学校举办的河南省中职学校会计专业第五期骨干老师培训。此次培训有来自全省的70多位老师参与。在学习过程中,我严格听从学校的教学支配,仔细对待课堂理论和实践教学:整个培训过程保持全勤,主动参加探讨,努力完成作业,主动参加各项专业技能训练。在多位老师的无私奉献和指导帮助下,取得了丰硕的培训成果。一、体会这次培训,内容丰富,形式多样,有专题讲座,互动探讨,实践模拟等。回首近一个月的培训,自己观念上接受洗礼,理论得到升华,教学技能得到肯定的提高自己;经过此次培训,我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向胜利的必要因素;教化的理
2、论、方法、形势日新月异,只有不断学习,不断更新,才能使自己的教学工作达到最优化。从而促使我重新谛视自己,调整自己,完善,在以后的教学上不断进步二、收获1、提高了师德水准,更新了教化观念省财经学校李莉艳老师对中职老师和中职学生的心理问题做了透彻的分析,对处理中职课堂师生关系、班级管理等方面供应了珍贵的阅历,使我更深刻地领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。在以后的教学和班级管理中我要跟多地倾听学生的心声,敬重学生的需求,提高自己的教化和班级管理水平。方柯老师娴熟的教学过程,超群的教化水平,时尚、诙谐并且精确的语言在课堂上的自然运用,营造出和谐轻松的课堂气氛,使大家好评如潮,学习效率空前提
3、高,让我们觉得这样的老师怎能不受学生欢迎?从方老师的课上我学到的不仅是现代教化技术,更多的则是如何提高课堂效率,做受学生欢迎的老师。通过学习、与授课老师以及学员的互动沟通,我逐步更新了教化教学观念,了解了先进的教化科学基本理论,现代教化观、学生观和学习观,明白了在教学活动中应遵循的客观规律,在以后的教化工作中我要不断调整自身的角色和教学方式,把素养教化潜移默化地贯穿到学科教学过程中。2、教化教学理论驾驭得更为系统这次培训,授课老师以中职老师为主,培训内容主要包括中职教化会计专业课程教学改革与教材建设、职业技术教化的发展及其启示、职业教化学专题等等。自己平常很少有机会静下心来读书,来到这里一下子
4、听了那么多课,看了那么多书,使我对教化教学的理论与方法驾驭得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。两个月的学习和实践,使我对一些教化观念的理解更加深刻,对教学理论的相识更加明晰,对开展教研活动的方式更加明确,对投身教化改革的激情更加充足。骨干老师培训使我补了元气、添了灵气,焕发出无限朝气。3、会计理论学问和现代教化技术驾驭得更为全面除了教学理论与方法的学习,我们还学习了会计专业学问和会计技能的训练,详细内容包括国家级技能大赛辅导老师田俊敏介绍阅历,用友公司张俊玲经理ERP沙盘模拟、李莉艳老师会计专业课程开发与训练,尤文利老师对会计模拟实训的演示,王
5、延玲老师对会计电算化操作要领,都使我们受益匪浅。舒庆英老师长期股权投资新旧会计准则的对比和突出改变,华北水院袁晓燕教授对现金流量表的解读,中原工学院经济管理学院方光正教授对所得税会计实务操作技巧的展示使我们我们真正驾驭了新会计准则的实质和会计学科的一些发展动态,了解到会计学科理论与技术的新发展,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的实力,对会计理论学问有了更为全面的了解,更主要的是他让我们思想上摆脱了一些束缚。此次培训,不仅自己的会计专业学问得到巩固,而且现代教化技术也得到提高。方可老师的通往PPT的精彩之路和李继伟老师的FLASH课件制作,使我们更全面驾驭现代教化技术。通过学习,娴熟驾驭计算
6、机协助教学,能制作更美丽的教学课件。把枯燥的会计学问,变得形象、通俗通懂,能激发学生的学习爱好,提高课堂教学效果。4、提高了实际操作实力,熟识了会计防伪开票系统在尤文利老师的指导、演示和手把手的知道下,我们了解并模拟操作了开业税务登记,税种登记的一般流程,并依据实际资料填写了一般发票领购簿审批表;了解了增值税一般纳税人的认定;依据一家公司的业务资料从记账凭证的填制、科目汇总表的编制到记账凭证的装订,从明细账的登记到总账的登记以及相关业务中原始凭证的填制和签名盖章,防伪开票的练习,和防伪税控的实际操作,让我们的实际操作实力得到很大的提高。5、开阔了眼界、增长了见识、结下了深厚的友情培训期间,我们
7、组织探讨,每人就自己学校的实际状况、办学优势、发展方向等各抒己见,每一所学校都有她的特色,每一所学校的老师都会毫无保留地介绍他们各自的先进办学阅历。其中洛阳市财经学校使我耳目一新,学校打算成立以李东方老师为首的会计师事务所,不但为学校创收还同时提高学校老师的实践实力,学生也可以更多地了解和参加其中从而推动学校的发展;驻马店农校花卉专业能为学校每年赚取几十万的利润,成了该校的金牌专业;安阳县职业中等学校养殖的四条腿的鸭子,给大家留下了深刻的印象。在 “河南职教是一家”的理念下,我们全体学员与老师相互学习、取长补短、共同探讨职业教化的逆境和对策,结下了深厚的友情。留影纪念并留下了联系方式,班主任余
8、萌老师建立了河南省第五期会计专业骨干老师群,为我们以后不断沟通和进步搭建了平台。三、思索诚然,我们进行了为期一个月的培训学习,那也只是给我们的日常教学起一个指导作用,详细如何实施?这就要靠我们将老师们新的教化理念和专业学问和实践实力进行充分的“消化汲取”,将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素,而不是一味地生搬硬套,那样只能适得其反。实践是检验真理的唯一标准,这是不争的事实。俗话说“教学有法,教无定法。”关键是看你如何将你所学到的理论学问用来指导实际教学,真正做到“在学中用,在用中学”。使学生乐学、好学、善学,从而进一步提高学生的会计实际操作实力,全面提高教学质量。四、留恋培训的日子里我
9、们思索着,成长着,收获着,欢乐着!培训的结束,满心都是深深的不舍,舍不得亲善可亲的老师,舍不得朝夕相处的同学,舍不得,然纵有千般留恋万般不舍,我们终要分手,只能在心灵一隅,在三尺讲台,在每一寸教化的土地把骨干培训的美妙回忆珍藏!#382269青年老师培训个人总结2面对全体,普及基础。本次微课从最基本的资源搜寻、下载、存储与管理,再到补充学问一些小软件的运用使一些零基础的学员也能很快驾驭内容,具有很强的普及性,有利于平台的推广和运用。多彩老师名苑不仅是老师在关注,有很多学生家长也在关注,本次的展示让很多家长学会了基本的资源下载,甚至有些学生也是通过这次学习获得了更多学问。可见本次微课的胜利之处。
10、我们常说,独乐乐不如众乐乐,共享恒久都是欢乐的。于此同时,本次活动的阅历也让更多人相识到:教化不是高高在上的指挥,而是手拉手的前行。分类整理,习惯养成。本次微课从宏观层面对资源进行分类,不仅为我们普及了资源的主要分类状况,连最基础的资源下载小技巧以及老师自己一些小阅历也和学员全部说到。其实分类与整理在小学阶段的数学教材中就有,我们常常从数学的角度教孩子们分类,但反观自己的电脑,打开之后桌面一片文件,再打开文件,想找原来的资料那么困难,就像进入一间屋子之后,凌乱到无处下脚一样。这次老师的分类整理也为我提了一个醒,我按学年来分的状况下再细化分类,使资料整理起来更有条理,运用起来更便利。巧思妙想,解
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青年教师 培训 个人 总结 精品
限制150内