体育教师2021年终工作总结最新例文.docx
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1、体育教师2021年终工作总结最新体育老师2021年终工作总结最新1 时间荏苒,转瞬间一年多的训练已经结束。在学校领导的关切支持和体育组同事们的帮助下,高三体育训练工作取得了比较满足的成果。回想一年来和学生一起顶风冒雨,同甘共苦的日日夜夜,感觉的确有很多值得留恋的东西,现将中学训练工作中的.一些心得和不足总结如下: 一、严格选材,奠定基础。 高校录用体育专业生是要看专业考试分数和文化考试分数(特招的运动员除外),只有两项都上了线才会被录用。因此,我在选材时留意三个方面的问题: 第一,该生必需具备良好的身体条件和身体素养,体育运动方面具有肯定的天赋,这样的学生训练成果才会简单提高。 其次,该生具备
2、良好的品质和坚韧拼搏的精神,在以后的训练中不能其负面作用,防止害群之马的出现。 第三,该生的文化成果肯定要处于中等偏下以上水平,总分应当在300分以上,这样才不至于专业上线后因为文化没有达到要求而上不了线。 二、严格管理,工作保障。 大量实践证明,一个队伍想要取得好的成果,必需有一个严格的管理制度,为此,在组队时,我制定了比较具体的管理制度,对训练时间、训练课上以及对场地器材的爱惜等方面都提出了细致的要求,使学生对这个队伍的纪律有了一个明确的了解,确保了训练工作能够顺当、高效地进行。在日常训练中,除了系统地进行运动技术训练外,我还注意培育他们的组织纪律性,为集体争取荣誉的责任感和坚韧不拔等优良
3、品质,同时要培育坚韧拼搏的训练作风,加强队员的集体凝合力,让他们为自己能成为训练队的一员而感到骄傲。 三、科学训练,必要条件。 中学体育考生参与专业考试须要考四项身体素养,分别是100米、800米、铅球、立定三级跳远。要想在短短一年的训练时间里快速提高学生的身体素养,使每个学生都能达到自己志向学校的专业录用分数线,难度可想而知。因此,必需针对学生的个体差异制定周密的训练安排。举例来说,对于技术含量要求较高的项目铅球,我实行统一讲解和个别指导的方法,给学生分析原地推铅球的技术动作,耐性细致地讲解动作方法并精确地示范动作,使学生在短期内便建立了正确的技术概念,但我发觉有些同学在实践中动作变形,通过
4、分析我认为是这些同学的肯定力气和腰腹肌力气弱引起的,为此给他们吃小灶,加强上肢和腰腹肌力气,经过一段时间的有针对性训练,这些学生的铅球成果有了明显提高。总之科学训练是出成果的必要条件。 四、文化课程学习,只进不退。 文化课程是最终高考成败的关键,一般体育生的文化功底总是差一点,保证高效扎实的文化学习是体育生很难做到的,所以我非常重视体育生文化课的学习,实时关注体育生文化课学习,对于成果下降的学生要刚好处理,加以督导。主动和各科任老师协作抓好体育生的文化课。 五、分析不足,找出欠缺,解决问题。 通过一年多的训练和带学生加试的过程,我发觉许多问题,也在找寻解决问题的方法。通过本次体育加试发: 1、
5、学生心理素养太差,考试过程中惊慌,发挥不出自己水平。这就要求加强心理素养训练,多让学生参与竞赛,如市运会等,让学生学会在竞赛中调整心理,克服惊慌心情,能够见机行事,力争超常发挥自己的水平。 2、个别学生技术不稳定,800成果差。究其缘由,我认为是训练时间短。从20_年3月份起先到今年4月份,看似一年多时间,实际训练时间不足10个月,从运动技能的形成(泛化阶段分化阶段自动化阶段)来说时间远远不够;再就说这个时间段正好少一个冬训内容,没有适应冬训阶段,从而导致了高三冬训任务的失败,强度上不去、量上不去,还有就是伤病状况严峻导致了800米成果较低。 六、专业成果。 一年来,值得我庆幸的是经过全队上下
6、共同努力,在今年的体育专业测试中,我校的体育考生取得了可喜的成果。全队共14人,11人达到300分以上,按往年分数段285的成果,11人全部上段,上段率79%,上段平均分323.94分,分377.03分。上段人数、上段率、上段平均分和分四项越居北戴河中学历史。 最终,在接下来的一个多月的时间里,我肯定严格学生的文化科学习,在高考结束后希望我的队员一个也不落,全部双上线。 体育老师2021年终工作总结最新2 时间匆忙,转瞬一个学期又过去了,这学期虽然短暂但很充溢,收获颇多,在此期间得到许多东西也有许多地方值得好好反思一下,这学期我依旧担当的是初中一年级八个班的体育课程,另外还开设了篮球其次课堂。
7、接下来,我对这学期工作做以下几点总结。 一、建设嬉戏课堂,营造欢乐的学习氛围。 嬉戏导入和课堂嬉戏都是体育课堂中学生喜爱的环节,终归学生们还处在爱玩的年纪,嬉戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育老师应当抓住这一特点,好好利用,确定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中,我的课堂中嬉戏环节并不是太多,因此学生在上课时有时主动性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多加入嬉戏环节,从而调动学生的主动性提高课堂质量,让学生在玩中学,学中玩,建设欢乐的体育课堂。 二、丰富课堂教学内容,拓展学生们的体育学问涉猎范围。 过去的一年里,初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走,并没有接触到更多
8、的体育运动项目。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术,教学内容比较单一。在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素养练习,进一步提高学生们的身体素养。 三、关于其次课堂的训练。 经过上一学期的其次课堂篮球训练,队员们都有了很大的提高,包括带球、运球、投篮等。但也存在肯定的问题和缺陷,比如,人数少,学生的水平参差不齐,还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期实行以下几点措施: 1、增加其次课堂报名人数。 2、对个别学生做针对训练支配。 3、增加视频教学,让学生生动的了解教学内容和技术动作。 四、工作反思。 上学期,在工作方面我自己做的并不是太好,尤其在备课方面存在着许多
9、的不好的方面,备课方式单一、课堂设计并不新奇,属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里,好好设计课堂教学部分,把我的嬉戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面,有些话语说的不够恰当,就是说碎话,不够精炼,也暴漏我一个很大的缺点,学问面窄。我会多读书、仔细读、真正意义的读书,并为我之用。增加自己的教学实力和学问实力的方法就是多读书。老师作为一名传授者,想要把学生的水桶填满,老师自身要有两桶或者更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动,我的书写有了很大的提高,但是我并不会放弃联系,坚持每天练字。 过去的一个学期已经画上一个完满的句号,接下来还有暂新的一个新学期,我会接着跟随学校领导的步伐,扎扎实实的做
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