优秀乡村教师典型事迹标题精品.docx

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1、优秀乡村教师典型事迹标题优秀乡村老师典型事迹标题1 _，1998年参与工作，任职于_镇逸夫义务教化学校，担当班主任工作，在教化战线上工作了近20个春秋。始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间。 一、真诚奉献，刻苦钻研 为了自己热衷的教化事业，始终保持一丝不苟的学习看法和刻苦钻研的求学精神，通过刻苦钻研，在各类竞赛中成果突出，撰写的论文在全国论文大赛中荣获一等奖，被评定为_市骨干老师。 二、耐性帮助，细心关爱 所在班级有个先天性发育畸形的女孩，无论是在学习上还是生活上都很自卑，性格慢慢孤僻起来。了解到状况后，支配了班干部和她沟通、一起活动，使她融入到集体中。由于家里经济拮据，自掏腰包为她解

2、决午餐问题并帮着申请了困难补助，使经济得到了缓解。现在，这个小女孩的脸上总是挂着甜甜的微笑。 三、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。 在教学中她注意集体教学和个别相结合，既面对全体学生，又照看两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的暖和，这是她永恒和不懈的追求。 四、静默耕耘，不断钻研 为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教化学心理学方面的书籍和教化学刊物，虚心学习老老师的教化教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件，怎样娴熟操作电脑等现

3、代教学手段，努力做一名品位的、合格的人民老师。 优秀乡村老师典型事迹标题2 _，_市八千镇中心小学老师。2000年参与工作至今始终担当班主任教学工作，在工作中，我到处做到关切学生，爱字当头。 一、倾自己之所爱，搭起信任的桥梁 付帅同学曾是我教过的一名学生，父亲早逝，母亲改嫁，与年迈的爷爷、奶奶相依为命，因缺少亲情的关爱，他对学习也毫无爱好。了解状况后，我在生活中就尽自己最大的实力去帮助他，为他买些学习与生活用品，还在双休日或节假日的时候把他接到家中，感受家的暖和。慢慢的从孩子的脸上见到了难得的笑容，他起先变得开朗起来 二、爱与被爱，感动每一瞬间。 作为班主任，我实行了一种特别的教化手段微笑。我

4、会用微笑送去观赏;用微笑送去激励;用微笑送去宽容。当哪个孩子生病、或其它意外事情发生时，我总会在第一时间赶到现场处理状况，让感动得以扩大、升华。 三、执着奉献的漂亮 当第一缕晨光抚过大地的时候，我已在教室中为学生上好早自习做好了打算;当放学的铃声响起时，我手中还有学生没有批好的作业本;当学校大扫除中，会身先士卒和学生一同担当;当规范书写成为我校办学特色时，我又首当其冲地当起了书法班的老师这就是我十七年的班主任生涯真实写照。虽然很累，但我又是欢乐的! 四、因为爱，我无悔我的选择。 2015年六月末，姥姥重病卧床，我无法前去尽孝，真至病危也没能看上一眼。跪在姥姥棂前心里不停地对着姥姥说：姥姥，对不

5、起!对不起!可我信任您肯定会理解您的外孙女，我有30多个孩子啊，我不能把他们扔下不管啊!这就是我的选择。 五、教学相长，我在付出时成长了很多，也收获着为人师的那份华蜜。 工作至今，我先后被评为_市优秀班主任、_市优秀老师标兵、_市优秀老师、_市教坛新秀、_市优秀老师、_市中小学优秀班主任等荣誉。 优秀乡村老师典型事迹标题3 _，_市_镇中心小学老师。二十几年，寒来暑往，心与心的碰撞，爱与爱的交融，成就了今日的“最美乡村老师。 欣欣，妈妈不是你一个人的妈妈! 作为一名班主任，在女儿四个月时，我结束产假回校上班。每天，早早到校，上课，批改作业，评阅学生家庭作业，辅导学生，组织班级活动，孜孜不倦，乐

6、此不疲，有时甚至忘了家里还有一个嗷嗷待哺的孩子。 小利，学校就是你的家! 班级一名叫小利的女同学，出身于单亲家庭，母亲早逝，与残疾的父亲相依为命，小姑娘生活困难，交不起上学的车费。了解状况后，首先捐了五百元，解了燃眉之急，使得孩子重返校内。感动得小利放声大哭，“老师，我这就回家。” 一封表扬信 “敬重的_老师：物欲横流之时，您选择了淡泊名利。为了提高孩子的成果，寒冬腊月的早晨，您带着孩子点着蜡烛学习;我的孩子病了，您自己出钱给他看病，利用休息时间给他补课，却连我送的鸡蛋都不收;那一天，孩子摔倒在泥坑里，是您亲自把衣服洗得干干净净;五年多了，您为孩子付出的太多了，我能回报给您的只有一声感谢!感谢

7、您啦!在我们家长心里，您无愧师德标兵这光荣称号!”短短一封表扬信，渗透出无怨无悔的付出。 几度风雨，几度春秋，几多付出，几多回报。先后被评为“_市优秀老师”、“_市德育三项全能优秀班主任”、“_市数学学科带头人”、“_市义务教化课程改革试验工作先进个人”等荣获称号。 优秀乡村老师典型事迹标题4 _，2000年8月参与工作，现任教于_中学，已经在教化战线上工作了17个春秋。始终工作在教学第一线。 爱岗敬业 以校为家 从踏进校内的那一刻起，始终坚持不懈地学习， 10多年的努力，使我在教化教学上取得了肯定的成果。教学成果始终在_市名列前茅。在_市首届青年老师“三课功”大赛中荣获二等奖。撰写的小巷深处

8、教学设计获国家级三等奖。先后被_市政府、_市教化局、_市共青团、_市及_教化局评为“优秀老师”、“教坛新秀”、“优秀共青团干部”、“模范共青团干部”、“优秀业务领导”。除了担当语文教学外，2007年，我又兼任校团委书记一职。 酷爱学生，助人为乐 2012年，我接手一个班的语文课，有一名同学叫王雄伟。他是一位得才兼备的同学，经过几天的接触，了解到他家的状况：父母离异，他和奶奶一起居住，每天早上起来，他都要自己做饭，家里的农活他在放假的时候还要担当。知道此事后，我就在生活上静默地支持他，始终关照他到初中毕业。后来他靠着自己的刻苦努力，以优异的成果考上了一中学。除了这名同学之外，每年的三月份，我都会

9、号召全校学生献爱心，扶贫帮困、关照留守儿童，为敬老院老人买礼品。 履行老师职责 永葆党的先进性 2005年7月，我真正的成为了一名共产党员。经过自身的努力和踏实的工作，2007年当选为_市人大代表，2011年当选为_市党代表，2016年当选_市妇女代表。这些年来，我始终不辜负镇领导和校领导的期望，履行自己的职责，永葆党的先进性。 优秀乡村老师典型事迹标题5 _，_有初中一名一般的老师。从教三十二年来，用耐性、爱心、诚意、细心关爱着每一个孩子，关切着每一位老师，致力于营造健康、和谐的人文环境，以此来赢得学生的快乐、家长的放心、老师的舒心。 一、以爱为根，无私奉献。 爱，使我一心扑在教化工作上，而

10、很少顾及自己的小家，为了更多的孩子，产后第四十一天就回到学校为孩子们上课。我能做的就是舍小家，为大家。 二.克服病痛，坚守岗位。 因为爱自己的岗位，爱自己的学生，所以不顾个人病痛，努力工作。2012年冬天，我不慎摔倒，髌骨骨折。三月份开学的时候，我拖着没复原好的左腿上班，坚持上好每节课。 三、扶贫助困，雪中送炭。 我的学生王芳，父母离异，跟着父亲生活。就在邻近中考的前一个月，她告知我不念了。通过了解才知道，爸爸把钱输掉了，没钱考试，于是我给孩子送来大米，买了电饭锅，又给孩子生活费，帮她度过了难关。后来她考上了中学，在上中学的三年里，始终帮她，累积的钱有几千元。这样的家庭困难的孩子我帮助过几个。

11、 四.情感沟通，感染学生。 老师对学生充溢情感，才会赏识、理解、宽容学生，在教化教学中，我以亲切感人的语言进行耐性引导、正面启发，恰到好处的点拨，从未有过斥责声。 五、求真务实，勇于创新。 作为一名骨干老师，在校长的领导下，先后去凤城六中，沈阳师大附中和旁边的先进学校学习他们的阅历，我的课深受学生喜爱，教学成果也名列前茅。2012年被评为_市高效课堂优秀老师。 六.以老带新，做好帮带。 2016年，我们成立了“白天鹅名师工作室”，吸纳我校和接近四校的骨干老师，形成一个互帮互助的团结协作的团队。通过发挥我的骨干作用，带出了一批优秀青年老师，大大促进了青年老师的业务发展，促进了教化教学质量和学生综合素养的全面提升。 经过不懈努力，多次被评为_市骨干老师、优秀老师、_市先进老师。荣获_市级优质课、_市级优质课。先后被评为老师标兵、最美老师，_市师德标兵，最美劳动者，2016年被评为_名师和劳动模范。